下列關(guān)于聲音的說法正確的是
A. 聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的
B. 聲音的音調(diào)越高,響度就越大
C. 聲音在真空中的傳播速度最大
D. “聞其聲,知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)區(qū)分的
A 【解析】A. 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,故A正確;B. 物體的振動頻率越高,我們聽到聲音的音調(diào)越高;物體的振幅越大,聲音的響度越大,故B錯誤;C. 聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空中傳播,故C錯誤;D. 音色是由發(fā)聲體自身特點(diǎn)決定的,是判斷發(fā)聲體的依據(jù),“聞其聲,知其人”是根據(jù)聲音的音色區(qū)分的,故D錯誤。故選A.年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年九年級物理上冊章末測試:九年級上冊全冊綜合 題型:單選題
-20 ℃的正確讀法是( )
A. 零下20度 B. 零下20攝氏度
C. 負(fù)攝氏20度 D. 零下攝氏20度
B 【解析】試題分析:“-”表示的溫度是零下,符號℃的正確讀法是攝氏度,這三個字不能分開,故正確的讀法是零下20攝氏度,應(yīng)選B。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊 第七章力單元測試 題型:單選題
如圖所示,某同學(xué)在用已校零的彈簧測力計測量一個物體的重力時,誤將彈簧測力計上下拿反,把物體掛在了拉環(huán)上,當(dāng)物體靜止時,彈簧測力計的示數(shù)是4.0N,則該物體所受的重力( )
A. 一定等于4.0N
B. 一定大于4.0N
C. 一定小于4.0N
D. 無法判斷
C 【解析】試題分析:彈簧測力計的讀數(shù)等于彈簧相連的掛鉤受到的力的大;將彈簧測力計倒置過來后,再提著掛鉤時,掛鉤受到的力應(yīng)該是物體重力和彈簧測力計本身重力之和. 【解析】 當(dāng)將彈簧測力計倒置過來后,把物體掛在提環(huán)上,因?yàn)閺椈蓽y力計本身有重力,掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測力計自身的重力和物體的重力之和,即4.0N的示數(shù)是物重和彈簧測力計重力之和,所以此時物體的重力要小于測力計示數(shù)4.0N...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊階段復(fù)習(xí):機(jī)械運(yùn)動、聲現(xiàn)象單元檢測題 題型:實(shí)驗(yàn)題
微風(fēng)吹過,金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如下表:
(1)三根管中音調(diào)最低的是____________號。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論?請說明你的理由。答:___________(能/不能);理由:__________________。
(3)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動,認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的。請設(shè)計一簡單的實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)小明的想法,簡要寫出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法。
實(shí)驗(yàn)方案:_________________;判斷方法________________________________。
3 不能 沒有控制變量 將金屬管懸掛,輕推使其擺動 若能聽到其發(fā)聲,則說明發(fā)聲是由擺動產(chǎn)生的,反之則不是由擺動產(chǎn)生的。 【解析】解答:(1)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,3號管子的頻率最小,3號管子的音調(diào)最低; (2)探究管子發(fā)出的聲音的頻率與管子長度、直徑的關(guān)系應(yīng)采用控制變量法,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)中沒有控制管子的長度相同而直徑不同、管子的長度不同而直徑相同,即沒有采用控制變量法,不能根據(jù)...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊階段復(fù)習(xí):機(jī)械運(yùn)動、聲現(xiàn)象單元檢測題 題型:填空題
飛機(jī)起飛時,座位上的乘客相對于飛機(jī)是______的,飛機(jī)產(chǎn)生的巨大轟鳴聲是通過______向四周傳播形成影響機(jī)場周圍居民生活的噪聲.
靜止 空氣 【解析】試題分析:由于飛機(jī)座位上的乘客相對于飛機(jī)的位置沒有發(fā)生變化,故乘客相對于飛機(jī)是靜止的;聲音的傳播需要介質(zhì),飛機(jī)產(chǎn)生的巨大轟鳴聲是由空氣向外傳播的查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊階段復(fù)習(xí):機(jī)械運(yùn)動、聲現(xiàn)象單元檢測題 題型:單選題
放學(xué)了,甲乙兩同學(xué)并肩漫步在校園里。甲說乙是靜止的,應(yīng)該選擇什么為參照物 ( )
A. 甲 B. 乙 C. 樹 D. 路面
A 【解析】試題分析:一個物體運(yùn)動還是靜止,是相對于參照物來講的,物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變,物體是運(yùn)動的,否則是靜止的;甲乙兩同學(xué)并肩漫步在校園里,兩個人之間沒有發(fā)生位置的改變,以甲為參照物,乙是靜止的,故選A。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理下冊第十五章 電功和電熱 復(fù)習(xí)題 題型:簡答題
國家為解決“三農(nóng)”問題,在農(nóng)村進(jìn)行了大規(guī)模的電網(wǎng)改造,使得農(nóng)民家中的燈泡變亮了,村里的電視正常工作了,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高了.這項(xiàng)改造的內(nèi)容之一就是把原來較細(xì)的電線換成較粗的電線.請你分析農(nóng)民家中燈泡變亮的原因.(要求有分析過程)
見解析所示 【解析】答:導(dǎo)線長度和材料不變,導(dǎo)線變粗,導(dǎo)線電阻變小,由于輸電導(dǎo)線與燈泡串聯(lián),導(dǎo)線上分得電壓變小,燈泡兩端電壓變大,根據(jù)P=U2R可知,燈的實(shí)際功率變大,所以燈泡變亮。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理下冊第十五章 電功和電熱 復(fù)習(xí)題 題型:單選題
假設(shè)導(dǎo)體沒有電阻,當(dāng)用電器通電時,下列說法正確的是( )
A. 白熾燈仍然能發(fā)光 B. 電動機(jī)仍然能轉(zhuǎn)動 C. 電飯鍋仍然能煮飯 D. 電熨斗仍然能熨衣服
B 【解析】白熾燈、電飯鍋、電熨斗都是利用電流的熱效應(yīng)工作的,如果導(dǎo)體沒有電阻,當(dāng)用電器通電時,用電器不會產(chǎn)生電熱,白熾燈不能發(fā)光,電飯鍋不能煮飯,電熨斗不能熨衣服. 如果導(dǎo)體有電阻,電動機(jī)工作時,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能,假設(shè)導(dǎo)體沒有電阻,當(dāng)電動機(jī)通電時,電動機(jī)不會產(chǎn)生電熱,電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,效率更高更好. 故選B.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機(jī)械能單元測試 題型:單選題
如圖所示,光滑軌道MNP固定在豎直平面內(nèi),NP段水平.一小球從M點(diǎn)由靜止釋放運(yùn)動到P點(diǎn)的過程中,動能、勢能的變化情況是( )
A. M到N的過程,勢能不變 B. M到N的過程,動能減小
C. N到P的過程,勢能增大 D. N到P的過程,動能不變
D 【解析】試題分析:由圖示可知,從M到N時,高度減小,速度增大,因此勢能減小,動能增大,故AB錯;當(dāng)從N到P時,根據(jù)牛頓第一定律,小球在水平面上做勻速直線運(yùn)動,故動能不變,勢能不變,故C錯,D正確;應(yīng)選D。查看答案和解析>>
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