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研究平面鏡成像特點的實驗情況如圖所示,圖中支架上放置的M是
透明玻璃板
透明玻璃板
.實驗中要使鏡后的蠟燭與鏡前相同的蠟燭成的像完全重合,這是為了
找到像的位置和比較物像大小關系
找到像的位置和比較物像大小關系
分析:探究平面鏡成像實驗中,用透明的玻璃板代替平面鏡,可以觀察到蠟燭像的同時,又能看到代替鏡前的蠟燭的鏡后蠟燭.
當鏡后蠟燭和鏡前蠟燭的像完全重合時,確定鏡前蠟燭像的位置,便于測量物像到平面鏡的距離,同時為了比較物像大。
解答:解:用透明的玻璃板代替平面鏡進行實驗,可以觀察到蠟燭像的同時,又能看到代替鏡前的蠟燭的鏡后蠟燭.
實驗中要使鏡后的蠟燭與鏡前相同的蠟燭成的像完全重合,為了找到鏡前蠟燭像的位置,便于測量物像到平面鏡的距離,鏡后蠟燭和鏡前蠟燭的像重合,為了比較物像大小關系.
故答案為:玻璃板;找到像的位置和比較物像大小關系.
點評:探究平面鏡成像時,理解選擇各個器材的原因,例如選擇透明的薄玻璃板、兩個相同的蠟燭、刻度尺等.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在“研究平面鏡成像特點的實驗”中,為確定橡皮泥在A中所成像的位置,圖中A應選用
薄玻璃板
薄玻璃板
(選填“平面鏡”或“薄玻璃板”),橡皮泥經A所成的像
不能
不能
呈現在光屏上(填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?門頭溝區(qū)二模)如圖是研究平面鏡成像特點的實驗裝置,A為玻璃板,B為點燃的蠟燭,C是和B完全相同但未點燃的蠟燭.我們在玻璃板中看到B的像是因光的
反射
反射
所形成的虛像.當把C移到B的像所在的位置時,無論怎樣沿水平桌面移動蠟燭C都不能使C與B的像完全重合,最有可能的原因是
玻璃板沒有與桌面垂直
玻璃板沒有與桌面垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:

研究平面鏡成像特點的實驗裝置.
①此實驗中用玻璃板代替平面鏡,是利用玻璃板透明的特點,便于通過玻璃板找到像.如果有4mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,為提高實驗效果,應選擇
2
2
mm厚的玻璃板做實驗.
②某同學點燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處,再把一支沒有點燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像重合,但無論如何,都不能使他與前面的蠟燭的像完全重合,其原因是
玻璃板與水平桌面不垂直
玻璃板與水平桌面不垂直
.調節(jié)好后,使蠟燭B與前面的蠟燭的像完全重合,并在紙上記下兩支蠟燭的位置,用直線把這兩個位置連起來,用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離.根據這組數據,他得出實驗規(guī)律:“平面鏡成像時物距總是與像距相等”.你認為該同學的做法恰當嗎?為什么?
一次就得出結論,偶然性較大
一次就得出結論,偶然性較大

③在探究平面鏡成像的特點時,除了測量物距和像距外,還必須比較
物與像的大小
物與像的大小

④該同學在做實驗時,在玻璃板的后面看到了蠟燭A的兩個像,原因是
玻璃的兩個表面同時反射,每個表面成一個像
玻璃的兩個表面同時反射,每個表面成一個像

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科目:初中物理 來源: 題型:

光學探究:如圖所示為某小組在研究平面鏡成像特點的實驗情況,B是
透明玻璃板
透明玻璃板
(選填器材名稱),在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應該在蠟燭
A
A
(填“A”或“C”)這一側觀察;實驗中使用刻度尺,是為了測量
像和物到玻璃板的距離
像和物到玻璃板的距離
;小鵬同學放在“燭焰”上的手指
不會
不會
被燒痛(選填“會”或“不會”),因而判斷平面鏡所成的像是
像(選填“實”或“虛”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

研究平面鏡成像特點的實驗情況,燭焰在平面鏡中所成的像是
像(實/虛),放在圖中B處“燭焰”上的手指
不會
不會
被燒痛(會/不會).操作中某同學在桌面上無論怎樣調整后方的蠟燭,
都不能與像重合,其原因是
玻璃板沒與桌面垂直
玻璃板沒與桌面垂直

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