【題目】如圖，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體磚，平放在水平地面上，第一次用豎直向上的力F1只作用于ab的中點(diǎn)，第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點(diǎn)，都使它們?cè)谪Q直方向上慢慢向上移動(dòng)h（h＜ab＜bc），則在上述過(guò)程F1所做的功______ F2所做的功（＞/＜/=）．若該磚質(zhì)量為0.8kg、體積為1dm3，將其投入足量的水中，靜止后該磚所受浮力為______N．

【答案】 = 7.84

【解析】解答：(1)第一次以與地面接觸的下邊為支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),F1克服重力才能將磚抬起,即F1×cb=mg×cb;F1=mg；第二次同理有：F2×ab=mg×ab,F2=mg,所以F1=F2；(2)拉力F1做的功W1=F1h拉力F2做的功W2=F2h因?yàn)?/span>F1=F2,所以W1=W2.(3)磚的密度：ρ===0.8×103kg/m3<ρ水,所以磚放在水中處于漂浮狀態(tài),故F浮=G=0.8kg×9.8N/kg=7.84N.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，小明設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示．根據(jù)電路圖把電壓表分別接入電路中的AB、BC與AC之間，測(cè)出它們的電壓，填入表中．

（1）AC之間電壓如圖乙所示，示數(shù)為________V.

（2）在測(cè)燈L2兩端電壓時(shí)，只將電壓表接A的一端改接到C，這種接法________(選填“正確”或“不正確”)，理由是________．

（3）在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是________．

A ． 整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B ． 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值

C ． 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

（4）若閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是________或________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，這個(gè)位置就是像的位置，在白紙上記下A和B的位置。移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重做多次實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭B_____（選填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃。

（2）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論：平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面_____。

（3）移去蠟燭B，在其位置上豎立光屏，在光屏上_____（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中同學(xué)們體會(huì)到：用玻璃板代替平面鏡成像雖沒(méi)有平面鏡清晰，但能透過(guò)玻璃板觀察到蠟燭___（填“A”或“B”），便于確定像的位置，這是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中，與杯弓蛇影成像原理相同的是

A. 樹蔭下的光斑 B. 海市蜃樓

C. 路口反光鏡 D. 雨后彩虹

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示，水中有甲、乙兩支密度計(jì)，水面與甲的最上端刻度齊，與乙的最下端刻度齊，在回答“測(cè)牛奶的密度應(yīng)該用哪支密度計(jì)？”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一位同學(xué)用到了以下7句話：

（1）把密度計(jì)放入牛奶中它會(huì)漂浮在液面上：

（2）密度計(jì)漂浮在任何液體的液面上時(shí)，它所排開(kāi)的液體受到的重力都與它自身受到的重力相等；

（3）牛奶的密度大于水的密度；

（4）一定體積的牛奶受到的重力大于同體積的水重；

（5）密度計(jì)排開(kāi)較小體積的牛奶就可以獲得足夠的浮力；

（6）密度計(jì)漂浮在牛奶中的位置要比在水中的位置高一些；

（7）應(yīng)該選用密度計(jì)甲．

這些話中有的是多余的，采用下列哪種說(shuō)法可以把問(wèn)題講得既精練又準(zhǔn)確？

A. （1）（2）（3）（4）（6）（7） B. （2）（3）（5）（6）（7）

C. （2）（3）（5）（6） D. （2）（3）（4）（7）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】個(gè)人用圖示裝置在10s內(nèi)將質(zhì)量為45kg的貨物勻速提升2m，此過(guò)程中拉力的功率為120W。（g取10N/kg）求：

（1）有用功；

（2）滑輪組的機(jī)械效率；

（3）若工人用此裝置勻速提升其他貨物，測(cè)得拉力大小為300N，額外功占總功的20%，工人提升貨物的重。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開(kāi)時(shí)，電流表A1的示數(shù)為1A，電流表A2和A3的示數(shù)各為_____、_____；當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開(kāi)時(shí)，電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A，電流表A1的示數(shù)為_____；若將S1、S2和S3同時(shí)閉合會(huì)發(fā)生_____現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中

（1）所需的器材是玻璃板、兩個(gè)完全相同的蠟燭、鉛筆、白紙和______

（2）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較暗”）

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，B放在另一側(cè)，在確定蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時(shí)，人眼的觀察位置應(yīng)該是在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置，在判斷所成的像是實(shí)像還是虛像時(shí)，移走蠟燭B，在原來(lái)B的位置放一光屏后，人眼的觀察位置應(yīng)該是______（選填序號(hào)：A．直接觀察玻璃板后蠟燭；B．在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置；C．直接觀察光屏），光屏上沒(méi)有像，說(shuō)明平面鏡成的是______（虛/實(shí)）像，若利用照相機(jī)把平面鏡成像的情景拍攝下來(lái)，則照相機(jī)應(yīng)在玻璃板______（“前”或“后”）對(duì)著像進(jìn)行拍照。

（4）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)將玻璃板和點(diǎn)燃的蠟燭A放置好后，移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭B與A的像完全重合時(shí)，記錄下了物、像、鏡的位置，接下來(lái)的操作是______（選填序號(hào)：A．整理實(shí)驗(yàn)器材B．改變蠟燭位置多次實(shí)驗(yàn)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】制造飛機(jī)時(shí)，通常選用密度較小的鋁合金。飛機(jī)設(shè)計(jì)師為減輕某一型號(hào)的飛機(jī)重量，將一鋼質(zhì)零件改為鋁制零件，使其質(zhì)量減少了52kg，已知ρ鋼＝7.9×103kg/m3，ρ鋁＝2.7×103kg/m3則所需鋁的質(zhì)量為

A. 20 kgB. 27 kgC. 54 kgD. 108 kg

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