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實驗室中的一個彈簧測力計因彈簧斷裂而損壞．小紅看到彈簧斷裂處很靠近彈簧的一端，他就去掉斷裂的一小段彈簧，將剩余較長一段彈簧重新安裝好，并校準了零刻度．那么用這個修復的彈簧測力計測量時，測量值與原來測量值相比較，結果是[　]

A．測量值比原來測量值大

B．測量值比原來測量值小

C．由于彈簧取自原彈簧測力計，且注意校準零刻度，因此測量值與原來測量值一致

D．以上三種情況都可能出現

 

答案：B
解析：

利用彈簧測力計測力時，彈簧的各部分都均勻伸長．由于彈簧測力計的彈簧很輕，可忽略彈簧自身重力的影響，認為彈簧伸長時各部分產生的彈力大小是相同的．設想將整根彈簧分成等長的n段，如果彈簧總的伸長量為L，產生的彈力為F，那么彈簧每一段伸長量為L/n，每一段產生的彈力大小也是F．彈簧剪短后，仍然分成等長的n段，如果彈簧總伸長量仍為L，則其每一段的伸長量仍為L/n．但剪短后每一段的自然長度均小于未剪之前，在總伸長長度相同的條件下，剪短后每一段產生的彈力要大．也就是說，剪短后的彈簧與原來較長的彈簧相比較，使它們伸長相同的長度L，對較短的彈簧的拉力要大于F．由以上分析可知，用修復的彈簧測力計測量時，測量值將小于原來測量值．

 


提示：


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

初二物理興趣小組的幾位同學在一起探究測量液體密度的方法，他們從實驗室借來了彈簧測力計，天平，底面積為s的平底試管、鉤碼并自己準備了空方形玻璃瓶，自制量筒，刻度尺，細線，支架，長直均勻木條，一個小金屬塊，一些碎石子，U型玻璃管，一大杯水及一瓶500ml的色拉油．他們想用不同的方法來測量色拉油的密度．
（1）性急的小強搶過天平、方形玻璃瓶便開始了操作，如圖1是使用天平時的操作情況，其中操作錯誤的是：
物體和砝碼放反了
物體和砝碼放反了
．
（2）小明選用了彈簧測力計、金屬塊、細線、水、待測色拉油進行了如圖2甲、乙、丙的操作，根據圖中所示數據可知色拉油的密度為
900
900
kg/m3．

（3）小雯選用平底試管、刻度尺、一些小碎石、水、待測色拉油進行了如圖3所示的操作：

根據小雯所測的物理量，色拉油的密度為ρ油=
ρ水(L-h1)
L-h2
ρ水(L-h1)
L-h2
；
（4）觀看了小雯的操作后，小亮靈機一動，他用了與小雯相同的器材完成了實驗，他一邊操作一邊給伙伴們講解（如圖4）：

小亮所得的結論是ρ油=
ρ水h1-ρ水h2
h油
ρ水h1-ρ水h2
h油
；
（5）請你比較小雯和小亮的方法，找出小亮的方法中的一個優(yōu)點和一個不足：
優(yōu)點：
測得數據更為準確
測得數據更為準確
；
不足：
需要測量的量太多，操作有點復雜
需要測量的量太多，操作有點復雜
．
（6）如果要用一種與他們都不同的方法來測量色拉油的密度，你將選用器材：
天平、砝碼、小燒杯、量筒
天平、砝碼、小燒杯、量筒
．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：013

實驗室中的一個彈簧測力計因彈簧斷裂而損壞．小紅看到彈簧斷裂處很靠近彈簧的一端，他就去掉斷裂的一小段彈簧，將剩余較長的一段彈簧重新安裝好，并校準了零刻線．那么用這個修復的彈簧測力計測量力時，測量值與原來測量值相比較，結果是

[　　]

A．測量值比原來測量值大

B．測量值比原來測量值小

C．由于彈簧取自原彈簧測力計，且注意校準零刻線，因此測量值與原來測量值一致

D．無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：013

實驗室中的一個彈簧測力計因彈簧斷裂而損壞．小紅看到彈簧斷裂處很靠近彈簧的一端，他就去掉斷裂的一小段彈簧，將剩余較長的一段彈簧重新安裝好，并校準了零刻線．那么用這個修復的彈簧測力計測量力時，測量值與原來測量值相比較，結果是

[　　]

A．測量值比原來測量值大

B．測量值比原來測量值小

C．由于彈簧取自原彈簧測力計，且注意校準零刻線，因此測量值與原來測量值一致

D．無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

初二物理興趣小組的幾位同學在一起探究測量液體密度的方法，他們從實驗室借來了彈簧測力計，天平，底面積為s的平底試管、鉤碼并自己準備了空方形玻璃瓶，自制量筒，刻度尺，細線，支架，長直均勻木條，一個小金屬塊，一些碎石子，U型玻璃管，一大杯水及一瓶500ml的色拉油．他們想用不同的方法來測量色拉油的密度．
（1）性急的小強搶過天平、方形玻璃瓶便開始了操作，如圖1是使用天平時的操作情況，其中操作錯誤的是：________．
（2）小明選用了彈簧測力計、金屬塊、細線、水、待測色拉油進行了如圖2甲、乙、丙的操作，根據圖中所示數據可知色拉油的密度為________kg/m3．

（3）小雯選用平底試管、刻度尺、一些小碎石、水、待測色拉油進行了如圖3所示的操作：

根據小雯所測的物理量，色拉油的密度為ρ油=________；
（4）觀看了小雯的操作后，小亮靈機一動，他用了與小雯相同的器材完成了實驗，他一邊操作一邊給伙伴們講解（如圖4）：

小亮所得的結論是ρ油=________；
（5）請你比較小雯和小亮的方法，找出小亮的方法中的一個優(yōu)點和一個不足：
優(yōu)點：________；
不足：________．
（6）如果要用一種與他們都不同的方法來測量色拉油的密度，你將選用器材：________．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年重慶市綦江縣三江中學八年級（下）期末物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

初二物理興趣小組的幾位同學在一起探究測量液體密度的方法，他們從實驗室借來了彈簧測力計，天平，底面積為s的平底試管、鉤碼并自己準備了空方形玻璃瓶，自制量筒，刻度尺，細線，支架，長直均勻木條，一個小金屬塊，一些碎石子，U型玻璃管，一大杯水及一瓶500ml的色拉油．他們想用不同的方法來測量色拉油的密度．
（1）性急的小強搶過天平、方形玻璃瓶便開始了操作，如圖1是使用天平時的操作情況，其中操作錯誤的是：______．
（2）小明選用了彈簧測力計、金屬塊、細線、水、待測色拉油進行了如圖2甲、乙、丙的操作，根據圖中所示數據可知色拉油的密度為______kg/m3．

（3）小雯選用平底試管、刻度尺、一些小碎石、水、待測色拉油進行了如圖3所示的操作：

根據小雯所測的物理量，色拉油的密度為ρ油=______；
（4）觀看了小雯的操作后，小亮靈機一動，他用了與小雯相同的器材完成了實驗，他一邊操作一邊給伙伴們講解（如圖4）：

小亮所得的結論是ρ油=______；
（5）請你比較小雯和小亮的方法，找出小亮的方法中的一個優(yōu)點和一個不足：
優(yōu)點：______；
不足：______．
（6）如果要用一種與他們都不同的方法來測量色拉油的密度，你將選用器材：______．

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