17．有下列實(shí)例：（1）游泳；（2）走路；（3）飛機(jī)在空中加油；（4）手拍桌子，手感到疼．其中主要應(yīng)用了“力的作用是相互的”這一原理的是（　�。�
A．（1）（2）B．（1）（2）（3）C．（1）（2）（4）D．（1）（2）（3）（4）

分析 力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的．

解答 解：（1）游泳時(shí)要向后劃水，人對水施加了一個(gè)向后的作用力，由于物體間力的作用是相互的，水對人施加了一個(gè)向前的反作用力，使人前進(jìn)；
（2）走路時(shí)用力向后蹬地，腳對地施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，因此地同時(shí)給腳施加向前的反作用力，人會前進(jìn)；
（3）飛機(jī)在空中加油時(shí)加油機(jī)和受油機(jī)相對靜止，是利用運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性，與力的作用的相互性無關(guān)；
（4）手拍桌子，手對桌子施加了一個(gè)向后的作用力，由于物體間力的作用是相互的，桌子對手施加了一個(gè)反作用力，使手感到疼．
因此利用了“力的作用是相互的”是（1）（2）（4）．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了力的相互作用性，力的相互作用性是中考時(shí)經(jīng)�？嫉降囊粋�(gè)知識點(diǎn)，需要掌握

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察________來判斷________(選填“小球”或“木塊”)動(dòng)能的大小;

(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止上滾下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與________的關(guān)系;

(3)換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的________(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與________的關(guān)系.

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小強(qiáng)學(xué)完電學(xué)后驚奇地發(fā)現(xiàn)，如圖1所示的電路圖更換不同的器材就可以進(jìn)行不同的探究實(shí)驗(yàn)．
（1）在器材處若接上未知電阻可以測定未知定值電阻的阻值，若接上燈泡可測定小燈泡的額定電功率，則
①前者的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$；后者的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI．
②小強(qiáng)同學(xué)在器材處接上燈泡并連接好電路，閉合開關(guān)，電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)．然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，最終，他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片，兩表指針均幾乎不動(dòng)．原因是小燈泡斷路．
③在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，都要調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片．請你說出這一操作的主要目的有什么不同．前者是多次改變電阻電壓和電流，得到電流與電壓的關(guān)系，并可通過多次測量求平均值減小誤差，后者是通過移動(dòng)滑片，使燈泡在額定電壓下工作．
（2）將器材處接上電阻可探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”
①閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器R′的滑片P應(yīng)位于B（選填“A”或“B”）端，可以起到保護(hù)電路作用．
②小強(qiáng)通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖2所示，為0.1A，所用電阻R的阻值是10，根據(jù)表的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比．
③小強(qiáng)繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，利用得到數(shù)據(jù)分析，卻得不到“電流與電阻成反比”這一結(jié)論：請幫他分析原因沒有移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電阻兩端的電壓不變．
 實(shí)驗(yàn)序號1 2 3 
 電阻R/Ω R
 電壓U/V 1.01.5  2.0
 電流I/A  0.15 0.20

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小華利用圖甲所示的電路進(jìn)行“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．

（1）圖乙是未連接好的電路，請?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路．
（2）實(shí)驗(yàn)前，滑片P應(yīng)在b端．（填“a”或“b”）
（3）小華正確連接電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)，則故障可能是B．（只填序號）
    A．電流表斷路      B．R斷路      C．R短路      D．滑動(dòng)變阻器短路
（4）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則接入電路的R的阻值是5Ω．
（5）為了探究電流與電阻的關(guān)系，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻R更換為10Ω后，小華應(yīng)該采取的正確操作是C．（只填序號）
    A．保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)             B．將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)
    C．將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng)         D．適當(dāng)減少電池的節(jié)數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：定值電阻R、兩節(jié)干電池、電壓表（量程“0--3V”、“0--15V”）、電流表（“0--0.6A”、“0--3A”）、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）電壓表的量程應(yīng)選0～3V．
（2）小蘭同學(xué)按如圖1所示的電路圖連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很大，接近量程，而電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小，不到量程的$\frac{1}{5}$．小蘭檢查電路后發(fā)現(xiàn)自己連接電路時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)問題：一是把滑動(dòng)變阻器的滑片放在了a（a或b）位置，二是電流表（電壓表、電流表）的量程選擇不當(dāng)．
（3）小勇同學(xué)自己連接好電路后通過實(shí)驗(yàn)得到多組數(shù)據(jù)，作出如圖2所示的U-I圖象并不是一條過原點(diǎn)的線，原因是電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端．根據(jù)U-I圖象，可求得待測電阻R=5.5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：判斷題

2．馬拉車前進(jìn)時(shí)，車同時(shí)用相同大小的力向后拉馬．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．2011年安徽春晚舞臺上，廣州軍區(qū)戰(zhàn)士雜技團(tuán)表演的《東方天鵝》將芭蕾舞的高雅、優(yōu)美與雜技的高難度技巧揉為一體，贏得了觀眾的陣陣掌聲．如圖所示是“天鵝”輕盈立在“王子”肩上的情景．若女演員的質(zhì)量為45kg，腳尖與男演員肩膀接觸面積約為1×10-3m2，男演員的質(zhì)量為65kg，雙腳與地面的接觸面積約為3.5×10-2m2．求：
（1）女演員所受的重力．
（2）圖中所示情況男演員對地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．一切物體在不受外力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這就是著名的牛頓第一定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)先后用不同的力去推它，且F1=F3=F4＞F2，使鋼條先后發(fā)生圖（a）、（b）、（c）、（d）中所示的形變，則（a）、（b）兩圖說明力的作用效果與力的大小有關(guān)；（a）、（c）兩圖說明力的作用效果與力的方向有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案