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【題目】某實驗小組的同學在研究“沙子和水誰的吸熱本領大”時，選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質量都200g的沙子和水加熱.他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所示.水的比熱容是42×103J/（kg·℃），那么請問:

（1）加熱滿2min時，水吸收了熱量為__________J；

（2）試求出沙子的比熱容為________J/（kg·℃）.

【答案】42000J

【解析】

（1）因為水的比熱容大，所以吸熱相同的熱量時，溫度升高的少，故右圖是水的升溫圖像；

水的質量為：m水=200g=0.2kg，由圖知，水升高的溫度為：，

則加熱滿2min時，水吸收的熱量：

．

（3）兩只完全相同的酒精燈可以保證相等時間內，水和沙子吸收的熱量相等，所以2min時間內沙子吸收的熱量為：，

由左圖知，加熱滿2min，沙子的溫度從20℃上升到250℃，，則沙子的比熱容為：

．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應先調節(jié)杠桿兩端的_____使杠桿在______位置平衡。實驗中，掛上鉤碼后，杠桿在水平位置平衡，如圖所示(鉤碼均相同),如果在杠桿兩側鉤碼下面分別加掛一個相同的鉤碼，杠桿將_____平衡 (選填“不再”或“仍然")。在分析實驗誤差時，某同學整理了以下四個因素，其中_____不會帶來實驗誤差 (選填“A"或“B”或“C”或"D").

A.鐵架臺自身重力較大: B.鉤碼磨損程度不同:

C.懸掛鉤碼的繩索重力偏大; D.杠桿與轉軸之間的摩擦偏大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均如圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）

A. 5.6V 1.4V B. 7V 1.4V C. 1.4V 7V D. 1.4V 5.6V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭用的燃氣熱水器，將20kg的水從10℃加熱到60℃，完全燃燒了0.23 m的煤氣。 [水的比熱容為4.2×10J/(kg·℃),煤氣的熱植為4×10J/m] (1)水吸收的熱量是多少_____? (2)煤氣完全燃燒放出的熱量是多少_____?(3)該熱水器燒水的效率是多少_____?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律．請回答下列問題．

（1）除圖甲所示的實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和測量工具_____．并且，在安裝實驗器材時應按照_____（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；

（2）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較_____（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度．

（3）圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖像．從圖像中可看出，萘是_____（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是_____；

（4）由圖乙，萘從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了_____min．由圖乙所示，當萘的溫度為60℃時，該物質處于_____態(tài)；（填“固”、“液”或“固液共存”）

（5）實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了_____；

A.尋找普遍規(guī)律 B.減少實驗誤差

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【題目】廣珠城際列車使我們的出行更加方便快捷，下表是某次列車運行的時刻表，試求：

站名

到達時間

開車時間

停留時間

里程

廣州南

起點站

21:25

——

0

順德

21:33

21:35

2分

15公里

小欖

21:48

21:50

2分

45公里

中山北

21:59

22:01

2分

64公里

珠海

？

終到站

——

116公里

（1）列車從廣州南到順德的平均速度是多少km/h？

（2）若列車從中山北到珠海行駛的平均速度為160km/h，問列車什么時刻能到達珠海？（精確到分鐘）

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【題目】小華測量小燈泡功率的實驗，所用小燈泡的額定電壓為2.5 V。

（1）小華連接的電路如圖甲所示，其中有一根導線連接不規(guī)范，導致開關沒有閉合時________表就有讀數(shù)。請在這根導線上打“×”，并用筆畫線代替導線，將其改正________。

（2）實驗中測出小燈泡在U=2.0 V時的功率后，要測量其額定功率，應向________（選填“左”或“右”）移動滑動變阻器的滑片。當電壓表示數(shù)達到額定電壓時，電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為________A，則小燈泡的額定功率為________W。

（3）測量結束后，應斷開開關，先拆除________兩端的導線，再拆除其他導線。

（4）實驗時某小組學生發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗。于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻（阻值適當）和一個單刀雙擲開關，借助原有的實驗器材，設計了如圖丙所示的實驗，順利完成了實驗。

①簡述實驗步驟：________（用相應的字母表示測出的物理量）。

②寫出燈泡額定功率的表達式P額=________（用已知量和測量量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究杠桿平衡的條件”實驗中：

(1)所用的實驗器材有鐵架臺、_____、鉤碼、 彈簧夾和帶刻度的均勻杠桿，某同學先把該均勻杠桿的中點支在支架上，該同學發(fā)現(xiàn)杠桿的左端翹起，他可以通過調節(jié)右端的平衡螺母向_________移動， 使杠桿在水平平衡。

(2)如圖所示，在杠桿一端的B點用彈簧測力計豎直向上拉，杠桿水平位置平衡時，彈簧測力計示數(shù)為Fa，若在B點斜向上拉杠桿平衡時，彈簧測力計示數(shù)為Fb，則Fa_______Fb （選填“大于”、“等于”或“小于”）。

(3)實驗中多次改變力和力臂的數(shù)值，這么做的目的是為了____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，這是小明設計的“測平均速度的實驗”裝置，利用這個裝置測小車在斜面上做變速直線運動的平均速度，該實驗的實驗原理是____，實驗必須測量的物理量是____和____。運動時間如圖，若秒表每格為1s，該次實驗中，小車通過全程的平均速度v=____，實驗中小車通過上半路程的平均速度____小車通過下半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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