18．下列關(guān)于力的說法正確的是（　�。�
A．力是物體對(duì)物體的作用
B．只有相互接觸的物體間才會(huì)有力的作用
C．不接觸的物體間一定沒有力的作用
D．一個(gè)物體可以產(chǎn)生力的作用

分析 力是物體對(duì)物體的作用，要產(chǎn)生力的作用，至少有兩個(gè)物體：施力物體和受力物體；發(fā)生力的作用的兩個(gè)物體可以直接接觸，也可以沒有直接接觸．

解答 解：
A、力是物體之間的推、拉、提、壓等作用．故A正確；
B、C、沒有相互接觸的物體之間也可能存在力的作用，如重力對(duì)物體的作用．故B、C錯(cuò)誤；
D、力是物體之間的相互作用，所以一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用．故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)力的概念的理解，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度較小，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．高檔紅木家具加工場(chǎng)空氣中浮動(dòng)著淡淡的檀香，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，是分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果．家具在制作過程中，木頭交接處要留有適當(dāng)?shù)目p隙，因?yàn)殡S著季節(jié)的變化，木頭會(huì)產(chǎn)生熱脹冷縮現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．飛機(jī)設(shè)計(jì)師為減輕飛機(jī)的重力，將一鋼制零件改為鋁制零件，使其質(zhì)量減小51kg，則該零件的體積是0.01m3，所需鋁的質(zhì)量是27kg．（已知ρ鋼=7.8×103kg/m3，ρ鋁=2.7×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．要測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量，下列方案中可行的是（　�。�
A．估計(jì)一根大頭針的質(zhì)量是幾十毫克，直接測(cè)量
B．先測(cè)出幾百到幾千根大頭針的質(zhì)量，再除根數(shù)
C．取一根大頭針多次測(cè)量，取平均值
D．測(cè)量出50根大頭針的體積，查出密度，根據(jù)m=ρV算出大頭針的質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．一容器裝滿某種液體后的總質(zhì)量為540克，放入一小塊密度為2.7克/立方厘米的金屬后溢出40克液體，這時(shí)總質(zhì)量為635克，則金屬塊的質(zhì)量為135g，該液體的密度0.8g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．在如圖所示的事例中利用連通器原理的是（　�。�
A．
過路涵洞		B．
洗手間下水管
C．
攔河大壩		D．
船閘

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小海在山上撿到一塊礦石，進(jìn)行以下操作測(cè)礦石密度：

（1）把托盤天平放在上，將游碼置于標(biāo)尺左端的處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)，使天平平衡．
（2）用調(diào)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量，放在右盤中砝碼的數(shù)量及游碼的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量為60.4g，放入礦石前后量筒內(nèi)水的體積如圖丙所示，則礦石的體積為cm3，密度為3.02×103kg/m3．
（3）若小海在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用量筒測(cè)出礦石的體積，再將礦石放到天平上測(cè)量其質(zhì)量，則所測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示是測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，讓小車從靜止開始沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，關(guān)于小車通過前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判斷，正確的是（　�。�
A．小車通過s1的平均速度最大
B．小車通過s2的平均速度最大
C．小車通過s的平均速度大于通過s1的平均速度
D．小車通過s2的平均速度小于通過s的平均速度

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．質(zhì)量為5千克的物體放在水平地面上，A點(diǎn)受到與水平面成30°角向右上方的拉力75牛，用力的圖示法作出物體受到的重力和拉力．

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同步練習(xí)冊(cè)答案