國(guó)家為解決“三農(nóng)”問(wèn)題，在農(nóng)村進(jìn)行了大規(guī)模的電網(wǎng)改造，使得農(nóng)民家中的燈泡變亮了，村里的電視正常工作了，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高了．這項(xiàng)改造的內(nèi)容之一就是把原來(lái)較細(xì)的電線換成較粗的電線．請(qǐng)你分析農(nóng)民家中燈泡變亮的原因．(要求有分析過(guò)程)

見解析所示 【解析】答：導(dǎo)線長(zhǎng)度和材料不變,導(dǎo)線變粗,導(dǎo)線電阻變小,由于輸電導(dǎo)線與燈泡串聯(lián),導(dǎo)線上分得電壓變小,燈泡兩端電壓變大,根據(jù)P=U2R可知，燈的實(shí)際功率變大，所以燈泡變亮。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試 題型：多選題

質(zhì)量為90kg的表演者，正在表演“輕功”踩雞蛋的節(jié)目，表演者腳穿軟底鞋，踩在3個(gè)放在泡沫模板內(nèi)蛋尖朝下的雞蛋上，3個(gè)雞蛋的蛋殼不會(huì)破，對(duì)于“輕功”踩雞蛋的下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 表演者具有輕功，站在雞蛋上時(shí)，減小了作用在雞蛋上的壓力

B. 雞蛋對(duì)泡沫模板的壓力和泡沫模板對(duì)雞蛋的支持力是一對(duì)相互作用力

C. 表演者受到的重力和雞蛋對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

D. 表演者穿軟底鞋，雞蛋尖朝下放在泡沫模板內(nèi)，主要是增大受力面積，減小了雞蛋受到的壓強(qiáng)，故蛋不會(huì)破

BCD 【解析】A. 表演者站在雞蛋上時(shí)，作用在雞蛋上的壓力和他的重力是一對(duì)相互作用力，大小相等，故A錯(cuò)誤；B. 雞蛋對(duì)泡沫模板的壓力和泡沫模板對(duì)雞蛋的支持力是一對(duì)相互作用力，故B正確；C. 表演者受到的重力和雞蛋對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力，故C正確；D.表演者在表演“輕功”踩雞蛋的節(jié)目時(shí)，表演者腳穿軟底鞋，踩在3個(gè)放在泡沫模板內(nèi)蛋尖朝下的雞蛋上，是在壓力一定的情況下，增大了受力面積，從而減小...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章力單元測(cè)試 題型：填空題

某運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來(lái)的足球，同時(shí)運(yùn)動(dòng)員感覺(jué)頭疼，說(shuō)明物體間力的作用是________的。

相互 【解析】運(yùn)動(dòng)員感覺(jué)頭疼，說(shuō)明頭受到力的作用，頭在對(duì)足球施加力的同時(shí)，足球也對(duì)頭施加力的作用，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)階段復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是

A. 聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 聲音的音調(diào)越高，響度就越大

C. 聲音在真空中的傳播速度最大

D. “聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)區(qū)分的

A 【解析】A. 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；B. 物體的振動(dòng)頻率越高，我們聽到聲音的音調(diào)越高；物體的振幅越大，聲音的響度越大，故B錯(cuò)誤；C. 聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故C錯(cuò)誤；D. 音色是由發(fā)聲體自身特點(diǎn)決定的，是判斷發(fā)聲體的依據(jù)，“聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音色區(qū)分的，故D錯(cuò)誤。故選A.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)階段復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列各種現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．飛機(jī)在天空中飛行 B．月球繞地球公轉(zhuǎn)

C．樹上蘋果由綠變紅 D．河水在河中流

C 【解析】 試題分析：根據(jù)我們對(duì)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的理解來(lái)作答，能夠區(qū)分開機(jī)械運(yùn)動(dòng)和其他的運(yùn)動(dòng)形式． 【解析】 機(jī)械運(yùn)動(dòng)指的是物體位置的變化． A、飛機(jī)在天空中飛行，相對(duì)于地面來(lái)說(shuō)飛機(jī)的位置發(fā)生了變化，所以是機(jī)械運(yùn)動(dòng)； B、月球繞地球公轉(zhuǎn)，相對(duì)于地球而言月亮的位置發(fā)生了變化，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)； C、蘋果由綠變紅，是蘋果內(nèi)部發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，蘋果變熟了，但蘋果的位置沒(méi)有變化，...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第十五章 電功和電熱 復(fù)習(xí)題 題型：填空題

