【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定斜面的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

斜面傾斜程度

物體重G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長(zhǎng)s/m

有用功W有/J

總功W總/J

斜面的機(jī)械效率η

1

較緩

5

0.1

1.5

1

0.5

1.5

33.3%

2

較陡

5

0.2

2

1

1

2

50%

3

較陡

10

0.2

4

1

2

4

50%

4

最陡

5

0.3

2.4

1

1.5

2.4

62.5%


（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力摩擦力（選填“大于”“小于”或“等于”）．
（2）分析數(shù)據(jù)可知，在斜面粗糙程度相同時(shí)，斜面越陡，機(jī)械效率（選填“越高”、“越低”或“不變”）．
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，用粗糙程度相同的斜面沿斜面向上拉動(dòng)相同的重物勻速上升，斜面的傾斜程度越越省力（選填“大”或“小”）．

【答案】
（1）大于
（2）越高
（3）小
【解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，克服摩擦力f所做的功是額外功，用彈簧測(cè)力計(jì)的拉力所做的功是總功，

根據(jù)W總=W有+W額，W額小于W總，即fs小于Fs，斜面的長(zhǎng)s相同，所以f＜F．（2）分析1、2、4的數(shù)據(jù)可知：在斜面粗糙程度相同時(shí)，斜面的傾斜程度越大，即斜面越陡，斜面的機(jī)械效率越高；（3）由1、2、4可知，用粗糙程度相同的斜面沿斜面向上拉動(dòng)相同的重物勻速上升，斜面的傾斜程度越小越省力．

所以答案是：（1）大于；（2）越高；（3）小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是標(biāo)有“2.5 V”字樣的小燈泡L的電阻隨它兩端電壓變化的圖像.將小燈泡L和電阻R接入圖乙所示的電路中,電源電壓為6 V.當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),小燈泡的阻值為____Ω;當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),小燈泡恰能正常發(fā)光,則電阻R在1 min內(nèi)消耗的電能是____J.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)體的電阻大小可以通過(guò)加在導(dǎo)體上的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流的比值來(lái)衡量,即歐姆定律變形公式R=,下列對(duì)它的理解正確的是 ( )

A. 當(dāng)加在導(dǎo)體上的電壓U=0時(shí),導(dǎo)體的電阻R=0

B. 導(dǎo)體的電阻隨加在導(dǎo)體上的電壓增大而增大

C. 導(dǎo)體的電阻跟通過(guò)它的電流大小成反比

D. 加在不同的導(dǎo)體兩端的電壓相同時(shí),通過(guò)導(dǎo)體電流小的,這個(gè)導(dǎo)體的電阻較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，左手對(duì)鉛筆的壓力右手對(duì)鉛筆的壓力，左側(cè)手指所受的壓強(qiáng)右側(cè)手指所受的壓強(qiáng)（兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，老師用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的（a）、（b）、（c）三次實(shí)驗(yàn)．
（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U 形管中液面的來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U 形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）比較實(shí)驗(yàn)（a）、（b）可知液體壓強(qiáng)與液體的有關(guān)；比較實(shí)驗(yàn)（b）、（c）可知液體壓強(qiáng)與液體的有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，讓燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度。

（1）當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏在光具座標(biāo)尺上位置如圖所示時(shí)，光屏上出現(xiàn)一個(gè)清晰倒立、縮小的像，這個(gè)像是_________像（選填“實(shí)”或“虛”）；

（2）請(qǐng)根據(jù)物距與像距大小關(guān)系，推斷這個(gè)凸透鏡的焦距可能是________（填序號(hào)）；

A.8cm B.10cm

C.12cm D.15cm

（3）把蠟燭向左移動(dòng)一小段距離，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了：

①小明為了再次得到清晰的像，應(yīng)該調(diào)整光屏向________移動(dòng)（選填“左”或“右”）；

②小芳不移動(dòng)光屏，將一個(gè)眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了，則該眼鏡片是_____（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡片；

（4）重新使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的位置如圖所示，然后把凸透鏡換成平面鏡，觀察平面鏡也能看到一個(gè)正立、__________（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的蠟燭的像，這個(gè)像位于標(biāo)尺________cm刻度處正上方；把光屏移到這個(gè)像所在的位置，光屏上_________（選填“有”或“沒(méi)有”）這個(gè)像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小虎同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn)，如圖所示，完成下列各題．實(shí)驗(yàn)中和各項(xiàng)數(shù)據(jù)如下表所示：
（g=10N/kg，ρ液=1.0×103kg/m3）

物體重G（N）

物體浸入液體時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F（N）

小桶重G（N）

小桶和液體的總重（N）

4

3

0.5

1.5


（1）實(shí)驗(yàn)的合理步驟是：；
（2）計(jì)算物體受到的浮力F浮=N；
（3）物體排開(kāi)的液重G液=N；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：；
（5）該物體的密度是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為100kg的木箱，用一平行于斜面向上的力從底端勻速拉到斜面頂端．斜面長(zhǎng)5m、高1.6m，在此過(guò)程斜面的機(jī)械效率為80%．則拉力做的功為J．拉力所做的額外功為J．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：

(1)剛連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行?請(qǐng)你在表中空格填寫“可行”或“不可行”。

(2)確定了電路連接正確以后,下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是________,造成錯(cuò)誤的原因是________。

(3)當(dāng)用電流表測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流并記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是________。

A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B.換不同規(guī)格的小燈泡再測(cè)幾組電流值

C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

D.換電流表的另一量程再測(cè)一組電流值

(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡,一個(gè)很亮,一個(gè)發(fā)光微弱,造成這種現(xiàn)象的原因可能是________。

A.通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流大小不同

B.發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了

C.燈泡的規(guī)格不同

D.發(fā)光微弱的燈泡被短路

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同步練習(xí)冊(cè)答案