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13.按要求作圖:
(1)在圖示電路的空缺處,分別填入一個電流表和一個電壓表的元件符號,使得開關閉合時,兩燈都發(fā)光.
(2)按照給出的電路圖,將實物電路連接完整.

分析 (1)串聯電路是將各用電器順次連接的電路;并聯電路是將各用電器并聯連接的電路;電壓表在電路中相當于開路,電流表在電路中相當于導線.
根據串并聯電路的特點以及電流表在電路中的作用補充完整電路.
(2)分析清楚電路結構,明確各電路元件的連接方式,然后連接實物電路圖.

解答 解:(1)開關閉合,由電流流向可得,電流從正極出發(fā),分別經過L1和L2回到電源負極,因此右邊為電流表,左邊為電壓表,兩燈泡串聯;如圖所示:
(2)由電路圖可知,兩燈泡并聯,開關S1控制干路,開關S2控制燈泡L2,根據電路圖連接實物電路圖,如圖所示.

點評 (1)解決此類問題需要會根據電流的方向選擇合適的元件,會識別串聯電路和并聯電路.
(2)本題考查了連接實物電路,分析清楚電路結構是正確解題的前提與關鍵.連接時要注意與電路圖的順序一致,且導線不能交叉.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.某同學用使用酒精燈加熱水,整個過程中用了100g酒精,將10kg水從20℃加熱到70℃,(已知酒精的熱值q=3.0×107J/kg)求:
(1)酒精燃燒時最多釋放出多少熱量?
(2)水吸收了多少熱量?
(3)此酒精燈的效率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖甲所示為某型號汽車的自動測定油箱內油量的電路原理圖,其中電源兩端的電壓恒為24V,R0為定值電阻,A為油量指示表(一只量程0~0.6A的電流表),Rx為壓敏電阻,它的上表面受力面積為10cm2,其阻值與所受壓力的對應關系如圖乙所示.油箱的上下兩部分皆為長方體形狀,下部分的橫截面積為20dm2,高為2dm,上半部分的橫截面積為10dmq,油箱加滿油時油的總體積為60dm3.當油箱裝滿油時,油量指示表的示數如圖丙所示.

已知:ρ汽油=0.7×103kg/m3,取g=p0N/kg.
(1)當油箱內汽油用完時,油量指示表的指針指向某一位置,求此位置所對應的電流值是多少?
(2)若汽車在高速公路勻速行駛400km,油量表由滿刻度指向滿刻度的四分之一位置,求該汽車行駛100km消耗汽油多少升?
(3)在上面第(2)問所述的行駛過程中發(fā)現,油量表的示數在開始運動的一段時間內變化較快,而后來一段時間內變化較慢,請解釋其中的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.(1)用如圖1所示裝置演示氣體擴散現象,其中一瓶裝有密度比空氣密度大的二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣,為了有力地證明氣體發(fā)生擴散,裝二氧化氮氣體的應是B(填“A”或“B”)瓶.在干燥的天氣梳頭時,會發(fā)出噼啪聲,這是因為發(fā)生了放電現象.
(2)如圖2所示,兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質量和初溫都相同的水和煤油,用兩只完全相同的電加熱器同時加熱,并分別用相同的溫度計測量它們的溫度,為了比較不同物質的吸、放熱能力,實驗步驟如下:
(A)經過一段時間加熱后,觀察甲、乙兩杯中的溫度計,發(fā)現甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度低;(填“高”或“低”)
(B)若要水和煤油溫度升高的相同,要停止對乙杯加熱,對另一杯繼續(xù)加熱;(填“甲”或“乙”)
(C)實驗表明:質量相同的水和煤油,升高相同的溫度,吸收的熱量不相等(填“相等”或“不相等”)
(D)為了比較各種物質的這種特性,在物理學中引入比熱容這個物理量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.將電阻R1與R2組成串聯電路,若R1:R2=1:2,R1兩端的電壓為U1,R2兩端的電壓為U2,則U1:U2等于( 。
A.1:1B.2:1C.1:2D.1:3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.圖中的機械停表的讀數是6min8s

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.為了“比較水和食用油吸熱能力的強弱”,小聰選用了如圖所示的裝置并設計了如下的記錄表格:
液體名稱液體質量m/g液體初溫t1/℃液體末溫t2/℃加熱時間t/min
1002560
食用油1002560
(1)小聰的表格中空白處應補充為質量m/g(注意物理量的名稱、符號和單位),為了達到這個要求
,除了題中提供的器材外,還需要選擇的測量類器材是天平
(2)由表格可知,小聰設計的“加熱時間”是用來反映水和煤油吸收熱量的多少;要想完成小聰的實驗,還需要選用的測量類的器材是秒表
(3)除了小聰設計的實驗方案外,小明又設計了如下的方案:用相同的電加熱器對質量和初溫均相同的水和食用油加熱相同時間,若水的末溫小于(選填“大于”“等于”或“小于”)食用油的末溫,則說明水的吸熱能力較強.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示的電路中,R1=30Ω,S斷開時電流表的示數為0.3A,當開關S閉合后,電流表的示數為0.5A,求R2的阻值為是多少?(有幾種方法)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼;傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和.對此,同學們提出如下猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快.為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小明和小童所在的兩探究小組都都做了如圖所示的實驗:
(1)他們在實驗前準備了兩套實驗器材:火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網、秒表、天平、除此之外,還需要的測量工具是溫度計.
(2)在加熱過程中,小明用攪棒不斷攪動的目的是使被加熱的物體受熱均勻;水和沙子吸熱的多少是通過加熱時間來反映的(選填“溫度計示數”或“加熱時間”).
(3)設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是B
A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質量的水和沙子
D.盛放水和沙子的容器相同
(4)兩小組獲得的實驗結論分別是:
①等質量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時間短;
②等質量的沙子和水加熱相同的時間,沙子的溫度上升得多.
你認為上述結論能驗證實驗猜想的是①和②(選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”).
(5)探究過程中也有部分同學提出猜想:可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度低;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高,你認為上述猜想是否正確:不正確請說明理由:晚上海水也蒸發(fā)吸收熱量,海水溫度高.

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