器材 | 電源,開關,導線,煤油,3個相同的燒瓶,3支相同的溫度計,5Ω、10Ω、15Ω的電阻絲各1根. | 數據記錄表格 | |||||||||
實驗步驟 |
分析 (1)分子間同時存在著引力和斥力,物體難于被壓縮說明分子有斥力,而物體難于被拉斷,說明分子間有引力.
(2)要探究通電導體產生的熱量與導體電阻的關系,需要控制通過三根電阻的電流相同、通電時間相同,使兩個電阻的阻值不同;讓兩電阻分別浸沒在質量相同的煤油中,通過比較煤油溫度的變化,比較電流通過三根電阻產生熱量的關系;進而得出電流產生的熱量與電阻的關系.
解答 解:
(1)一根鐵絲很難被拉長,據此可以說明分子間有引力;
(2)為了探究通電導體產生的熱量與導體電阻的關系,實驗步驟:
①在三個燒瓶裝入煤油(煤油的質量相同、初溫相同),然后將不同阻值的三根電阻絲浸入燒瓶中的煤油中,串聯接入電路,使通過三根電阻絲的電流和通電時間相同;
②記錄通電時間、煤油的初溫和末溫,記錄表格中;
③分析得出結論,通電一段時間后,電阻越大燒瓶中的煤油溫度上升多;由此得出結論:通電時間一定,電阻越大,導體產生的熱量越多.
實驗記錄表格:
電阻(Ω) | 時間(min) | 煤油的初溫(℃) | 煤油的末溫(℃) | 煤油溫度的變化量(℃) |
5 | ||||
10 | ||||
15 |
點評 本題考查了實驗設計,知道實驗目的、理解實驗原理是正確解題的關鍵;實驗設計對學生來說有一定難度,要加強訓練.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度太快 | B. | 響度太小 | C. | 音調太高 | D. | 音調太低 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
物重G/N | 物體提高的高度h/m | 彈簧測力計讀數F/N | 繩自由端拉動距離s/m | 機械效率η |
5 | 0.15 | 2 | 0.45 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
加熱的時間min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水溫/℃ | 25 | 26.5 | 28 | 29.5 | 31 | 32.5 | 34 |
乙杯水溫/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
時 間 (min) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | ---- | 150 | 180 |
泡沫塑料組水溫(℃) | 90 | 74 | 65 | 60 | 57 | ---- | 21 | 20 |
棉絮組水溫(℃) | 90 | 70 | 55 | ? | 33 | ----- | 20 | 20 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數 | 下落高度 | 下落時間 | 下落速度 | 下落速度的平均值 |
1 | 2.0 | |||
2 | 1.5 | |||
3 | 1.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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