4.閱讀短文,回答各題
                                     神奇的靜電
    圖中人的頭發(fā)為什么會(huì)豎起來(lái)?
    請(qǐng)去中國(guó)科技館“探索與發(fā)展”展區(qū)體驗(yàn)一下靜電的美妙與神奇,然后沿著科學(xué)家們探索的足跡,展開自己的科學(xué)探索之旅,體會(huì)其中所蘊(yùn)含的科學(xué)精神、思想和方法.
    在干燥和多風(fēng)的秋天,人們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象:晚上脫衣服睡覺時(shí),黑暗中常聽到噼啪的聲響,而且伴有藍(lán)光;見面握手時(shí),手指剛一接觸到對(duì)方,會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛;早上起來(lái)梳頭時(shí),頭發(fā)會(huì)經(jīng)!帮h”起來(lái),越理越亂;拉門把手、開水龍頭時(shí)都會(huì)“觸電”,時(shí)常發(fā)出“啪、啪”的聲響.這些都是靜電現(xiàn)象.靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷.
    兩千多年前,人類就開始研究靜電現(xiàn)象了.吉爾伯特(1544-1603)是一位醫(yī)生,他利用各種物質(zhì)做了許多摩擦起電的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)除琥珀外,金剛石、藍(lán)寶石、水晶、玻璃、硫磺、硬樹脂、云母、巖鹽等,摩擦后也能吸引小物體.吉爾伯特把經(jīng)過(guò)摩擦后能吸引小物體的物體叫做electric,意思是“琥珀體”,這就是西文中“電electricity”的詞根的來(lái)源.為了確定一種物質(zhì)是不是帶電體,他發(fā)明了第一個(gè)可供實(shí)驗(yàn)用的驗(yàn)電器,用一根極細(xì)的金屬棒,中心平衡在一個(gè)尖端上,可以自由轉(zhuǎn)動(dòng).由于棒很輕,當(dāng)摩擦后帶電的物體靠近棒時(shí),棒被吸引而轉(zhuǎn)動(dòng).
    1882年,英國(guó)維姆胡斯創(chuàng)造了圓盤式靜電感應(yīng)起電機(jī),感應(yīng)起電機(jī)是一種能連續(xù)取得并可積累較多正、負(fù)電荷的實(shí)驗(yàn)裝置.其中兩軸玻璃圓板可反向高速轉(zhuǎn)動(dòng),摩擦起電的效率很高,并能產(chǎn)生高電壓.感應(yīng)起電機(jī)所產(chǎn)生的高電壓,與其他儀器配合后,可進(jìn)行靜電感應(yīng)、雷電模擬實(shí)驗(yàn)、演示尖端放電等有關(guān)靜電現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn).

用靜電感應(yīng)起電機(jī)做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧:會(huì)跳舞的紙傘
實(shí)驗(yàn)器材:紙傘、靜電感應(yīng)起電機(jī)、兩個(gè)金屬鏈
注意事項(xiàng):兩個(gè)紙傘放置時(shí)有一定距離,避免相互吸引.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①用金屬鏈連接紙傘和靜電感應(yīng)起電機(jī).
②搖動(dòng)靜電感應(yīng)起電機(jī),觀察到紙傘張開,而且紙傘張開的角度還會(huì)變化.
(1)帶電體具有吸引不帶電的輕小物體的性質(zhì).
(2)靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷,如果電荷定向移動(dòng)會(huì)產(chǎn)生電流.
(3)根據(jù)會(huì)跳舞的紙傘可以制成驗(yàn)電羽檢驗(yàn)物體是否帶電,驗(yàn)電羽的工作原理是什么?

分析 (1)根據(jù)摩擦起電現(xiàn)象和帶電物體的性質(zhì)回答填寫.
(2)靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷,電荷的定向移動(dòng)形成電流.
(3)知道同種電荷相互相斥、異種電荷相互吸引.

