3．在太空沒有空氣，所以無法傳遞聲音．當(dāng)宇航員跟壓力艙外的其他太空人或地球上的控制人員講話時(shí)，他必須使用無線電．

分析 聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播，光是一種電磁波．

解答 解：聲音不能在真空中進(jìn)行傳播，在太空沒有空氣，所以無法傳播聲音，宇航員不能直接進(jìn)行對話，因此當(dāng)宇航員跟壓力艙外的其他太空人或地球上的控制人員講話時(shí)，需要利用無線電交流．
故答案為：空氣；聲音；無線電．

點(diǎn)評 解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和傳播進(jìn)行分析解答，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．在圖中畫出F2和L1；

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．一個(gè)雞蛋沉沒在一杯清水里，選擇下列哪一種添加物（足量）加入杯內(nèi)的水中，經(jīng)攪拌后，最終可以使雞蛋浮起來（ρ食鹽＞ρ水＞ρ食用油＞ρ酒精）（　�。�
A．水B．食鹽C．食用油D．酒精

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某同學(xué)用一把如圖所示的刻度尺，測量物理書的寬，他的測量方法如下圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請指出這位同學(xué)測量中的四個(gè)錯(cuò)誤之處：
（1）使用了磨損的零刻度線．
（2）刻度尺沒有放正．
（3）刻度線沒有貼近被測物體．
（4）讀數(shù)的視線沒有與刻度尺相垂直．．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．將兩個(gè)溫度不同的物體互相接觸，低溫物體溫度吸收熱量，高溫物體溫度放出熱量，這個(gè)過程叫做熱傳遞，在其過程中傳遞內(nèi)能的多少叫做熱量，此時(shí)高溫物體放出熱量，內(nèi)能減��；低溫物體吸收熱量，內(nèi)能變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．運(yùn)用知識解決問題：
（1）剛從游泳池出來，被風(fēng)一吹感覺很冷，為什么？
蒸發(fā)是汽化吸熱 過程，加快液體表面空氣流速可以加快蒸發(fā)．從游泳池出來，身上的水分開始蒸發(fā)，風(fēng)一吹加快了人體表面空氣流速 從而加快了蒸發(fā)所以人感到冷．
（2）寒冷的冬天，掛在室外的濕衣服會結(jié)冰，但結(jié)冰的衣服最后也會干，這是冰發(fā)生升華 現(xiàn)象的緣故．
（3）三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組探究“石蠟熔化規(guī)律”“海波熔化規(guī)律”“水的沸騰”記錄數(shù)據(jù)如下：
時(shí)間0123456
甲溫度/℃9797.59899999999
乙溫度/℃35404550556166
丙溫度/℃46474848484849
根據(jù)記錄你判斷：甲是水，乙是石蠟，丙是海波．
（4）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把溫度計(jì)放在冰水混合物中時(shí)讀數(shù)是5℃，放入沸水中是95℃，再放入另一種液體中，讀數(shù)是23℃，則該液體的實(shí)際溫度是26℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．某人站在地面上拉動(dòng)繩子提升重物，用筆畫線代替繩子，畫出下列滑輪組的繩子的繞法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列說法不正確的是（　�。�
A．“引吭高歌”中的“高”是指響度大
B．“尖聲細(xì)嗓”指的是音調(diào)高
C．“起音太高唱不上去”中的“高”指的是音調(diào)高
D．“輕聲慢語”指的是音調(diào)低

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示電路中，下列說法正確的是（　�。�
A．閉合開關(guān)S2和S3，斷開 S1，則燈L1和L2并聯(lián)
B．閉合開關(guān)S1和S3，斷開 S2，則只有燈L2工作
C．閉合開關(guān)S3，斷開S1和 S2，則燈L1和L2串聯(lián)
D．閉合開關(guān)S1和S2，斷開 S3，則會發(fā)生短路現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案