某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),漂浮在不同液面上的實(shí)心物體浸入液體的體積不同,于是他們猜想:物體的密度、物體的體積、液體的密度可能會(huì)對(duì)漂浮在液面上的實(shí)心物體浸入液體的體積有影響。
為驗(yàn)證猜想,他們選用了若干不同的實(shí)心圓柱體和足夠深的不同液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)時(shí)物體均能漂浮在液面),并將物體的密度、物體的體積、液體的密度,以及物體浸入液體的體積記錄在表一、表二和表三中。
表一
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 物體密度 (千克/米3) | 物體體積 (厘米3) | 液體密度 (千克/米3) | 浸入液體體積 (厘米3) |
1 | 0.4×103 | 15 | 1.0×103 | 6 |
2 | 0.4×103 | 20 | 1.0×103 | 8 |
3 | 0.4×103 | 25 | 1.0×103 | 10 |
表二
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 物體密度 (千克/米3) | 物體體積 (厘米3) | 液體密度 (千克/米3) | 浸入液體體積 (厘米3) |
4 | 0.6×103 | 15 | 1.0×103 | 9 |
5 | 0.6×103 | 15 | 1.2×103 | 7.5 |
6 | 0.6×103 | 15 | 1.5×103 | 6 |
表三
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 物體密度 (千克/米3) | 物體體積 (厘米3) | 液體密度 (千克/米3) | 浸入液體體積 (厘米3) |
7 | 0.8×103 | 15 | 1.0×103 | 12 |
8 | 0.8×103 | 15 | 1.2×103 | 10 |
9 | 0.8×103 | 15 | 1.5×103 | 8 |
① 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得的初步結(jié)論是:密度相同的
實(shí)心物體漂浮在同種液體中, (11) 。
② 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) (12) 的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:密度和體積相同的實(shí)心物體漂浮在不同液體中,浸入液體的體積與液體密度成反比。
③ 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) (13) 的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:體積相同的實(shí)心物體漂浮在同種液體中,浸入液體的體積與物體密度成正比。
④ 實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)表一、表二、表三中2、3、4列數(shù)據(jù)進(jìn)行了一定的運(yùn)算,并結(jié)合相關(guān)條件,可得出的進(jìn)一步結(jié)論是:
(a)當(dāng) (14) 時(shí),物體浸入液體的體積相同;
(b)當(dāng) (15) 。(2分)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
控制中心和測(cè)控站是利用 來(lái)傳遞信號(hào),控制火箭和嫦娥三號(hào)按預(yù)定軌道運(yùn)行的,嫦娥三號(hào)拍攝的月球照片是通過(guò) 傳回地球的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
若5秒內(nèi)通過(guò)某導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫(kù),導(dǎo)體兩端的電壓為3伏,則通過(guò)該導(dǎo)體的電流為 (10) 安,電流做功為 (11) 焦。當(dāng)通過(guò)該導(dǎo)體的電流為0安時(shí),其電阻為(12) 歐。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖15所示的電路中,電源電壓為6伏且保持不變,電阻Rl為30歐,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω,2A”字樣。當(dāng)電鍵S斷開(kāi)時(shí),電路中的電流表示數(shù)如圖16所示。求:
①此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻R2。
②閉合電鍵S后,通過(guò)電阻Rl的電流I1。
③若用3歐或10歐的電阻R3替代Rl,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表示數(shù)變化量最大,且電路元件正常工作。應(yīng)選R3為 歐,并求出電流表示數(shù)最大變化量ΔI最大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)使用電流表,估計(jì)待測(cè)電路中的電流為0.3安左右,他用0—3A的量程來(lái)測(cè)量,這樣做的結(jié)果是
A.指針擺動(dòng)角度大,會(huì)損壞電流表 B.指針擺動(dòng)角度小,會(huì)損壞電流表
C.指針擺動(dòng)角度小,讀數(shù)不夠準(zhǔn)確 D.指針擺動(dòng)角度小,讀數(shù)比較準(zhǔn)確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
吸煙者“吞云吐霧”時(shí)會(huì)波及周圍人群,這是由于分子在不停地做 (10) 運(yùn)動(dòng)造成的。汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)選用水做冷卻劑,主要是由于水的比熱容比較 (11) 的緣故。5千克的水[c水=4.2×103焦/(千克·℃)],溫度升高20℃,吸收的熱量為 (12) 焦。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,放在水平桌面上,則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PA PB,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)PA′ PB′.(選填“大于”“等于”“小于”)
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