解答 解:(1)經(jīng)過(guò)摩擦后能吸引小物體的物體是帶電體,則帶電體具有吸引不帶電的輕小物體.
(2)靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷,電荷的定向移動(dòng)形成電流.
(3)根據(jù)會(huì)跳舞的紙傘可以制成驗(yàn)電羽檢驗(yàn)物體是否帶電,驗(yàn)電羽是根據(jù)同種電荷相斥的原理工作的;
故本題答案為:(1)吸引不帶電的輕小物體;(2)電流;(3)驗(yàn)電羽工作原理是根據(jù)同種電荷相斥.

點(diǎn)評(píng) 本題考查帶電物體的性質(zhì)、電流的形成和電荷之間的相互作用規(guī)律,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.一個(gè)物體溫度升高,所含有的熱量就增加了
B.一個(gè)物體的內(nèi)能增加,可能是有外力對(duì)它做了功
C.熱值大的燃料,完全燃燒放出的熱量多
D.把-10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中,一段時(shí)間后,冰塊的內(nèi)能會(huì)增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.一杯煤油用去一半,它的比熱容減為原來(lái)的二分之一
B.質(zhì)量相同的水和煤油吸收了相同的熱量,煤油升高的溫度大于水升高的溫度
C.水的比熱容與冰相同
D.吸收熱量多的物體比熱容一定大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,只閉合開關(guān)S3,燈L1的功率為4W,只閉合開關(guān)S1和S2,燈L1的功率為9W.設(shè)燈絲電阻不變,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.只閉合S3和只閉合S1和S2時(shí),燈L1兩端的電壓之比是3:2
B.L1、L2兩燈燈絲電阻之比是1:2
C.只閉合S3和只閉合S1和S2時(shí),電路消耗的總功率之比是2:9
D.只閉合S3燈L1的功率為P1,只閉合S1和S2燈L2的功率為P2,則P1:P2=9:4

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示,在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:長(zhǎng)為1.2m的木板(底端有擋板)、長(zhǎng)為15cm的小車、秒表、長(zhǎng)方體木塊.(注意:無(wú)刻度尺)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)直保持斜面的傾角不能太大,這是為了減小測(cè)量時(shí)間時(shí)造成的誤差.
(2)斜面傾角不變時(shí),小車由靜止釋放,小車通過(guò)的路程越長(zhǎng),小車下滑到擋板時(shí)的速度就會(huì)越大(填“大”或“小”),小車全程的平均速度就會(huì)越大(填“大”或“小”).
(3)測(cè)量平均速度的原理是v=$\frac{s}{t}$.
(4)若保持斜面傾角不變,利用本實(shí)驗(yàn)提供的器材最多可測(cè)出7組小車由靜止釋放到撞擊擋板過(guò)程中的平均速度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.把冰水混合物拿到0℃的房間里,冰可以熔化成水
B.蔬菜用保鮮膜包好后放入冰箱冷藏室后,蒸發(fā)就會(huì)停止
C.舞臺(tái)上噴灑干冰后所形成的大量“白氣”,是干冰升華產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w
D.北方的冬天,可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”,這是呼出的水蒸氣遇到冷空氣液化形成的小水滴

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列過(guò)程中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是(  )
A.氫氧化鈉在水中溶解,溫度升高B.鐵絲在氧氣中燃燒
C.高溫的水蒸氣把鍋蓋頂起D.硝酸銨在水中溶解,溫度降低

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,把標(biāo)有“12V 12W”的燈L1和“12V 6W”的燈L2串聯(lián)起來(lái)接在電源電壓為12V的電路中,正確的說(shuō)法是( 。
A.通過(guò)L1、L2的電流不相等
B.L1、L2兩燈均不能正常發(fā)光,但L2燈較亮
C.L1、L2兩燈均不能正常發(fā)光,但L1燈較亮
D.把電源電壓提高到24V,L1、L2兩燈都能正常發(fā)光

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于聲音的說(shuō)法,正確的是( 。
A.噪聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B.醫(yī)生用聽診器診病是為了減少聲音的分散,增大響度
C.氣體只能傳聲不能發(fā)聲
D.人耳不能接受次聲,所以次聲不會(huì)對(duì)人造成危害

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案