【題目】在探究“凸透鏡成像特點”實驗中,讓燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度。
(1)當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏在光具座標(biāo)尺上位置如圖所示時,光屏上出現(xiàn)一個清晰倒立、縮小的像,這個像是_________像(選填“實”或“虛”);
(2)請根據(jù)物距與像距大小關(guān)系,推斷這個凸透鏡的焦距可能是________(填序號);
A.8cm B.10cm
C.12cm D.15cm
(3)把蠟燭向左移動一小段距離,發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了:
①小明為了再次得到清晰的像,應(yīng)該調(diào)整光屏向________移動(選填“左”或“右”);
②小芳不移動光屏,將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了,則該眼鏡片是_____(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡片;
(4)重新使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的位置如圖所示,然后把凸透鏡換成平面鏡,觀察平面鏡也能看到一個正立、__________(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的蠟燭的像,這個像位于標(biāo)尺________cm刻度處正上方;把光屏移到這個像所在的位置,光屏上_________(選填“有”或“沒有”)這個像。
【答案】 實 C 左 遠(yuǎn)視 等大 80 沒有
【解析】(1)當(dāng)如圖所示時,能在光屏上出現(xiàn)一個清晰倒立、縮小的像,此時物距大于像距,故成的是實像;(2)根據(jù)此時成實像,物距大于像距的情況,U物=30cm,且U物>2f,可得f<15cm;由V像=20cm,且2f>V像>f,推斷這個凸透鏡的焦距可能是f=12cm;選擇C。(3)把蠟燭向左移動一小段距離,物距增大,光屏上燭焰的像變模糊,①根據(jù)“物遠(yuǎn),像近”的變化規(guī)律,為了再次得到清晰的像,應(yīng)該調(diào)整光屏向左移動;②不移動光屏,將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了,根據(jù)物體遠(yuǎn)移,成像靠近凸透鏡規(guī)律,則該眼鏡片具有對光的會聚作用,所以是凸透鏡——遠(yuǎn)視眼鏡片;(4)重新使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的位置如圖所示,然后把凸透鏡換成平面鏡,根據(jù)平面鏡只能成等大、正立的虛像,所觀察到的平面鏡的像與物相對平面鏡對稱,故這個像位于標(biāo)尺80cm刻度處正上方;由于所成的像是虛像,所以把光屏移到這個像所在的位置,光屏上沒有這個像。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小敏同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”( 乙和丙容器中裝的是同種液體).
(1)實驗中,首先必須檢查壓強計能否正常使用,若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強計的氣密性( 選填“好”或“差”); 調(diào)節(jié)好壓強計后,U形管兩邊液面保持 .
(2)小敏把探頭分別浸入到圖甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精) 中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小,由此,他判斷圖甲中的液體是酒精,他的判斷是( 選填“正確”或“錯誤”);錯誤的理由是 , 接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示.
(3)比較圖可知,得出探頭浸入液體中的深度越深,U形管兩邊液柱的高度差就越 , 表示液體在此處的壓強就越 . (大、。
(4)小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭所處深度相同時,只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明 .
(5)小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系,于是他找來了一個木塊,分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中,發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上,浮力都等于木塊的重力,浮力相等,所以他得出結(jié)論:浮力大小與液體密度無關(guān),他得出的結(jié)論是否正確? , 原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖所示的實驗.
(1)實驗過程中,用彈簧測力計(選填“必須“或“不必“)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動.
(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是(選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比較甲、乙實驗,初步可得出的結(jié)論是 .
(4)比較乙、丙實驗,初步可得出的結(jié)論是 .
(5)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是(選填“正確”或“錯誤”)的.如果要探究滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān),接下來丁中的實驗操作是 .
(6)小明對實驗裝置進行改動,如圖戊所示,重復(fù)實驗發(fā)現(xiàn)效果更好,改進的實驗中,小明(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為四缸發(fā)動機工作原理:內(nèi)燃機通過連桿把四個汽缸的活塞連在一根曲軸上,并使各汽缸的做功過程錯開,在飛輪轉(zhuǎn)動的每半周里,都有一個汽缸在做功,其他三個汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作.
(1)發(fā)動機在做功沖程里,高溫、高壓的燃?xì)馔苿踊钊蛳逻\動,對外做功,同時將 ____能轉(zhuǎn)化為____能.
(2)圖乙為發(fā)動機在做功沖程中的示意圖.下面給出公式W=pV的證明,請將推導(dǎo)過程補充完整(要求各表達(dá)式均用S,l或p表示):______________
設(shè)活塞的面積為S,沖程長為l,燃?xì)鈱钊膲簭姙?/span>p,則燃?xì)鈱钊膲毫?/span>F=____,燃?xì)鈱钊龅墓?/span>W=____,又根據(jù)數(shù)學(xué)知識可知發(fā)動機的單缸排量V=____,故W=pV.
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【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置測定斜面的機械效率,實驗記錄結(jié)果如下表:
實驗次數(shù) | 斜面傾斜程度 | 物體重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長s/m | 有用功W有/J | 總功W總/J | 斜面的機械效率η |
1 | 較緩 | 5 | 0.1 | 1.5 | 1 | 0.5 | 1.5 | 33.3% |
2 | 較陡 | 5 | 0.2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 50% |
3 | 較陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 50% |
4 | 最陡 | 5 | 0.3 | 2.4 | 1 | 1.5 | 2.4 | 62.5% |
(1)實驗時他用彈簧測力計拉著物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動,此時拉力摩擦力(選填“大于”“小于”或“等于”).
(2)分析數(shù)據(jù)可知,在斜面粗糙程度相同時,斜面越陡,機械效率(選填“越高”、“越低”或“不變”).
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,用粗糙程度相同的斜面沿斜面向上拉動相同的重物勻速上升,斜面的傾斜程度越越省力(選填“大”或“小”).
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【題目】如圖所示,將一個小球先后放入甲、乙兩個盛滿不同液體的溢水杯中,小球在甲杯中漂浮,在乙杯中沉底,甲、乙兩杯中溢出液體的重力分別為0.5N和0.4N,則下列說法正確的是:
A. 小球在甲杯中受到浮力作用,在乙杯中不受浮力作用
B. 小球在甲杯中受到的浮力為0.5N,在乙杯中受到的浮力小于0.4N
C. 小球的質(zhì)量為50g
D. 甲杯液體的密度小于乙杯液體的密度
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【題目】某型號汽車發(fā)動機的額定功率為6×104W,在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是2000N.在額定功率下,當(dāng)汽車勻速行駛時,求:
(1)發(fā)動機所提供的牽引力大。
(2)行駛5min牽引力所做的功;
(3)行駛速度的大小.
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【題目】圓圓同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時采用了如圖所示的實驗裝置。請仔細(xì)觀察甲、乙兩圖。
(1)實驗中通過觀察兩個U形管中__________________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少;
(2)你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與____________的關(guān)系;
(3)由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同、通電時間相同的情況下,通過電阻的______越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多;
(4)該實驗采取的探究方法是_________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的鉤碼處于平衡狀態(tài),鉤碼重0.5N,彈簧測力計的示數(shù)為N,若將彈簧測力計向右移動兩小格,仍保持彈簧測力計的示數(shù)不變,應(yīng)該在原鉤碼下加掛個相同的鉤碼,才能讓杠桿仍保持平衡.
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