18.隨著人們生活水平的提高,小汽車已經(jīng)進(jìn)入尋常百姓的家庭,如圖,小汽車在水平路面上快速行駛時(shí),小汽車對地面的壓力小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)重力,其重力對汽車沒有做功(選填“做了功”或“沒有做功”),安全帶的作用是減小汽車在突然減速(選填“加速”或“減速”)時(shí)由于慣性給司乘人員帶來的傷害.

分析 (1)在氣體或者液體中流速大的位置壓強(qiáng)小,據(jù)此來分析汽車對地面壓力與本身重力的大小關(guān)系;
(2)做功包括兩個必要條件,一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上通過的距離;
(3)物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,從慣性角度可做出解釋.

解答 解:(1)轎車在快速行駛過程中,車子上方空氣的流速大于車子下方空氣的流速,因而車子上方氣體的壓強(qiáng)小于車子下方氣體的壓強(qiáng),轎車上下方所受到的壓力差形成向上的升力,從而使得轎車對地面的壓力小于車的重力;
(2)汽車在水平路面上行駛時(shí),在重力方向上沒有通過距離,所以重力對汽車沒有做功;
(3)在發(fā)生交通事故緊急剎車時(shí),車上人員由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài),身體會向前傾而容易撞到車身上造成傷害.安全帶就是為了防止突然減速時(shí)由于慣性對人造成傷害的.
故答案為:小于;沒有做功;減速.

點(diǎn)評 本題圍繞汽車相關(guān)的現(xiàn)象,考查了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,做功的兩個必要因素,慣性的相關(guān)現(xiàn)象等,有一定綜合性,但難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,體積為V=200cm3的木塊在繩子拉力F=0.8N的作用下完全浸沒在水中(繩子重力不計(jì)).求:
(1)木塊此時(shí)受到浮力.
(2)木塊的重力.
(3)剪斷繩子,木塊靜止時(shí)排開水的體積.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在探究阻力對物體運(yùn)動的影響實(shí)驗(yàn)中,要控制小車從同一斜面、同一高度滑下來,目的是為了使小車在水平面的速度相同,由實(shí)驗(yàn)可以看出,小車在木板上運(yùn)動的距離比小車在棉布上運(yùn)動的距離要遠(yuǎn)(選填“遠(yuǎn)”或“近”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,下列有關(guān)慣性的說法中,錯誤的是( 。
A.甲圖,錘頭由于受到慣性作用繼續(xù)向下運(yùn)動,這樣就會緊緊地套在錘柄上
B.乙圖,做慣性實(shí)驗(yàn)時(shí),用質(zhì)量較大的鐵球比質(zhì)量較小的塑料球效果好
C.丙圖,在冰壺運(yùn)動中,用刷子刷冰面,可減小摩擦,從而增大冰壺的慣性
D.丁圖,駕駛員用安全帶和胸前用氣囊,主要是為了防止突發(fā)事件時(shí),由于慣性作用對人體造成傷害

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示.實(shí)驗(yàn)過程如下:
A.用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測力計(jì)下,測出橡皮的重力;
B.將水倒入溢水杯中;
C.將掛在彈簧測力計(jì)下的橡皮浸沒水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時(shí)讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù):
D.將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計(jì)下,讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù);
E.記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
F.整理實(shí)驗(yàn)器材.
請根據(jù)小雨的實(shí)驗(yàn)過程回答下面問題:
(2)指出小雨在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個步驟:測量空桶的重力.
(3)指出上面實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯誤:在B步驟中,水面沒有達(dá)到溢水杯口.
(3)若甲丙丁三個圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3,漏掉的實(shí)驗(yàn)操作中的彈簧測力計(jì)示數(shù)為F4,那么當(dāng)滿足F1-F2=F3-F4關(guān)系式時(shí)(用字母表達(dá)式表示),阿基米德原理就得到了驗(yàn)證.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中

(1)杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài).實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí),調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,其主要目的是便于測量力臂.
(2)實(shí)驗(yàn)中,用裝置A的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因?yàn)镃
A.一個人無法獨(dú)立操作            B.力臂與杠桿不重合
C.力和力臂數(shù)目過多,不易得出結(jié)論    D.杠桿受力不平衡
(3)若用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是1.8 N;將彈簧測力計(jì)沿虛線方向拉,仍然使杠桿在原來的位置平衡,此時(shí)拉力的力臂將變小,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將變大 (均選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下面是選自小明同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記本”中的摘錄,其中表述不正確的一項(xiàng)是( 。
A.“g=9.8N/kg 是指1 kg 等于9.8N.”
B.“一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓跟760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等,大氣壓值約為1×105Pa.”
C.“分子的運(yùn)動情況跟溫度有關(guān),溫度越高,分子的無規(guī)則運(yùn)動越劇烈.”
D.“運(yùn)動鞋底刻有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋子與地面的摩擦.”

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.一桶桶裝純凈水的體積為15L,放在水平地面上時(shí),桶底和地面的接觸面積是0.1m2.求:
(1)這桶水的重力;
(2)水桶對地面的壓強(qiáng).(忽略塑料水桶的質(zhì)量,g取10N/kg,水的密度為1×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.一個質(zhì)量為0.8kg,邊長為0.1m的正方體物塊,放置在水平地面上,g取10N/kg.
(1)求物塊重力的大;
(2)求物塊對地面的壓強(qiáng);
(3)若將物塊放入水中,求物塊靜止時(shí)排開水的體積.

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同步練習(xí)冊答案