16．用如圖所示的兩個(gè)滑輪組成一個(gè)滑輪組提升重物，要求拉力為物重的三分之一（忽略摩擦以及繩與滑輪的重力）請?jiān)趫D中畫出繩子的繞法．

分析 省力多少和繩子的繞法，決定滑輪組的使用效果．動(dòng)滑輪被幾根繩子承擔(dān)，拉力就是物體和動(dòng)滑輪總重的幾分之一．

解答 解：要求拉力為物重的三分之一，則需要3段繩子承擔(dān)動(dòng)滑輪的重．則繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過上面的定滑輪再向下繞到動(dòng)滑輪上，依次反復(fù)繞，繩子末端用力方向向上，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查滑輪組承擔(dān)物重繩子股數(shù)，假設(shè)有n股繩子在拉重物，若n為奇數(shù)，則繩子是系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上開始繞；若n為偶數(shù)，則繩子是系在定滑輪的固定掛鉤上開始繞．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．用電壓表和電流表可以測未知導(dǎo)體R的電阻值，圖（a）、圖（b）均為測量方案的原理圖．
（1）某次采用圖（a）的測量方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表和電流表的讀數(shù)如圖（c）所示，電流表的讀數(shù)為0.24A，則電阻的測量值R=10Ω．
（2）由于電流表和電壓表都有電阻，采用兩種測量方案都會(huì)給測量結(jié)果帶來影響，導(dǎo)致測量出現(xiàn)誤差．如果采用圖（b）的測量方案測量導(dǎo)體R的電阻值，測量結(jié)果將大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）電阻的實(shí)際值，其理由是電壓表測量的是電流表和待測電阻的總電壓，測得R電壓大于其實(shí)際電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，一只“火烈鳥”在湖邊覓食，開始時(shí)，鳥的兩只腳站立在沙灘上，當(dāng)它把一只腳抬離沙面時(shí)，它對沙面的（　�。�
A．壓力變大力B．壓力不變C．壓強(qiáng)變小了D．壓強(qiáng)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．測定小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示電源電壓為6V

（1）正確連接電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，但是電壓表有讀數(shù)，電流表有讀數(shù)，燈泡不亮，原因可能是燈泡兩端電壓太小；發(fā)現(xiàn)燈不亮，但是電壓表有讀數(shù)電流表無讀數(shù)原因是燈泡斷路．
（2）排除故障后，某次測量時(shí)兩表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡兩端的電壓為2.2V，電流為0.34A，此時(shí)小燈泡電阻為6.47Ω，小燈泡電功率為0.75W．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（3）若改變小燈泡兩端的電壓再做幾次實(shí)驗(yàn)，測得小燈泡的電阻值各不相同是因?yàn)闊襞轃艚z的電阻受溫度影響．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)無論如何調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器都無法使燈泡電壓達(dá)到1V，原因可能是滑動(dòng)變阻器最大阻值太�。�
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx，可是在連接電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表和滑動(dòng)變阻器都已損壞且電源電壓未知．于是小明就利用一阻值已知的定值電阻R0、電壓表及一個(gè)開關(guān)S，重新設(shè)計(jì)并連接電路完成了實(shí)驗(yàn)．（原件位置不準(zhǔn)改動(dòng)）
①請你在圖3方框內(nèi)畫出小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．
②電阻表達(dá)式：Rx=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{U}_{1}}{R}_{0}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．電子式電能表盤上標(biāo)有（“300次/kW•h”）字樣，將某用電器單獨(dú)接在該表上工作2min，電能表指示燈閃爍30次．該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為0.1kW•h，該電器的電功率為300W．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．如圖所示，畫出力的示意圖．
（1）在圖1中畫出足球所受重力G的示意圖

（2）一個(gè)重為9N的物體A，靜止放在如圖2所示的斜面上，請作出物體A所受重力的示意圖．
（3）圖3所示，放在水平桌面上的茶壺處于靜止?fàn)顟B(tài)，請畫出茶壺受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．已知R1：R2=2：5，將它們串聯(lián)在電路中，消耗的電功率之比P1：P2=2：5；將它們并聯(lián)在電路中消耗的電功率之比P1′：P2′=5：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖所示，四塊相同的磚疊放在水平地面上，對地面壓強(qiáng)為p，若將上面兩塊拿走，剩下兩塊對地面壓強(qiáng)是$\frac{1}{2}$p；若將右邊兩塊拿走，剩下兩塊對地面壓強(qiáng)是p；若將右邊兩塊再疊放在左邊兩塊上，四塊磚對地面壓強(qiáng)是2p．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．0℃的水和0℃的冰，兩者相比較（　　）
A．0℃的冰要冷一些B．0℃的水要冷一些
C．冷熱程度相同D．物態(tài)不同，無法比較

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