6.有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水喝濃鹽水,小明使用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:
(1)小明把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是水.他的結(jié)論是不可靠的,因?yàn)闆]有控制金屬盒在液體中的深度相同.
(2)小明發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變化(選填“不變化”或“變化”),表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
(3)小明還發(fā)現(xiàn)同種液體中,當(dāng)金屬盒距液面的距離不同時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)裝置中的U形管兩邊的液柱高度差不同,由此判斷液體壓強(qiáng)大小與液體深度有關(guān).

分析 (1)影響液體壓強(qiáng)的因素有:液體的密度和浸入液體的深度,在探究與其中的一個(gè)因素時(shí),就要控制另一個(gè)因素一定;
(2)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大;在液體的同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等;
(3)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大.

解答 解:(1)影響液體壓強(qiáng)的因素有:液體的密度和浸入液體的深度,實(shí)驗(yàn)中沒有控制金屬盒浸入的深度相同,因此無法得出正確結(jié)論.
(2)同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等,因此金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
(3)同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強(qiáng)越大,說明液體壓強(qiáng)大小與與液體的深度有關(guān).
故答案為:(1)深度;(2)不變化;(3)液體深度;

點(diǎn)評(píng) 掌握液體壓強(qiáng)大小的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)化法探究液體壓強(qiáng)大小的影響因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,底面積相同的甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體,則甲、乙兩容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p和p的關(guān)系,正確的是( 。
A.p<pB.p=pC.p>pD.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小紅和小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí),小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測力計(jì)拉著木塊沿水平方向做勻速 直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,此時(shí)摩擦力與拉力二力大小相等,否則彈簧測力計(jì)的示數(shù)不等于摩擦力,摩擦力的方向向左.
(2)在甲圖示數(shù)實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.4N.
(3)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)小紅和小明都感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)讀數(shù)有一定的困難,經(jīng)過思考,小紅提出把彈簧測力計(jì)右端固定,水平向左拉木板來改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改善.請(qǐng)寫出這樣改進(jìn)的好處實(shí)驗(yàn)中不必再控制物體做勻速直線運(yùn)動(dòng);彈簧測力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài),比較容易讀數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,某同學(xué)用滑輪組將重為3.2N的物體勻速提高2m,用了10s,已知滑輪組的機(jī)械效率為80%,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.拉力所做的有用功是6.4JB.拉力所做的總功是8J
C.利用滑輪組所做的額外功是2.4JD.繩末端移動(dòng)的距離是8m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明通過物理學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用控制變量法.如圖所示是研究小球動(dòng)能的大小與速度和質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)當(dāng)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制小球的質(zhì)量不變,多次改變小球釋放時(shí)的高度,并觀察木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離.實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是:在質(zhì)量相同時(shí),物體的速度越大,動(dòng)能就越大.
(2)當(dāng)研究小球動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),小明同學(xué)利用質(zhì)量大小不同的甲、乙兩個(gè)小球做實(shí)驗(yàn),使兩球分別從不同的高處自由釋放,觀察到兩次實(shí)驗(yàn)中木塊被撞出的距離幾乎相等,于是,他認(rèn)為,動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量無關(guān).你認(rèn)為問題出在哪里?使兩球分別從不同的高處自由釋放,沒有做到控制速度不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列現(xiàn)象中利用了大氣壓強(qiáng)的是( 。
A.吸管吸牛奶B.風(fēng)箏飛上天
C.注射器把藥液注入肌肉D.火箭噴射燃?xì)舛?/td>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,a、b為放在水平地面上的由同樣材料制成的兩個(gè)均勻圓柱體,已知底面積Sa=2Sb,高度hb=2ha,對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pa、pb,對(duì)地面的壓力分別為Fa、Fb,則Fa:Fb=1:1,pa:pb=1:2.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.用調(diào)好的托盤大平測量物體的質(zhì)量,添加最小的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí),稍偏分度盤中央刻度線的左側(cè),接下來的正確操作是( 。
A.向右旋出右端的平衡螺母B.向左旋進(jìn)右端的平衡螺母
C.取走右盤里的最小砝碼D.向右移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.我國海軍某型常規(guī)潛艇的體積約為3×103m3,當(dāng)它浸沒在海水中時(shí),受到的浮力約是3.06×107N.(ρ海水=1.02×103kg/m3,g取10N/kg)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案