13.如圖所示電路中,下列說法正確的是(  )
A.閉合開關(guān)S2和S3,斷開 S1,則燈L1和L2并聯(lián)
B.閉合開關(guān)S1和S3,斷開 S2,則只有燈L2工作
C.閉合開關(guān)S3,斷開S1和 S2,則燈L1和L2串聯(lián)
D.閉合開關(guān)S1和S2,斷開 S3,則會發(fā)生短路現(xiàn)象

分析 (1)串聯(lián)電路電流只有一條路徑,電流依次經(jīng)過各用電器從正極回到電源負極;并聯(lián)電路電流有多條路徑,分別經(jīng)過各用電器從電源正極回到負極;
(2)短路分為電源短路和用電器短路,電源短路是指用導線直接將電源兩端相連;而用電電器短路是指用一根導線將某個用電器的兩端連接起來,使電器兩端的電壓為零.

解答 解:A、閉合開關(guān)S2和S3,斷開 S1,電流只有兩條路徑:正極→S2→L1→S3→負極,正極→L2→S3→負極,即兩燈L1、L2并聯(lián);故A正確;
B、閉合開關(guān)S1和S3,斷開 S2,則電流只有一條路徑:正極→L2→S3→負極,則只有燈L2工作,故B正確;
C、閉合開關(guān)S3,斷開S1和 S2,則電流只有一條路徑:正極→L2→S3→負極,則只有燈L2工作,故C錯誤;
D、閉合開關(guān)S1和S2,斷開 S3,則電流的路徑是:正極→S2→S1→負極,造成電源短路,損壞電源,故D正確.
故選ABD.

點評 本題考查了學生識別串、并聯(lián)電路的能力,電路的識別一般就從電流路徑上分析,只有一條路徑的是串聯(lián),有多條路徑的是并聯(lián).

練習冊系列答案
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4.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.
實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量相同 (選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時,食用油的溫度比水溫度高  (選填“高”或“低”).
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的 時間,此時,水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實驗表明,水  (選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668

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1.常見汽油機的一個工作循環(huán)共有四個沖程,在壓縮沖程,它將機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能.

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18.以下關(guān)于電流的說法正確的是(  )
A.電荷只要運動就能形成電流
B.只有正電荷的定向移動才能形成電流
C.電流的方向與負電荷定向移動的方向相同
D.正負電荷的定向移動都會形成電流

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5.如圖所示,圖A、B、C、D是四沖程汽油機的工作示意圖,圖E、F是演示實驗的原理示意圖.C圖是做功沖程,與它原理相同的是F圖所示的演示實驗.汽油機的工作示意圖中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是B圖.(后兩空選填字母) 

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7.一個物體在四個力的作用下做曲線運動,若將其中一對平衡力撤去,物體將做曲線運動.(填“直線”或“曲線”)

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8.小明同學配制了一定濃度的鹽水幫媽媽篩選出飽滿的種子,她想知道所配制的鹽水密度,就利用天平和量筒進行測量.
(1)操作步驟:
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②用調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1=122g;
③把適量的鹽水倒入量筒中,測得鹽水體積V,如圖甲所示;
④調(diào)好天平,測得燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2=76g,如圖乙所示;
根據(jù)圖中數(shù)據(jù),幫小明同學把下表填寫完整:
量筒中鹽水的體積V/cm3量筒中鹽水的質(zhì)量m/g鹽水的密度ρ/(g•cm-3
40461.15
(2)小明同學發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起覺入了鹽水底部,她想盡快知道石塊的密度究竟有多大,就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊,巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài),按以下的步驟測出了石塊的密度.
①用細線栓著石塊浸沒在鹽水中(石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出),天平的讀數(shù)增大了△m1
②將石塊緩慢沉入燒杯底部,放開細線,天平的讀數(shù)再增大了△m2;
③石塊密度的表達式ρ =$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}ρ$(用△m1、△m2及 鹽水密度ρ 表示).

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