小紅所在的小區(qū)實(shí)行“分時(shí)電費(fèi)”的計(jì)費(fèi)制度，計(jì) 費(fèi)方法如右表所示，這樣既可以減輕高峰時(shí)段電網(wǎng)壓力，又能節(jié)省用戶的電費(fèi)支出．小紅家中的電熱水器上標(biāo)有“220V 2 000 W”字樣，該電熱水器正常工作時(shí)功率為________W．若該電熱水器每天正常工作1 h，將它的工作時(shí)間從高峰時(shí)段移至低峰時(shí)段，則小紅家每月(按30天計(jì)算)至少可節(jié)省電費(fèi)__________元．

2 000 15 【解析】從電熱水器的銘牌可知,其額定電壓為220V,該熱水器正常工作的功率(即額定功率)為2000W；該電熱器正常工作時(shí)，每月消耗的電能為：W=Pt=2kW×1h×30=60kW?h=60度，將它的工作時(shí)間從高峰時(shí)段移到低峰時(shí)段，只是電能的單價(jià)減少了， 則可以節(jié)約電費(fèi)：(0.55元/度?0.3元/度)×60度=15元；

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第十五章 電功和電熱 復(fù)習(xí)題 題型：單選題

圖中所示的電路中，不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響，電源電壓保持不變。當(dāng)在ab間接入“6 V 6 W”的燈泡時(shí)，閉合開關(guān)，燈L恰能正常發(fā)光；斷開開關(guān)，在ab間改接入一個(gè)“6 V 4 W”的燈泡后，再閉合開關(guān)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 燈L將變亮 B. 燈L將變暗

C. 換接的燈可能燒壞 D. 電路總功率要變小

A 【解析】由可得，“6V 6W”的燈泡的電阻；“6V 4W”的燈泡的電阻； .當(dāng)在ab間接入“6V 6W”的燈泡時(shí)，閉合開關(guān)，燈L恰能正常發(fā)光。斷開開關(guān)，在ab間改接入一個(gè)“6V 4W”的燈泡后，再閉合開關(guān)，電路的總電阻變大，電流變小，所以燈L不能正常發(fā)光； 電流變小時(shí)，由U=IR可知，燈L兩端的電壓變小，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律，接入的“6V 4W”燈泡兩端的電壓變大，可能被燒...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試 題型：多選題

媽媽做飯時(shí)，小軍在旁邊仔細(xì)觀察，聯(lián)想到許多物理知識(shí)，其中正確的是(　　)

A. 潑水時(shí)，盆留在手中，水受到慣性飛出去了

B. 把雞蛋向碗邊一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用

C. 餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀

D. 靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

BC 【解析】A. 潑水前，盆和水一起向前運(yùn)動(dòng)，潑水的瞬間，外力作用使盆留在手中，水由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以飛出去了，但慣性不是力，不能說(shuō)水受到慣性飛出去了。故A錯(cuò)誤；B. 把雞蛋向碗邊用力撞，力的作用是相互的，碗也會(huì)給雞蛋一個(gè)同樣大小的作用力，所以雞蛋破了，故B正確；C. 力的作用效果包括，力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，餃子上的花邊是由于力改變物體的形狀形成的...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能單元測(cè)試 題型：填空題

如圖所示，F(xiàn)表示作用在物體上的力，s表示物體在力的方向上通過(guò)的距離。如果力F分別沿水平方向、斜面方向、豎直方向拉物體時(shí)，所做的功分別為W1、W2、W3，則W1、W2、W3的大小關(guān)系：W1________W2，W2________W3。(均選填“大于”“等于”或“小于”)

等于 等于 【解析】由圖和題意可知，對(duì)三個(gè)物體施加的力大小相等,都為F；三個(gè)物體沿力的方向移動(dòng)的距離也相等，都為s；根據(jù)功的計(jì)算公式W＝Fs可知，力F對(duì)三個(gè)物體做的功相等,即W1＝W2＝W3.

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