【題目】小剛同學(xué)利用一臺(tái)測(cè)體重的臺(tái)秤,一張紙和一盆水就粗略地測(cè)出了排球擊在地面上時(shí)對(duì)地面作用力的大小。你知道他是怎樣做的嗎?(提示:排球受力發(fā)生形變,在地面上或紙上留下痕跡,水的作用是讓排球在紙上留痕跡用的。)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】往保溫瓶里灌開水的過(guò)程中,聽聲音就能判斷瓶里水位的高低,因?yàn)椋?/span> )
A.隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高
B.隨著水位的升高,音調(diào)逐漸降低
C.灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變,響度越來(lái)越大
D.灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變,響度越來(lái)越小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示分別為太陽(yáng)系和原子結(jié)構(gòu)模型,請(qǐng)你指出兩者之間一個(gè)相似點(diǎn)和一個(gè)不同點(diǎn):
相似點(diǎn):________________________________________________________________________;
不同點(diǎn):________________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下有關(guān)誤差的說(shuō)法中,正確的是
A.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
B.只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差
C.測(cè)量誤差就是錯(cuò)誤
D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一支用過(guò)后未甩的體溫計(jì),其示數(shù)為39℃,用這支體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是37℃和40℃的病人的體溫,體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是
A.37℃,39℃B.39℃,40℃C.37℃,40℃D.39℃,39℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們常常將看似無(wú)關(guān)的兩個(gè)事物或現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái),進(jìn)行“類比”.“類比法”可以幫助我們理解概念、鞏固知識(shí),以下是兩個(gè)“類比”學(xué)習(xí)案例:
(1)將如圖所示的“水路”模型類比基本電路,可以發(fā)現(xiàn):
①葉輪機(jī)在“水路”中的作用與下面哪個(gè)元件在電路中的作用相當(dāng)?()
A.電源 B.開關(guān) C.用電器 D.導(dǎo)線
②類比“水路“模型中“水壓是使水管中水定向運(yùn)動(dòng)形成水流的原因”,我們很容易理解電壓是使電路中定向運(yùn)動(dòng)形成的原因.
(2)運(yùn)用“類比法”,我們還可以將實(shí)驗(yàn)室交流發(fā)電機(jī)和直流電動(dòng)機(jī)列表比較,請(qǐng)完成表中的三處填空(將答案直接寫在橫線上).
機(jī)種 | 交流發(fā)電機(jī) | 直流電動(dòng)機(jī) |
工作原理 | ||
不同構(gòu)造 | 兩個(gè)銅環(huán) | 兩個(gè)半環(huán) |
相同構(gòu)造 | (定子)、線圈(轉(zhuǎn)子)、電刷等 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電冰箱是常用的家電,當(dāng)壓縮機(jī)工作時(shí),制冷劑(俗稱“藥水”)在冰箱內(nèi)外管道中不斷循環(huán)流動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.在冰箱內(nèi)的管道中,制冷劑膨脹并放出熱量
B.在冰箱內(nèi)的管道中,制冷劑被壓縮并吸收熱量
C.在冰箱外的管道中,制冷劑膨脹并放出熱量
D.在冰箱外的管道中,制冷劑被壓縮并放出熱量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于重心的理解,下面說(shuō)法正確的是
A. 重心一定在物體的某一點(diǎn)上
B. 空心球無(wú)重心
C. 物體重心越高越穩(wěn)定
D. 質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】餃子放在水中煮,怎么煮都不會(huì)發(fā)黃或變焦,而放在油中炸,過(guò)一會(huì)兒就發(fā)黃,發(fā)生該現(xiàn)象的原因是由于油的( )
A.密度比水小B.沸點(diǎn)比水高C.比熱比水小D.內(nèi)能比水大
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