16.下列說法錯誤的是( 。
A.甲物體對乙物體施加力的同時,甲物體也一定受到了力的作用
B.相互平衡的兩個力,這兩個力的三要素可能相同
C.做勻速直線運動的汽車受到的合力不一定為零
D.若一個物體受到平衡力,它一定保持靜止狀態(tài)

分析 解答此題時要掌握以下幾點:
(1)物體間力的作用是相互的;
(2)力可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運動狀態(tài);
(3)靜止和勻速直線運動都是平衡狀態(tài),此時的合力一定為零;
(4)物體在平衡力的作用下,保持原來的運動狀態(tài)不變.

解答 解:A、物體間力的作用是相互的,一個物體對另一個物體施加力的同時,也會受到另一個物體的反作用力.故A正確;
B、相互平衡的兩個力,這兩個力的方向相反,力的三要素一定不相同,故B錯誤;
C、做勻速直線運動的汽車處于平衡狀態(tài),其所受到的合力一定為零,故C錯誤;
D、如果物體受到平衡力的作用,它的運動狀態(tài)就不會改變,靜止的永遠保持靜止,運動的永遠保持勻速直線運動,故此物體不一定是指保持靜止,故D錯誤.
故選A.

點評 此題涉及到力的作用的相互性,力的作用效果,平衡力的辨別,力的合成與應(yīng)用等多個知識點,難度雖然不大,但綜合性很強,容易出錯.

練習冊系列答案
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6.水銀溫度計中封閉著一定量的水銀,在用這種溫度計測量溫度的過程中,水銀發(fā)生熱脹冷縮,溫度計中的水銀保持不變的是( 。
A.質(zhì)量B.體積C.密度D.溫度

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7.給體溫計消毒,下列哪種方法最好( 。
A.用蘸了酒精的棉花球擦洗B.用自來水沖洗
C.在酒精燈的火焰上燒D.在沸水中煮幾分鐘

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4.下列物理量的估測中,最接近實際的是( 。
A.人脈搏跳動一次所用的時間是2sB.普通教室的高度約為3m
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11.周末乘坐校車回家的小辰同學,突然感覺身體向前傾了一下,這說明校車正在( 。
A.啟動B.剎車C.向右轉(zhuǎn)彎D.向左轉(zhuǎn)彎

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1.如圖所示,在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,完成空格處的填寫.
(1)實驗?zāi)康模骄扛軛U在水平位置平衡的條件.
(2)把杠桿的中心支在鐵架臺上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置上保持平衡.
(3)某同學經(jīng)過實驗記錄了表格中的實驗數(shù)據(jù).
實驗次數(shù)F1(N)L1(米)F1×L1
(牛•米)
F2(N)L2(cm)F2×L2
(牛•米)
120.10.220.10.2
220.20.420.10.4
330.41.040.31.2
對表格中的數(shù)據(jù)進行分析比較,可以得到杠桿平衡的條件是F1L1=F2L2
(4)實驗中,需要進行多次實驗,其目的是得出普遍性規(guī)律,避免偶然性.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.推土機把質(zhì)量為6t的石塊沿斜坡推到高5m的坡頂.石塊受到的重力為6×104N;推土機對石塊所做的功為3×105J.(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,容器中盛有液體,容器的兩個底面A和B面積不等,液體對底面A的壓強、壓力分別為pA、FA,容器對桌面的壓強、壓力分別p′A、F′A;如果把容器倒置后,液體對底面B的壓強、壓力分別為pB、FB,容器對桌面的壓強、壓力分別為p′B、F′B,如果容器中裝滿液體,那么pA=pB,F(xiàn)A>FB;p′A<p′B,F(xiàn)′A=F′B;如果容器中未裝滿液體,那么pA<pB,F(xiàn)A>FB;p′A<p′B,F(xiàn)′A=F′B; (均選填“>”“=”或“<”)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.一輛坦克的質(zhì)量為20t,每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2  問:坦克行駛時對地面的壓強是多少?

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