【題目】下列估測與實(shí)際情況相符的是（ ）
A.南京冬天最低氣溫約﹣35℃
B.一只雞蛋的質(zhì)量大約是5g
C.人正常步行速度約為1.5m/s
D.九年級物理課本長約6cm

【答案】C
【解析】解： A、南京地處我國南方，冬季最低氣溫在0℃左右，不可能達(dá)到﹣35℃．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
B、10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
C、人正常步行的速度在5.4km/h=5.4× m/s≈1.5m/s左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際；
D、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，九年級物理課本的長度略大于18cm，在26cm左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際．
故選C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解溫度的概念的相關(guān)知識，掌握溫度：物體的冷熱程度用溫度表示，以及對長度的估測的理解，了解注意誤差概念：指測量值與被測物體的真實(shí)值之間的差異．誤差在任何測量中都存在，誤差的產(chǎn)生跟測量的人和工具有關(guān)，只能減小不可避免． 通常采用多次測量取平均值的方法來減小誤差． 而錯誤是應(yīng)該且可以避免的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1.2A、1A、0.6A，則通過L1、L2、L3的電流分別是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是燈泡L和電阻R的I﹣U關(guān)系圖象，燈絲電阻受溫度的影響，溫度越高電阻越大．將L和R以兩種不同的方式接在同一電源上，如圖乙和丙．若乙圖中U1：U2=m，丙圖中I1：I2=n，則下列關(guān)系式中正確的是（ ）
A.m=n
B.n=
C.n＜
D.n＞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】額定功率為840W的電水壺正常工作l0min，它所消耗的電能為kWh；如圖所示為小王家中的電能表，當(dāng)家里只有此電水壺正常工作時，電能表的轉(zhuǎn)盤在這段時間內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，如果電水壺產(chǎn)生的熱量全部被2千克的50℃的水吸收，能使（大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）水溫升高℃（c水=4.2×103J/（kg℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用身邊的器材可以做很多小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們所學(xué)的物理知識．小明同學(xué)利用氣球做了以下幾個小實(shí)驗(yàn)：
（1）圖甲所示，用手指壓氣球，氣球的變化說明力可以使物體發(fā)生；
（2）圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球（選填“分開”或“合攏”）；
（3）圖乙中，若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點(diǎn)靠近氣球，可觀察到兩氣球（選填“分開”或“合攏”），這是因?yàn)閹щ婓w能夠 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】日暈是日光通過卷層云時，受到冰晶的折射或反射而形成的一種大氣光學(xué)現(xiàn)象，如圖是2016年3月27日下午，銀川上空出現(xiàn)日暈景觀．則下列判斷中正確的是（ ）
A.冰晶是水蒸氣遇冷凝固而成
B.冰晶形成過程是需要吸熱的
C.太陽光照射冰晶后反射成彩色光
D.彩色光環(huán)是光的色散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某品牌太陽能熱水器的光熱轉(zhuǎn)換效率為60%，該太陽能熱水器內(nèi)裝有100kg、溫度為20℃的水，陽光照射一天后，水溫升高到80℃，則熱水器內(nèi)的水吸收了J的熱量，熱水器接收J太陽能．這些太陽能相當(dāng)于完全燃燒了m3的天然氣．（已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值約為8.4×107J/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究通電螺線管外部磁場的方向時，玻璃板上均勻地撒上鐵屑，閉合開關(guān)，輕敲玻璃板，鐵屑的分布情況如圖所示，鐵屑在玻璃板上的分布與的磁場分布非常相似．若把連接電源正負(fù)極的接線對調(diào)，再閉合開關(guān)，輕敲玻璃板，此時鐵屑分布情況（改變/不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，將四段電阻絲a、b、c、d分別密封在完全相同的盒內(nèi)，盒內(nèi)封閉一定量的空氣，其中圖乙中另取5Ω電阻在盒外與盒內(nèi)電阻并聯(lián)．
（1）在實(shí)驗(yàn)中電流通過電阻產(chǎn)生熱量的多少是通過觀察來比較的；
（2）圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系，圖乙可探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系；
（3）圖乙中右側(cè)盒外連接的5Ω電阻，它的作用是；
（4）物理研究方法有很多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種方法：一是控制變量法；二是法．

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