【題目】在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),小華同學(xué)根據(jù)自己推箱子時(shí),箱子越重,推起來越費(fèi)力,提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關(guān)”的猜想;小輝同學(xué)根據(jù)自己推箱子時(shí),地面越粗糙,推起來越費(fèi)力,提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想。如圖是驗(yàn)證他們猜想的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)小輝同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)按如圖中_____兩圖進(jìn)行,且某次讀數(shù)如圖中為_____N。
(2)若小華選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下表所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出f與F的關(guān)系是_____。
(3)許多同學(xué)指出了該實(shí)驗(yàn)操作方法存在不足,于是進(jìn)行了如下改進(jìn):用彈簧測力計(jì)拉住木塊,并使彈簧測力計(jì)固定不動(dòng),用力拉動(dòng)木板(如圖).若長木板加速運(yùn)動(dòng),則木塊和長木板之間的滑動(dòng)摩擦力_____測力計(jì)讀數(shù)。(選填“大于”、“等于”或“小于”).請說出改進(jìn)后的操作方法有哪些優(yōu)點(diǎn)(寫出其中的一點(diǎn)):_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在“測量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:木板(長為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長15.0cm)、秒表、木塊。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量________(填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差。金屬片的作用是___________________________。
(2)斜面傾角不變時(shí),小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越________(填“大”或“小”);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越__________(填“大”或“小”)。
(3)一次實(shí)驗(yàn)中,小華測得小車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車長的距離所用時(shí)間為1.2s,則小車的平均速度為__________m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)①由(b)、(c)得物體所受浮力的大小與物體排開液體的_____有關(guān)。
②要探究物體所受浮力的大小與物體排開液體的密度有關(guān)應(yīng)選擇_____兩圖。
③小明在實(shí)驗(yàn)過程的中發(fā)現(xiàn)浮力的實(shí)驗(yàn)也可以用來測量物體的密度:
A.利用彈簧測力計(jì)測出物體的重力G物B.將物體放入水(ρ水)并完全浸沒,測出此時(shí)的浮力F浮,物體的密度表達(dá)式為_____(用G物、F物和ρ水來表達(dá))
(2)根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)小明利用家里的電子秤、玻璃杯、木塊、水、牙簽,他們利用調(diào)好的電子秤進(jìn)行了以下如圖所示的操作:小明利用這些數(shù)據(jù)可計(jì)算出木塊的密度_____g/cm3,愛思考的小楊卻提出了不同的看法,她認(rèn)為軟木塊浸入水中后會吸水,所以小李測得的木塊密度應(yīng)該比真實(shí)值_____(選填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅用如圖電路測量未知電阻R2的阻值.實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合S、S1 , 電壓表的示數(shù)是12V:閉合S、斷開S1 , 電壓表的示數(shù)是8V.已知電阻R1為40Ω,電源電壓保持不變,求被測電阻R2的阻值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小瓷碗漂浮在水面上,傾斜后能沉入水底,這一情景分析正確的是( )
A.小瓷碗能沉入水底是因?yàn)樗闹亓ψ兇罅?/span>
B.小瓷碗漂浮時(shí)受到的浮力小于它的重力
C.小瓷碗浸沒時(shí)和漂浮時(shí)相比所受的浮力變小了
D.小瓷碗下沉過程中浮力大于重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著人們健康意識的不斷增強(qiáng),騎共享單車出行已經(jīng)成為一種時(shí)尚,如圖所示的共享單車,其相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
(1)求碳纖維車架的密度是多少kg/m3?
(2)云迪同學(xué)的質(zhì)量為50kg,若他在騎行時(shí)受到的阻力是車總重的0.02 倍,則他所受到的阻力為多少N?(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為了學(xué)生的安全我省購置了一批“大鼻子”校車,校車滿員時(shí)人和車的總質(zhì)量為104kg,車輪的總著地面積為0.25m2 , 校車以36km/h的速度在平直公路上勻速直線行駛10min,所受阻力是總重力的0.01倍.請計(jì)算:(g=10N/kg)
(1)滿員的校車靜止在水平地面上時(shí)對地面的壓強(qiáng).
(2)滿員的校車在這10min內(nèi)牽引力的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在進(jìn)行“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),他已連接了部分電路.已知電源電壓恒為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖示電路連接完整;
(2)連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,此時(shí)電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為零,則出現(xiàn)故障的原因可能是;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓表示數(shù)U/V | 電流表示數(shù)I/A |
1 | 2.0 | 0.17 |
2 | 2.5 | 0.20 |
3 | 3.0 | 0.22 |
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V,要使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(4)小明將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中,則燈泡的額定功率是W;當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為Ω;由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)通過燈泡的電流與其兩端的電壓不成正比關(guān)系,這是由于;
(5)小明想通過實(shí)驗(yàn)來比較燈泡“實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率P2”的大小,但小明的同學(xué)沒有通過實(shí)驗(yàn)也比較出了它們的大小,P1P2(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲。對于吉他發(fā)出的聲音,下列說法正確的是
A.樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的
B.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度
C.用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)
D.撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的音色
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