19．如圖所示，重100N的物體A在力F的作用下，被壓在豎直墻面上靜止，此時(shí)物體A受到的靜摩擦力是100N，方向豎直向上．

分析 首先要明確靜止和勻速下滑時(shí)，物體都處于平衡狀態(tài)，受平衡力，只要找出哪兩個(gè)力是平衡力，然后根據(jù)平衡力的特點(diǎn)解題就可．

解答 解：
由題意可知，物體A靜止，處于平衡狀態(tài)，物體受到的摩擦力和物體所受重力是一對(duì)平衡力，
根據(jù)二力平衡的條件，木塊受到的摩擦力就等于木塊的重力為100N；
摩擦力的方向總是與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)相反，豎直向上．
故答案為：100N；豎直向上．

點(diǎn)評(píng) 物體在平衡狀態(tài)下受平衡力，找出平衡力是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．
（l）應(yīng)選用顆粒較�。ㄟx填“較大”或“較小”）的冰塊做實(shí)驗(yàn)．
（2）圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖象．由圖象可知：冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是冰熔化過(guò)程中，溫度不變．
（3）圖乙中第3min時(shí)，物質(zhì)處于固態(tài)．
（4）圖乙中，物體在A點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能．
（5）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了A．
A．尋找普遍規(guī)律    B．減少實(shí)驗(yàn)誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示是使用不同機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式（不計(jì)機(jī)械自重和摩擦），其中所需動(dòng)力F最大的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示是小明同學(xué)探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置．
實(shí)驗(yàn)前，組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰、凸透鏡光心、光屏中心處于同一水平高度，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像會(huì)逐漸向上（選填“上”或“下”）移動(dòng)．）當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖中刻度對(duì)應(yīng)的位置時(shí)，光屏上得到一個(gè)清晰的像，此時(shí)所成的像與照相機(jī)所成的像性質(zhì)相同（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某同學(xué)在探究“物質(zhì)的吸熱與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/㎏升高的溫度△T/℃加熱時(shí)間t/min
水10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
（1）本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量?jī)x器有：溫度計(jì)、手表和天平，實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)熱量的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的．
（2）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)．
（3）分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量和溫度升高相同時(shí)，物質(zhì)吸熱多少與物質(zhì)的種類有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示的四幅圖中，動(dòng)能和勢(shì)能之間沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)化的是（　�。�
A．
   上升的滾擺		B．
勻速行駛的壓路機(jī)
C．
     用弓將箭射出去		D．
     過(guò)山車向下俯沖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開(kāi)的水重為8N，此時(shí)物體受到的浮力為為8N，物體的體積是8×10-4m3．放手后物體將上�。ㄟx填”“上浮”、“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時(shí)所受浮力為5N．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．對(duì)下列四幅插圖的說(shuō)明，正確的是（　�。�
A．甲圖：動(dòng)力F作用在A點(diǎn)時(shí)，一定是省力杠桿
B．乙圖：該電路可以驗(yàn)證歐姆定律
C．丙圖：該裝置可以干燥并收集H2、O2、CH4
D．丁圖：判定通電直線電流周圍的磁場(chǎng)方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
A．將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積．
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．
C．把天平放在水平桌面上．
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡．
E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．
（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是CBDEA （只填字母序號(hào)）．
（2）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左 調(diào)（選填“左”或“右”）．
（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量．天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，由此可知，小礦石的密度ρ=3.1×103 kg/m3．
（4）實(shí)驗(yàn)中，由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實(shí)驗(yàn)室里已沒(méi)有量筒了，老師就給她增加了一個(gè)溢水杯．現(xiàn)請(qǐng)你幫她想辦法測(cè)出小礦石的體積，寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟．①用天平測(cè)出燒杯是質(zhì)量m0；
②將小礦石慢慢浸沒(méi)盛滿水的溢水杯中，同時(shí)用燒杯收集從溢水杯中溢出的水；
③用天平測(cè)出燒杯溢出水的質(zhì)量m排．
④計(jì)算出小礦石的體積．．

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