分析 根據(jù)要求和電流流向法連接實(shí)物圖,并聯(lián)電路按照先串后并的方法進(jìn)行連接;串聯(lián)電路從電源的正極開(kāi)始,依次連接電路元件,最后回到電源的負(fù)極.
解答 解:甲圖:電流從正極出發(fā),用導(dǎo)線(xiàn)依次串聯(lián)燈泡L1、開(kāi)關(guān)回到電源的負(fù)極;再將燈泡L2并聯(lián)在燈泡L1兩端,如下圖所示:
乙圖:電流從正極出發(fā),用導(dǎo)線(xiàn)依次串聯(lián)燈泡L1、燈泡L2、開(kāi)關(guān)回到電源的負(fù)極.如下圖所示:
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路圖的設(shè)計(jì)和串并聯(lián)電路的連接,串聯(lián)電路按電流流向法依次連接,并聯(lián)電路按先串后并的原則進(jìn)行連接.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng),速度越大 | |
B. | 物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短,速度越大 | |
C. | 在相同的時(shí)間內(nèi),通過(guò)的路程越長(zhǎng)的物體速度越大 | |
D. | 通過(guò)相同的路程,所用的時(shí)間越短的物體,速度越小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用水波引入聲波的學(xué)習(xí) | |
B. | 探究聲音的產(chǎn)生時(shí),在鼓面上放紙屑 | |
C. | 探究聲音的傳播條件時(shí),逐漸抽去玻璃鐘罩內(nèi)的空氣 | |
D. | 保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,改變彈撥的力度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 三峽水庫(kù)建成以后,對(duì)周邊的氣溫起到一定調(diào)節(jié)作用是因?yàn)樗谋葻崛荽?/td> | |
B. | 比熱容越大的物質(zhì)吸收熱量越多 | |
C. | 比熱容是表示物質(zhì)吸熱能力的大小,與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān) | |
D. | 溫度計(jì)的液體用煤油,是因?yàn)槊河偷谋葻崛菪?/td> |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光總是沿直線(xiàn)傳播的 | |
B. | 光每秒鐘通過(guò)的距離是3×108m | |
C. | 光在空氣中的傳播速度大于在水中的傳播速度 | |
D. | 光需要介質(zhì)才能傳播 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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