分析 (1)探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,要用透明的玻璃板,兩個(gè)相同的棋子.
(2)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān).分析圖中不同的量是什么,就探究電熱和哪個(gè)物理量之間的關(guān)系.
(3)根據(jù)圖c中的器材可知實(shí)驗(yàn)名稱;
(4)探究二力平衡的條件,首先要使受力物體處于平衡狀態(tài),由此可以確定物體所處的狀態(tài).處于平衡狀態(tài)的兩個(gè)力是作用在同一個(gè)物體上的.
解答 解:(1)由a圖中實(shí)驗(yàn)器材可知,此實(shí)驗(yàn)是探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),
(2)如圖b,兩個(gè)電阻不等的電阻串聯(lián)在電路中,電流相等,通電時(shí)間相等,所以此實(shí)驗(yàn)探究電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系;
(3)由c圖中實(shí)驗(yàn)器材可知,此實(shí)驗(yàn)是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn);
(4)由d圖可知,物體在這兩個(gè)力作用下的物體處于平衡狀態(tài),則圖d裝置是探究二力平衡條件的裝置.
故答案為:(1)平面鏡成像特點(diǎn);(2)電流產(chǎn)生的熱量;(3)水的沸騰實(shí)驗(yàn);(4)二力平衡條件.
點(diǎn)評(píng) 本題采用課本插圖,挖掘插圖中所探究的問(wèn)題,我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,要重視課本插圖,除了明確課本插圖所探究的問(wèn)題,還要找到它和其它物理知識(shí)之間的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量質(zhì)量的工具 | |
B. | 彈簧測(cè)力計(jì)可以放置在任何方向使用 | |
C. | 應(yīng)避免彈簧測(cè)力計(jì)指針、掛鉤與外殼摩擦 | |
D. | 所測(cè)的力的大小不能超出它的測(cè)量范圍 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
A處電流IA | B處電流IB | C處電流IC | |
第一次測(cè)量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,溫度一定升高 | |
B. | 溫度高的物體分子運(yùn)動(dòng)劇烈,具有的熱量多 | |
C. | 物體溫度升高,不一定吸收熱量,但內(nèi)能一定增加 | |
D. | 氧氣越充足,燃料燃燒充分,其熱值越大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 一中學(xué)生完全浸沒(méi)在水中受到的浮力約為500N | |
B. | 成年人正常步行5 min通過(guò)的路程約為400m | |
C. | 教室里黑板的長(zhǎng)度約為4m | |
D. | 家用臺(tái)燈正常工作時(shí)通過(guò)燈絲的電流約為2A |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
液體與量杯的質(zhì)量m/g | 40 | 60 | 80 | 100 |
液體的體積V/cm3 | 20 | 40 | 60 | 80 |
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