【題目】如圖a所示是測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的電路.

1)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.

2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在 端(填ab).

3)實(shí)驗(yàn)時(shí),若開(kāi)關(guān)處接觸不良,下列判斷正確的是( )

A.燈泡能正常發(fā)光

B.燈泡會(huì)燒壞

C.電流表有示數(shù)

D.電壓表沒(méi)有示數(shù)

4)故障解決后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表讀數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表讀數(shù)如圖b所示,則燈泡的額定功率為 W

【答案】1)如圖所示 (2a3D 41.25

【解析】本題涉及的知識(shí)是實(shí)物電路的連接、電路故障判斷、電流表讀數(shù)和功率的計(jì)算。

1)連接時(shí)要注意:滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián)且一上一下,電壓表與燈泡并聯(lián)。(2)閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻應(yīng)最大,滑片P應(yīng)放在a端。(3)若開(kāi)關(guān)接觸不良,電路中沒(méi)有電流,電流表沒(méi)有示數(shù),燈泡不亮,電壓表沒(méi)有示數(shù)。(4)由圖可知電流表的示數(shù)為0.5A,則燈泡的額定功率為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,L1、L2均能發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù).過(guò)一會(huì)兒電壓表的示數(shù)變大,可能發(fā)生的故障是( )

A. 可能是L1燈絲斷了 B. 一定是L1短路

C. 可能是L2燈絲斷了 D. 一定是L2短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)鉤碼在已凋零的彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài).由圖可知,此彈簧測(cè)力計(jì)量程是 , 鉤碼的重力大小為;若彈簧測(cè)力計(jì)拉著這個(gè)鉤碼以0.2m/s的速度勻速上升,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將(選填“變大”“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將同一個(gè)雞蛋分別放入甲、乙兩杯液體中,靜止時(shí)如圖所示,關(guān)于雞蛋所受的浮力和液體的密度,下列說(shuō)法正確的是(
A.甲中的浮力比較大
B.乙中的浮力比較大
C.甲的密度比較大
D.乙的密度比較大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,動(dòng)力F垂直作用在輕質(zhì)杠桿的B點(diǎn),此時(shí)杠桿水平靜止,這屬于杠桿,這類杠桿的特點(diǎn)是力(填“省了”或“費(fèi)了”),卻省了距離:已知BO:OD=1:4,物體G的質(zhì)量是4kg,則F=N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的時(shí)候,小明在均勻木板中間挖孔,孔中插一金屬桿,固定在鐵架臺(tái)上,木板可以圍繞中間自由轉(zhuǎn)動(dòng).每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為200gA、B、C、D、EF為掛鉤,已知AB=BO=OC=CDABOCD的連線與EDF的連線垂直.現(xiàn)在B處掛兩個(gè)鉤碼,D處掛一個(gè)鉤碼,木板在水平位置平衡(如圖所示).下列做法能使木板重新平衡的是(  )

A. B、D兩處各加掛一個(gè)鉤碼

B. B處加掛2個(gè)鉤碼、D處加掛一個(gè)鉤碼

C. B處掛兩個(gè)鉤碼不變,把D處的一個(gè)鉤碼掛在E

D. B處掛兩個(gè)鉤碼不變,把D處的一個(gè)鉤碼掛在F

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)的活動(dòng)中,提出了以下猜想:

A、斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān);

B、斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān);

為了驗(yàn)證自己的猜想,小明用木板搭成了如圖所示的裝置進(jìn)行探究,記錄數(shù)據(jù)如表:

1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)沿斜面向上__拉動(dòng)木塊;

2)第次實(shí)驗(yàn)中斜面的機(jī)械效率η=__%;

3)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù),可以用來(lái)驗(yàn)證猜想__;

4)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②③的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是對(duì)于同一斜面,機(jī)械效率與所拉物體的重力__

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是教材中的幾幅圖,對(duì)圖中所示的情景,下列說(shuō)法正確的是(
A. 踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)“飛行”,但它總會(huì)停下來(lái),說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)必須有力維持
B. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī),是利用了身體的慣性
C. 男孩水平用力推車但沒(méi)推動(dòng),是因?yàn)樗耐屏π∮谲囁艿淖枇?/span>
D. 蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時(shí),動(dòng)能最大,速度最大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕彈簧上端固定在天花板上,下端連接一小球,開(kāi)始時(shí)小球靜止在O點(diǎn),將小球向下拉到B點(diǎn),釋放小球,已知AO=OB,研究小球在豎直方向上的受力和運(yùn)動(dòng)情況,則(
A.小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)將停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止
B.小球從B運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中彈力大于重力、速度不斷增大
C.小球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)將停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止
D.小球從O運(yùn)動(dòng)到A的過(guò)程中彈力大于重力、速度不斷減小

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