14．手拉橡皮筋，橡皮筋伸長(zhǎng)．使橡皮筋伸長(zhǎng)的力的施力物體是（　　）
A．人手B．橡皮筋C．空氣D．地球

分析 物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體既是施力物體，也是受力物體．

解答 解：手拉橡皮筋，橡皮筋會(huì)伸長(zhǎng)，這個(gè)力的受力物體是橡皮筋，施力物體是人的手．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 了解力的作用的相互性，會(huì)判斷作用力和反作用力，能分清施力物體和受力物體是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，電源由四節(jié)干電池組成，定值電阻有5Ω、10Ω、20Ω各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器有“20Ω 1A”、“50Ω  1A”兩個(gè)，電流表、電壓表各一個(gè)．
（1）將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖所示，為0.4A，則R的阻值為5Ω．

（2）換上10Ω的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)將變大（填“變大”或“變小”），此時(shí)應(yīng)將滑片P向A（填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電阻兩端電壓為2V．
（3）如果想用上述的三個(gè)電阻完成實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)滑動(dòng)變阻器中應(yīng)選用50Ω1A．
（4）實(shí)驗(yàn)完成后，想利用上述器材測(cè)量一個(gè)未知電阻Rx的阻值，用Rx替換定值電阻，同時(shí)去掉己損壞的電壓表，在不改變電路連接情況下，測(cè)出未知電阻的阻值．請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟：
a、閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)至最小，讀出電流表的示數(shù)I1；
b、將滑動(dòng)變阻器的最調(diào)至最大，閉合開(kāi)關(guān)，讀出電流表的示數(shù)I2．
c、用測(cè)出的物理量和滑動(dòng)變阻器的最大阻值R0表示Rx：Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}{R}_{0}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在入土所示的四種現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（　�。�
A．
手的影子		B．
景物在水中的倒影
C．
筷子在水中彎折		D．
天空中出現(xiàn)的彩虹

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖甲所示，是小聰在“探究固體的熔化規(guī)律”試驗(yàn)中組裝的實(shí)驗(yàn)裝置．下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
時(shí)間/min01234567
溫度/℃-300001.53
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將固體粉末放入大試管中，然后用“水浴法”加熱，并配備攪拌棒攪拌，其目的是使試管內(nèi)的物體受熱均勻．
（2）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)始終注意觀察試管中受熱物體的溫度和狀態(tài)變化，并每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)．剛開(kāi)始加熱時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則被加熱固體的初溫是-6℃．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中曉聰他們發(fā)現(xiàn)，加熱到第2分鐘，固體開(kāi)始熔化，到第5分鐘全部熔化．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，這種物質(zhì)熔化時(shí)的特點(diǎn)是吸熱但溫度保持不變，由此可以判斷該物質(zhì)屬于晶體．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．標(biāo)有“36V  40W”的燈泡甲和“36V  60W”的燈泡乙，其燈絲長(zhǎng)短相同，可發(fā)現(xiàn)乙 燈泡的燈絲較粗；
若將這兩燈泡串聯(lián)在36V的電源上均發(fā)光，則甲 燈泡更亮一些．（ 兩空均選填：“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．測(cè)一個(gè)大小為6N的力，應(yīng)選用最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y(cè)力計(jì)是（　�。�
A．量程：0～5 N，分度值：0.1 NB．量程：0～15 N，分度值：0.5 N
C．量程：0～10 N，分度值：0.2 ND．以上三個(gè)彈簧都可以

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．合淮阜高速公路全長(zhǎng)191公里．從阜陽(yáng)到淮南約126公里，小麗開(kāi)車(chē)行駛1小時(shí)10分鐘到達(dá)淮南，這段路程的平均車(chē)速為30m/s．小麗到達(dá)淮南停車(chē)20分鐘后，又繼續(xù)開(kāi)車(chē)行駛40分鐘到合肥，那么從阜陽(yáng)到合肥全程的平均速度是88.2km/h．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．醫(yī)生在診病時(shí)使用聽(tīng)診器，是因?yàn)槁?tīng)診器（　�。�
A．能減小聲音傳播過(guò)程中的能量損耗，便于醫(yī)生捕捉身體臟器運(yùn)作時(shí)產(chǎn)生的微弱聲音
B．能改變心跳的頻率，使音調(diào)變調(diào)
C．能改變心跳的音色，使聲音更加悅耳動(dòng)聽(tīng)
D．能使心臟振動(dòng)的振幅增加，響度增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖1所示，火柴頭在火柴盒上輕輕滑過(guò)就能擦然，從能量轉(zhuǎn)化的角度講，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這是通過(guò)做功的方式實(shí)現(xiàn)的．該過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化與圖2熱機(jī)四個(gè)沖程中的A（填符號(hào)）沖程相似．

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