【題目】小晴和小雨分別用甲、乙兩套裝置做探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。

(1)組裝器材時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底,應(yīng)適當(dāng)將_______(選填“A處向上“B處向下)調(diào)整。

(2)調(diào)整器材后,她們用完全相同的酒精燈加熱,當(dāng)水溫為90℃時(shí),每隔1分鐘記錄一次水溫,直到水沸騰后持續(xù)幾分鐘為止,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制出如圖丙所示的水溫﹣時(shí)間關(guān)系圖象;實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)_______(選填熱傳遞做功)方式增加水的內(nèi)能;當(dāng)水沸騰時(shí),水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡內(nèi)主要是______(選填空氣水蒸氣”)。

(3)a為小晴根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間圖象,分析可知她是選用______圖中裝置做的實(shí)驗(yàn),由小雨所繪制的b圖象可知,此時(shí)周圍環(huán)境的大氣壓___(選填低于高于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;在0~6min,ab圖象重合可以判斷她們實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量_____(選填相同不相同”)。

【答案】A處向上 熱傳遞 水蒸氣 低于 相同

【解析】

(1)甲圖中,酒精燈使用外焰加熱,B的位置合適,需要調(diào)節(jié)A,使溫度計(jì)向上移動(dòng),使溫度計(jì)的玻璃泡浸在被測(cè)液體中,所以應(yīng)適當(dāng)將A處向上調(diào)整;
(2)實(shí)驗(yàn)中,水從火吸收熱量、內(nèi)能增加、溫度升高,是通過(guò)熱傳遞的方式增加水的內(nèi)能.當(dāng)水沸騰時(shí),水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡上升、變大,到水面破裂開來(lái),發(fā)出大量的水蒸氣;所以氣泡內(nèi)是水蒸氣.
(3)由圖知,a圖象說(shuō)明水的沸點(diǎn)略高于100℃,水面上方的氣壓大于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,可能是因?yàn)榧由w引起的,她是選用乙圖中裝置做的實(shí)驗(yàn);由小雨所繪制的b圖象可以知道,水的沸點(diǎn)低于,此時(shí)周圍環(huán)境的大氣壓低于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓; 0-6分鐘ab圖象重合,水吸收相同的熱量,溫度變化相同,可以判斷她們實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量相同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,甲、乙是放在水平地面上的兩個(gè)質(zhì)量均勻的長(zhǎng)方體,它們的密度之比ρρ=4:5,底面積之比SS=5:8,對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比pp=6:5,下列有關(guān)甲、乙的說(shuō)法正確的是(

A.甲、乙的質(zhì)量之比是20:27

B.甲、乙的體積之比是8:9

C.將甲、乙分別沿水平方向切去相同的高度后,剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)可能相等

D.將甲、乙分別沿水平方向切去相同的體積后,剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)可能相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】比較不同物質(zhì)吸熱的情況的實(shí)驗(yàn)中,用相同規(guī)格的電加熱器加熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取_________的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中。液體的量要適當(dāng),至少要能_________電加熱器的發(fā)熱體,保證液體在相等加熱時(shí)間內(nèi)________,太多則實(shí)驗(yàn)耗時(shí)較長(zhǎng)。

(2)本實(shí)驗(yàn)使用的物理學(xué)探究方法有___________________________

(3)實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:_______________的吸熱能力較強(qiáng)。

(4)物理學(xué)中用比熱容表示不同物質(zhì)吸熱能力的不同,上述實(shí)驗(yàn)中,甲和乙的比熱容之比為_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明做探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖甲所示,用筆劃線代替導(dǎo)線,將電流表的兩根引線接入電路__________

(2)閉合開關(guān)后,向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,直至電壓表示數(shù)如圖乙所示,其值為______ V.此過(guò)程中,電流表示數(shù)________(選填“變大”、“變小”).

