13.用錘子反復(fù)擊打鐵塊,鐵塊的溫度升高,針對(duì)此現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鐵塊被擊打前分子是靜止的
B.擊打時(shí)錘子將溫度傳給鐵塊
C.擊打時(shí)錘子的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鐵塊的機(jī)械能
D.擊打時(shí)錘子的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鐵塊的內(nèi)能

分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,做功是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程,熱傳遞是能量轉(zhuǎn)移的過(guò)程.二者在改變物體內(nèi)能上是等效的.

解答 解:
A、分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子不可能靜止,故A錯(cuò)誤;
B、擊打時(shí)錘子對(duì)鐵塊做功,使其內(nèi)能增大、溫度升高,而不是將溫度傳給鐵塊,故B錯(cuò)誤;
CD、擊打時(shí)錘子對(duì)鐵塊做功,錘子的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鐵塊的內(nèi)能,故C錯(cuò)誤,D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了做功改變物體內(nèi)能的具體實(shí)例,并對(duì)其進(jìn)行了深入的剖析,我們應(yīng)明確了解,并能在解答此類(lèi)題中加以運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.2014年3月8日凌晨,馬來(lái)西亞航空MH370航班突然與地面失去聯(lián)系,機(jī)上載有中國(guó)人154名,生死不明,事發(fā)后,我國(guó)立即派出多艘艦艇和飛機(jī)前往出事海域進(jìn)行搜索,下列有關(guān)飛機(jī)和艦艇的說(shuō)法正確的是( 。
A.艦艇上的發(fā)動(dòng)機(jī)將燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.艦艇上的雷達(dá)是利用電磁波來(lái)發(fā)現(xiàn)可疑目標(biāo)的
C.當(dāng)甲板上的飛機(jī)升空?qǐng)?zhí)行任務(wù)后,艦艇在大海中的池水深度將不變
D.飛機(jī)能獲得向上的升力,是應(yīng)用了流速越大,液體的壓強(qiáng)越大的原理

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.我們把速度不變的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體,在任意相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是相等的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.某科技小組設(shè)計(jì)了一個(gè)水流流速測(cè)定儀(如圖所示),O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸,OC是金屬桿,下面連接著一個(gè)小球.當(dāng)小球放入靜水中時(shí),OC是豎直的,水流速越大,OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點(diǎn)是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點(diǎn),電路中接有一個(gè)小燈泡,測(cè)水流流速時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S,根據(jù)燈泡的亮度,我們就可以粗略地知道水流流速的大。
(1)請(qǐng)你說(shuō)明該裝置的工作原理.
(2)若要提高該裝置反映水流流速大小的性能,應(yīng)該對(duì)該裝置怎樣改進(jìn)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

8.在圖中,入射光線(xiàn)或折射光線(xiàn)已畫(huà)出,請(qǐng)分別畫(huà)出相應(yīng)的折射光線(xiàn)或入射光線(xiàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,可以使燈發(fā)光的電路是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.李軍的家距學(xué)校600m遠(yuǎn),某天他上學(xué)時(shí),以1m/s的速度走完前一半的路程,為了不遲到,他改以1.5m/s的速度走完后一半的路程,求:
(1)他上學(xué)所用的時(shí)間是多少?
(2)他上學(xué)時(shí)走路的平均速度是多少km/h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.護(hù)士測(cè)量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)而制成.如圖所示溫度計(jì)的示數(shù)是-18℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小聰想探究足球滾動(dòng)的快慢和什么因素有關(guān).
(1)小聰想到自行車(chē)輪胎充氣不足時(shí)很難騎快,于是猜想:足球充的氣越足,滾動(dòng)就越快.
(2)如圖所示,小聰在一處斜坡上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他測(cè)出足球在A處從靜止開(kāi)始釋放,滾動(dòng)10m到達(dá)B處所用的時(shí)間為8s,將足球用小針?lè)诺粢恍夂,在B處從靜止開(kāi)始釋放,測(cè)出足球滾動(dòng)10m到C處所用的時(shí)間為14s,小聰在實(shí)驗(yàn)時(shí)要用到的測(cè)量工具有秒表和刻度尺,足球在AB 段的平均速度
為1.25m/s.
(3)小聰實(shí)驗(yàn)中存在不足之處,請(qǐng)你指出一點(diǎn):兩次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有使皮球從同一位置釋放.

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