20．6月1日，“東方之星”號郵輪在強暴雨和龍卷風的天氣中，倒伏沉沒在一處水深15米的長江里，社會各界全力實施了救援，對于事件的一些場面，下列說法中正確的是（　�。�
A．當起吊船將沉船吊起不斷浮出水面的過程中，沉船受到水的浮力不斷減少
B．用兩艘同為500噸的起吊船同時起吊船頭與船尾時，船尾露出水面的速度較慢（如圖所示），說明當時沉船的重心靠前
C．船內受困人員通過敲擊船體發(fā)出求救聲，敲擊發(fā)出的聲是超聲波
D．若江水的密度為1.0×103kg/m3，則沉船處江水對江底的壓強為1.5×104Pa

分析 （1）根據(jù)F浮=ρ液gV排判斷浮力的變化情況；
（2）重心是物體各個部分所受重力的等效作用點，與物體的形狀和質量分布情況有關；
（3）超聲波是指振動頻率大于人的聽覺頻率范圍的聲波；
（4）根據(jù)液體壓強的計算公式p=ρ液gh就可以計算沉船處江水對江底的壓強

解答 解：
A、由F浮=ρ液gV排可知，沉船吊起不斷浮出水面的過程中，排開水的體積不斷減小，沉船受到水的浮力不斷減少，故A正確；
B、用同樣的起吊船起吊時，船尾露出水面的速度較慢，說明當時沉船重心靠后（船尾），故B錯誤；
C、船內受困人員通過敲擊船體發(fā)出求救聲，敲擊發(fā)出的聲在人的聽覺頻率范圍內，不是超聲波，故C錯誤；
D、沉船處江水對江底的壓強：p=ρ液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×15m=1.5×105Pa，故D錯誤．
故選A．

點評 本題考查了阿基米德原理、重心、人的聽覺頻率范圍和液體壓強的計算，考查的知識多，綜合性強，關鍵是掌握這些基礎知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．在2008年北京奧運會上，中國選手張湘祥在男子舉重62kg級的決賽中獲得金牌，挺舉成績是176kg，其中舉起杠鈴大約用了3s鐘，杠鈴在頭頂停止3s不動，他每只腳與地面的接觸面積大約200cm2，下列說法中錯誤的是（　　）
A．張湘祥手上涂有鎂粉可以增大摩擦
B．地面對張湘祥的支持力與張湘祥的重力是一對平衡力
C．張湘祥舉起杠鈴時對杠鈴做功大約3200J
D．張湘祥舉著杠鈴不動時對地面的壓強大約是6×104Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，甲、乙兩個正方體金屬塊的邊長分別為20厘米和10厘米，甲放在水平地面上，地面受到的壓強為3.5×103帕．已知OA=OB，求：
（1）地面對金屬塊的支持力是多大？
（2）此金屬塊的密度是多少？（g=10牛/千克）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在用伏安法測標有2.5V小燈泡的電阻時，小聰已連接了部分電路，如圖甲所示，若要求滑動變阻器滑片向右滑動時，電流表的示數(shù)變小，則還需添加兩根導線．當電路連接正確后，閉合開關，改變滑動變阻器滑片的位置，測得幾組對應的電壓與電流值，作出了如圖乙所示的U-I圖象，請你解答下列問題：

（1）按上述要求將圖甲中的實物電路連接完整；
（2）從圖象可知小燈泡正常工作時的電阻是10Ω；還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓與通過電流的比值是變化的，這是因為燈絲電阻隨溫度升高而增大；
（3）實驗結束后，某同學又設計了只有電流表或電壓表測量未知電阻Rx阻值的電路圖，其中電源電壓U未知但保持不變，定值電阻和滑動變阻器的最大阻值均已知，在圖丙所示的電路中，測不出Rx阻值的是AD；從能測出Rx阻值的電路中選擇一個，用與該電路中對應腳標的測量符號寫出其表達式Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“探究一定電壓下，電流與電阻的關系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為6V），電流表、電壓表一個各一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“20Ω 1A”、“50Ω 0.5A”），導線若干．

（1）如圖1是小明連接的實物電路，圖中有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線．
（2）電路連接正確后，閉合開關前，滑片應置于A端（選填“A”或“B”）．
（3）閉合開關S，無論如何移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為6V，此時，電路出現(xiàn)的故障可能是定值電阻R開路；小明排出故障后繼續(xù)實驗．
（4）小明先將5Ω電阻接入電路，調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)如圖2所示為0.4A；再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻，此時電流表示數(shù)為0.3A，小明發(fā)現(xiàn)電流與電阻不成反比，原因是未調節(jié)滑動變阻器的滑片使定值電阻兩端的電壓保持不變．接下來的操作是：應將滑動變阻器適當向A（選填“A”或“B”）移動，直到電壓表示數(shù)為2V，同時記下電流表的示數(shù)．
（5）若完成用四個定值電阻進行實驗，他應該選擇的滑動變阻器規(guī)格是“50Ω 0.5A”．
（6）同組小華從其他組借來30Ω電阻替換R時，無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，都不能使電壓表示數(shù)為2V，分析其可能的原因滑動變阻器的最大阻值太�。ɑ蚨ㄖ惦娮鑳啥说碾妷罕３痔突螂娫措妷禾撸ù鸪鲆环N情況即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．生活中處處有物理．我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識：
（1）雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變癟，說明力的作用效果可以使物體發(fā)生形變；
（2）往空礦泉水瓶內注入適量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內凹陷，這表明了大氣壓的存在；
（3）如圖1所示，礦泉水瓶中裝滿水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹氣，吸管甲中水面會上升，這是因為甲管上方空氣流速大，壓強��；
（4）如圖2所示，在礦泉水瓶上扎出兩個相同大小的小孔A、B，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急、較遠，這表明液體壓強隨深度的增加而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，運動員用10N的力將手中3N的排球擊出，排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行，請在圖中畫出此時排球受力示意圖（空氣阻力不計）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒定為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”

（1）請用筆畫線代替導線在甲圖中未完成的實物電路連接完整；
（2）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是小燈泡斷路．
（3）排除故障后，繼續(xù)進行實驗：閉合開關前，滑片P應移到B（選填“A”或“B”）端．小明連續(xù)進行了4次測量，并把測量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里，其中第3次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時的電流為0.24A，小燈泡的額定功率為0.6W．
次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A燈泡亮度
11.500.18發(fā)光微弱
22.000.20較暗
32.50正常發(fā)光
43.000.26很亮
（4）從表格中的數(shù)據(jù)可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而增大（“增大”或“減小”），燈絲電阻發(fā)生變化的本質是電阻隨溫度升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，重50N的物塊通過一滑輪組的裝置來拉動，若不計滑輪重和摩擦．當拉力F=5N時，物塊能在地面上勻速滑動，則物塊與地面間的滑動摩擦力f=10N，其重力做功為0J．

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