(3)更換不同阻值的定值電阻,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中

分析表格數(shù)據(jù)可知第_______次實(shí)驗(yàn)存在問(wèn)題,判斷的依據(jù)是________________,需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)步驟是:將滑動(dòng)變阻器的滑片向__________調(diào)節(jié).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】身高1.6m的人站在高1m的站在平面鏡前2m處,在鏡中的像高是__________m,像距平面鏡________m,若她向平而鏡靠近0.5m,則她和像的距離是________m,將一塊木板在鏡子后面1m處,如圖所示,這時(shí)她________仍能"不能")在鏡中看到自己的像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】張揚(yáng)同學(xué)在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中,使用兩個(gè)相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 滑片P向右滑動(dòng),電磁鐵的磁性減弱

B. 電磁鐵能吸引大頭針越多,表明它的磁性越強(qiáng)

C. 電磁鐵A、B的上端均為S

D. 該實(shí)驗(yàn)可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與匝數(shù)多少的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于如圖所示中各情景的相關(guān)闡述中,正確的是

A.甲中箭離弦后還繼續(xù)飛行,是因?yàn)榱梢跃S持物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B.乙中運(yùn)動(dòng)員用力劃水,船快速前進(jìn),船前進(jìn)的力的施力物體是運(yùn)動(dòng)員

C.丙圖中發(fā)射離地的火箭向下噴氣而加速上升,表明了力的作用是相互的

D.丁圖中短跑運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)后不能立即停下是因?yàn)樗俣忍螅瑧T性太大了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮所在的物理興趣小組的同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)書上學(xué)習(xí)了飽和食鹽水的概念后,想利用實(shí)驗(yàn)室的器材來(lái)測(cè)量這種濃鹽水的密度.

1)小亮的實(shí)驗(yàn)步驟為:

①將天平放在水平桌面上,游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度處,調(diào)節(jié)_____,使橫梁平衡;

②在燒杯中倒入濃鹽水,稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為85g

③將燒杯中一部分濃鹽水倒入量筒中(如圖甲),則量筒內(nèi)鹽水的體積是____cm3

④再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時(shí), 天平再次平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示,則燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量是_____g.根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算可知此濃鹽水的密度為_____kg/m3

2)同桌小杜也用上面的天平和量筒來(lái)測(cè)量此濃鹽水密度,實(shí)驗(yàn)步驟為:

a.調(diào)好天平的平衡;

b.測(cè)量一個(gè)空燒杯質(zhì)量為m1;

c.燒杯裝適量的鹽水,測(cè)量燒杯與鹽水的總質(zhì)量m2

d.將燒杯中鹽水倒入量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積V;

推導(dǎo)出鹽水的密度ρ=___________.小亮認(rèn)為小杜同學(xué)的測(cè)量方法誤差太大,按這樣的步驟測(cè)定鹽水的密度,其測(cè)量結(jié)果將_____(填偏大偏小).

3)同組的小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出濃鹽水的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,也把濃鹽水的密度測(cè)了出來(lái),請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.

①把天平調(diào)平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0

②將一個(gè)燒杯裝適量的水,并在水面處作好標(biāo)記,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;

③用另一個(gè)相同的燒杯__________,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m2;

④則濃鹽水的密度表達(dá)式ρ=_______(已知水的密度為ρ).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)輾遲同學(xué)做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖甲所示.如圖乙中①、②所示,則圖____(選填“①”或“②”)是沸騰前的情況.沸騰時(shí)他觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,由此可知實(shí)驗(yàn)時(shí)水面上方的氣壓___________1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”).

(2)千鈞進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

①千鈞讓平行光光源發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光照射到凸透鏡A上,在透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏直到光屏上的光斑最小最亮,如圖甲所示,凸透鏡A的焦距f=________cm;

②如圖乙所示,此時(shí)光屏上能成清晰的像,當(dāng)把蠟燭向左移時(shí),為使光屏上再次成清晰的像,應(yīng)將光屏向___________(選填“左”或“右”)移動(dòng)。如圖甲所示是千鈞使用家庭投影電視的情景,其對(duì)應(yīng)的成像規(guī)律應(yīng)是乙中的______(選填a、b、c、d)

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