【題目】小紅想測(cè)量冰紅茶的密度;小麗想測(cè)量一塊小礦石的密度,于是二人利用已學(xué)過的相關(guān)物理知識(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):
小紅利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測(cè)量冰紅茶密度,過程如下:
②將天平放在水平臺(tái)上,調(diào)節(jié)橫梁平衡
②用天平測(cè)出燒杯和冰紅茶的質(zhì)量是m1;
③將燒杯中的冰紅茶倒入量筒一部分,示數(shù)v如圖甲所示;
④再用天平測(cè)出燒杯和剩余冰紅茶的質(zhì)量m2,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙;
⑤請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)填入下面表格:
燒杯和冰紅茶的質(zhì)量m1/g | 量筒中冰紅茶的體積V/cm3 | 燒杯和剩余冰紅茶的質(zhì)量m2/g | 量筒中冰紅茶的質(zhì)量m/g | 冰紅茶的密度ρ茶(gcm-3) |
117 | ______ | ______ | ______ | ______ |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,小華將初溫和質(zhì)量相等的色拉油和水分別裝在相同的燒杯中,用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔0.5min測(cè)量一次溫度,數(shù)據(jù)記錄在下表中。
(l)選用相同的酒精燈,是為了使單位時(shí)間內(nèi)色拉油和水______相同,不斷攪拌的目的是使色拉油和水______。
(2)圖中已經(jīng)畫出色拉油溫度隨時(shí)間變化的圖像,開始部分并不是直線,導(dǎo)致此現(xiàn)象的原因是除色拉油外還有______吸收熱量,為盡量減小這種影響,寫出一種改進(jìn)方法:______。
(3)根據(jù)上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像分析圖像可知,當(dāng)色拉油和水升高相同溫度時(shí),______需要的時(shí)間短,______需要吸收的熱量更多。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是用相同的加熱裝置對(duì)質(zhì)量相同的A、B兩種物質(zhì)加熱時(shí)它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象。下列對(duì)圖象的分析正確的是( )
A. T2一定是物質(zhì)B的沸點(diǎn)
B. 0﹣t1 時(shí)間內(nèi)物質(zhì)A的比熱容大于物質(zhì)B的比熱容
C. 物質(zhì)B一定是晶體,物質(zhì)A一定不是晶體
D. t1﹣t2 時(shí)間內(nèi)物質(zhì)B的溫度不變內(nèi)能不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組將一張硬卡片對(duì)折,在開口的一邊剪兩個(gè)小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片(如圖所示).小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)小明將圖中的卡片反過來,把它放在桌面上用手向下壓,使橡皮筋伸長(zhǎng),迅速松開手,觀察到的現(xiàn)象是_____,這個(gè)現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片_____,因此它具有彈性勢(shì)能.
(2)為了探究卡片的跳起高度與橡皮筋的形變量是否有關(guān).小明取了一張卡片,多次改變同一根橡皮筋的形變量,測(cè)量跳起高度,進(jìn)行比較;關(guān)于上述方案,下列措施中不能實(shí)現(xiàn)改變同一根橡皮筋形變量的是_____
A.改變小豁口A和B的距離 B.改變小豁口A和B的深度
C.用一根長(zhǎng)度不同的橡皮筋 D.改變每次卡片下壓的程度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)完全相同的瓶子裝有不同的液體,放在橫梁已平衡的天平上,如圖所示。則甲瓶液體質(zhì)量_____乙瓶液體質(zhì)量,甲瓶液體密度_____乙瓶液體密度。(選填“大于”“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)過天平使用的知識(shí)后,好奇的小明想用家中的一架舊天平稱一個(gè)雞蛋的質(zhì)量.在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),先將游碼移至零刻度線處,此時(shí)指針偏向分度盤右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié).他發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母,指針總略偏向分度盤右側(cè) ,于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進(jìn)行了測(cè)量,如圖所示.則雞蛋的質(zhì)量_______61g(大于/等于/小于).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”,請(qǐng)你在認(rèn)真思考、觀察的基礎(chǔ)上,回答下列問題:
(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的_____來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。使用前檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置_____(選填“漏氣”或“不漏氣”)。
(2)仔細(xì)觀察圖所示的“實(shí)驗(yàn)1”和“實(shí)驗(yàn)2”,回答:
①實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證:當(dāng)液體密度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與_____的關(guān)系;
②實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證:當(dāng)_____相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與_____的關(guān)系;
③以上實(shí)驗(yàn)都采用了一個(gè)共同的科學(xué)方法,那就是_____法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】四個(gè)懸掛著的輕質(zhì)通草小球,靜止時(shí)的位置關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( )
A. A球與C球一定帶有電荷B. B球可能帶電,也可能不帶電
C. B球與D球一定帶有同種電荷D. 4個(gè)小球中至少有3個(gè)球帶電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是在同一平直路上相向而行的甲、乙兩物體的 s-t 圖象,下列說法正確的是
A. 相遇時(shí)兩物體通過的路程均為 100m
B. 0-30s 內(nèi)甲、乙均做勻速直線涌動(dòng)
C. 乙運(yùn)動(dòng) 20s 后跟甲相遇
D. 甲、乙是同時(shí)出發(fā)的
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