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【題目】某品牌手持式電動螺絲刀如圖甲所示，它有兩個開關，其中開關S控制照明燈和電動機，開關S1只控制照明燈，則如圖乙所示的電路圖中符合要求的是（ ）

A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：A．由電路圖可知，開關S只控制電動機，不能同時控制照明燈和電動機，故A不符合；
B．由電路圖可知，開關S同時控制照明燈和電動機，開關S1控制電動機，而不是照明燈，故B不符合；
C．由電路圖可知，開關S同時控制照明燈和電動機，開關S1控制照明燈，故C符合；
D．由電路可知，開關S只控制燈泡，不能同時控制照明燈和電動機，故D不符合．
故選C．
開關S控制照明燈和電動機，開關S1只控制照明燈，說明照明燈和電動機并聯，開關S位于干路，開關S1位于照明燈的支路，據此進行解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗、探究題
（1）小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗： ①實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠杠靜止時發(fā)現杠桿停在如圖1甲所示的位置，小明將左端的平衡螺母向右調，小紅認為也可以將右端的平衡螺母向調（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．
②小紅將圖1乙中杠桿兩側的鉤碼各取下一個，杠桿會（選填“右側下降”或“左側下降”）．
③若小明只將圖1乙中的杠桿左側的兩個鉤碼取下，要使杠桿重新在水平位置平衡，應將右側鉤碼（說出鉤碼移動的方向和格數）．

（2）如圖2所示，將兩段電阻不同的金屬絲甲、乙（R甲＞R乙）串聯后路，分別接到兩瓶等量的煤油中通電一定時間．某同學用此裝置來定性研究焦耳定律． ①將電阻R甲與R乙（R甲＞R乙）串聯在電路中是為了使通電時間和相同，從而探究店里通過導體時產生的熱與電阻的關系；
②通電后，溫度計的示數升高，這是由電流的效應引起的，其中瓶煤油的溫度升高得快．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究物重跟質量的關系的實驗中，某同學用最大刻度值是5N的彈簧測力計測重力，測得如下數據：

①實驗表明：質量________倍，重力也___________________倍，從而可以得出重力和質量的關系：___________。

②重力和質量的比值是g＝________N/kg，意思是___________________________。

③為了研究彈簧測力計伸長跟外力的關系，某同學多測了表中第三行數據，你能得出什么結論？________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學用質量相同的鐵板和鋁板，制作容積相同的兩只模型船，它們都漂浮在水面上，受到的浮力大小關系是F甲_______F乙，他們能運載水的最大質量關系是M甲_______M乙（填“<”“<”“=” ）（ρ鐵>ρ鋁）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小杜同學用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，看到驗電器的金屬箔張開，在這個過程中（ ）

A.玻璃棒和驗電器都帶負電荷
B.玻璃棒帶正電荷，驗電器帶負電荷
C.用絲綢摩擦過的玻璃棒產生了電荷
D.金屬箔張開是因為同種電荷相排斥

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯電路中電流大小的關系”實驗中，某同學用電流表分別測出如圖中A，B，C三處的電流大�。疄榱诉M一步探究A，B，C三處的電流大小的關系，總結普遍規(guī)律，他下一步的操作最合理的是（ ）

A.將電源兩極對調，再次測量A，B，C三處的電流
B.改變開關S的位置，再次測量A，B，C三處的電流
C.將圖中兩只燈泡位置對調，再次測量A，B，C三處的電流
D.換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量A，B，C三處的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組做“探究導體電阻大小與導體長度的關系”實驗．他們在如圖所示電路中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定．忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下表．

序號

材料

長度

橫截面積

1

炭鋼合金絲

L

S

2

鎳鉻合金絲

2L

S

3

鎳鉻合金絲

L

2S

4

鎳鉻合金絲

2L

2S


（1）他們應選擇序號為的兩根電阻絲來研究；
（2）實驗中，兩次電流表指針均有偏轉，但第二次的示數小于第一次的示數，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較（選填“大”或“小”）；
（3）上面所采用的實驗方法叫做；
（4）從表中所給電阻絲的規(guī)格看，還可以用這些電阻絲來做另一個探究實驗，即探究導體電阻大小與導體的關系，這次你應該選擇序號為兩根電阻絲來做實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速V與壓強p的關系可表示為ρυ2+p=C（式中C是常量，ρ表示空氣密度）．如圖所示，在水平桌面上放置一個質量為m、底面積為S的硬幣，并沿箭頭所示方向吹氣，氣流通過硬幣上部，由于硬幣下面沒有氣流通過，從而產生壓力差，給硬幣一個向上的動力．

（1）根據上述關系式可知：空氣流速越大，壓強越 ．

（2）根據上述流速與壓強的關系式可知，硬幣下方空氣壓強P下= ．

（3）請推導出剛好將硬幣吹起時吹氣速度的表達式：υ= （用ρ、S、m表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，搬運工人用滑輪組提升重540N的物體，所用的拉力F為200N，物體以0.2m/s的速度勻速上升了10秒，（不計繩重，繩與滑輪的摩擦）求：

（1）物體上升的高度；
（2）拉力F所做的功；
（3）若物重只有240N，滑輪組的機械效率．

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