分析 (1)在進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量時(shí),要估讀到分度值的下一位,也就是說(shuō)分度值所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)(倒數(shù)第二位)是準(zhǔn)確的,分度值所對(duì)應(yīng)的下一位數(shù)據(jù)(最后一位)是估讀的;
(2)偏差較大的讀數(shù)是錯(cuò)誤的,去錯(cuò)誤讀數(shù),取其余3個(gè)正確測(cè)量值的平均值值即為測(cè)量結(jié)果.
解答 解:
(1)由題中測(cè)量數(shù)據(jù)知:數(shù)據(jù)單位是cm,小數(shù)點(diǎn)后有兩位數(shù),則測(cè)刻度尺的最小分度值是1mm=0.1cm;
(2)觀察4個(gè)測(cè)量值數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),數(shù)據(jù)12.63cm與其余3次記錄的數(shù)值偏差太大,此測(cè)量數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤;
物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=$\frac{12.34cm+12.36cm+12.35cm}{3}$=12.35cm.
答:
(1)所用刻度尺的分度值是0.1cm;
(2)為了減小誤差,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為12.35cm.
點(diǎn)評(píng) 用刻度尺多次測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要去掉出現(xiàn)錯(cuò)誤的測(cè)量數(shù)值,求剩余正確數(shù)值的平均值作為測(cè)量值,這樣測(cè)量值更接近物體長(zhǎng)度的真實(shí)值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 杯中液態(tài)氮放熱 | |
B. | 杯中液態(tài)氮溫度不斷下降 | |
C. | 杯中液態(tài)氮不斷吸熱,溫度保持-196℃ | |
D. | 白霜是空氣中水蒸氣液化形成的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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A. | 70° | B. | 40° | C. | 20° | D. | 80° |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
入射角 | 30° | 50° | 0° | |
反射角 | 30° | 40° | 50° | 0° |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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