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13.10月1日清晨,來自全國各地的各族群眾在北京天安門廣場觀看升旗儀式,慶祝中華人民共和國成立67周年.在國歌奏響的90s內,旗手將質量6kg的國旗勻速提升30m(g=10N/kg),以下說法錯誤的是(  )
A.旗桿頂部裝有一個定滑輪,目的是為了改變力的方向
B.做的有用功是180J
C.有用功的功率為20W
D.國旗在勻速上升的過程中,它的機械能變大

分析 (1)使用定滑輪不省力但能改變力的方向.
(2)有用功是克服國旗重力做的功.
(3)根據(jù)P=$\frac{W}{t}$計算功率.
(4)動能的影響因素是質量和速度,重力勢能的影響因素是質量和高度,動能和勢能統(tǒng)稱機械能.

解答 解:A、旗桿上的滑輪為定滑輪,使用定滑輪的優(yōu)點是可以改變力的方向,但不能省力,故A正確;
B、做的有用功W=Gh=mgh=6kg×10N/kg×30m=1800J,故B錯;
C、有用功的功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{1800J}{90s}$=20W,故C正確;
D、國旗勻速上升,所以動能不變,重力勢能增大,機械能增大,故D正確.
故選B.

點評 本題考查了定滑輪的特點,功和功率的計算以及機械能大小的判斷,綜合考查多方面的知識.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,這個彈簧測力計的量程是0~5N,分度值是0.2N,圖中所測物體的重力是1.2N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小麗同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置如圖1所示.在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變.

(1)實驗前應首先調節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一高度.
(2)改變蠟燭的位置,使其位于20cm刻度線處,再移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的倒立、縮小的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”),生活中的照相機就是利用了這樣的成像原理,將蠟燭和光屏互換位置,此時燭焰在光屏上成清晰倒立的實像(選填“倒立”或“正立”)接著將蠟燭遠離凸透鏡,則應將光屏靠近(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡才能再次在光屏上成清晰的像.
(3)若在實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上所成的燭焰的像偏上,為了能使燭焰的像能成在光屏的中央,應向上調節(jié)燭焰的位置.
(4)張老師用發(fā)光二極管制作了一個“F”行光源(如圖2)代替蠟燭放在30cm刻度處,則光屏上得到的清晰的像應該是圖2中的B.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.兩個完全相同的滑輪,其重力均為10N.分別用如圖所示的兩種方式,用同樣的時間,把質量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分別為F1、F2,拉力做的功分別為W1、W2,拉力的功率分別為P1、P2,機械效率分別是η1、η2(忽略繩重與摩擦),下列關系式確的是( 。
A.F1<F2 η12B.F1>F2  η1>η2C.W1>W2  P1>P2D.W1<W2  P1<P2

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.為了比較沙子和水吸熱升溫現(xiàn)象,小明做了如圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的沙子和水,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
質量m/g溫度升高10℃所需的時間/s溫度升高20℃所需的時間/s溫度升高30℃所需的時間/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示沙子和水吸熱的多少.
(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質量相同的沙子和水,升高相同的溫度,水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推想,如果給質量相同的沙子和水加熱相同的時間.則沙子升高的溫度會更高,兩者增加的內能比較:相等(“水大”.“沙子大”或“一樣大”),沙子和水吸收的熱量等于酒精完全燃燒放出的熱量嗎?不等于,原因是有一部分熱量散失掉了.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.工人利用如圖甲所示的滑輪組從一口枯井中提起質量為6kg的物體,他用圖乙所示隨時間變化的水平向右的拉力F拉繩,重物的速度v隨時間t變化的關系圖象如圖丙所示,不計繩重和摩擦(g取10N/kg).以下說法正確的是( 。
A.在0-1s內,拉力F做的功為75JB.動滑輪的重力30N
C.在2-3s內,滑輪組的機械效率62.5%D.在2-3s內,拉力F做功的功率為200W

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.某品牌手持式電動螺絲刀如圖甲所示,它有兩個開關,其中開關S控制照明燈L和電動機,開關S1只控制照明燈,請在圖乙虛線框內將電路圖補充完整.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,將氣球在頭發(fā)上摩擦后小女孩的頭發(fā)會飄起來.下列說法正確的是
( 。
A.氣球和頭發(fā)相互吸引,是因為分子間有引力的緣故
B.氣球和頭發(fā)帶異種電荷而相互吸引
C.氣球和頭發(fā)帶同種電荷而相互吸引
D.氣球吸引頭發(fā)而頭發(fā)不吸引氣球

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小聰猜想:物體的重力勢能可能與物體的質量、下落高度和運動路徑有關.于是設計了如圖所示的實驗:用形狀相同的A、B、C、D四個鉛球,其中A、C、D三球的質量為m,B球質量為2m,讓A、B兩球從距沙表明高H處靜止下落,C球從距沙表面高2H處靜止下落,D球從距沙表面高2H處的光滑彎曲管道上端靜止滑入后從管道下端豎直地落下.實驗測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2,C、D兩球陷入沙深度均為h3,且h1<h2<h3

(1)本實驗中,鉛球的重力勢能大小是通過鉛球陷入沙子的深度來反映的,這里用到的物理學研究問題的方法是轉換法;
(2)比較A、B兩球,由此可得出結論:高度相同時,質量越大重力勢能越大;
(4)比較C、D兩球,由此可得出結論:物體的重力勢能與物體運動的路徑無關(選填“有關”或“無關”).

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