【題目】近幾年，羅莊區(qū)積極推動區(qū)域校本課程建設(shè)，促進教育內(nèi)涵發(fā)展。如圖是某校排球校本課程活動現(xiàn)場。下列有關(guān)排球運動的說法正確的是（ ）

A.擊打排球時手感到疼，是因為球?qū)κ值牧Υ笥谑謱η虻牧?/span>

B.排球在上升過程中，速度變小，慣性變小

C.排球在空中運動到最高點時不再受任何力

D.排球在水平地面上靜止時，所受重力和地面對球的支持力是—對平衡力

【答案】D

【解析】

A．由于物體間力的作用是相互的，且兩個相互作用力大小相等，所以，擊打排球時球?qū)κ值淖饔昧εc手對球的作用力大小相等，故A不符合題意；

B．慣性是物體的固有屬性，物體在任何情況下都有慣性，且慣性的大小僅與質(zhì)量有關(guān)，所以，排球在上升過程中，慣性不變，故B不符合題意；

C．地面及其附近的一切物體都要受到重力的作用，所以，排球在空中運動到最高點時，受到重力作用，故C不符合題意；

D．排球在水平地面上靜止時，所受重力和地面對球的支持力，都作用在排球上，大小相等、方向相反，作用在同一直線上，屬于一對平衡力，故D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有R1、R2兩個電阻,它們的UI關(guān)系圖象分別如圖甲、圖乙所示。將這兩個電阻并聯(lián)接入電路已知干路電流為0.5A,下列說法正確的是

A. 電路中電阻R1阻值是電阻R2阻值2倍

B. 通過電阻R1電流是通過電阻R2電流2倍

C. 電阻R1兩端的電壓是電阻R2兩端的電壓的2倍

D. 電阻R1與電阻R2的電功率相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在深圳某科技節(jié)上，某同學(xué)自己動手制作了一個牛奶加熱器，設(shè)計電路簡圖如圖所示，已知滑動變阻器R０的電大阻值為100Ω，用于加熱的電阻絲R1的阻值為55Ω．求閉合開關(guān)S后：

（1）電路中的最小電流（結(jié)果保留1位小數(shù)）；

（2）電熱絲的最大加熱功率；

（3）在最大加熱功率下，用時100s可以將1kg常溫牛奶溫度升高多少？[不考慮熱量損失，牛奶的比熱容為c＝2.5×10３J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小華實驗小組探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置．

（1）保持ab棒不動，閉合電路，檢流計的指針不動，說明這時導(dǎo)線中 ________ （選填“有“或“無”）電流．

（2）當(dāng)αb棒水平運動時，可以觀察到電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，如果它的偏轉(zhuǎn)的方向向左，若將ab棒看成是一個電源，則 ________ 端為正極．

（3）保持電路閉合，當(dāng)ab棒向左運動和向右運動時，檢流計的指針會向左和向右偏轉(zhuǎn)，表明導(dǎo)線中的感應(yīng)電流方向與 ________有關(guān)．

（4）將U形磁鐵反轉(zhuǎn)對調(diào)磁極，閉合電路，當(dāng)ab棒向左運動和向右運動時，檢流計的指針會向右和向左偏轉(zhuǎn)，表明導(dǎo)線中的感應(yīng)電流方向與 ________有關(guān)．

（5）實驗中小華同學(xué)為了使檢流計指針明顯偏轉(zhuǎn)，你認(rèn)為他可能會采取哪些措施？（寫出一條即可） ________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不能用流體壓強與流速的關(guān)系來解釋的是（ ）

A.圖甲，向兩氣球中間吹氣，氣球向中間靠攏

B.圖乙，向漏斗中吹氣，乒乓球不掉下來

C.圖丙，飛機升力的產(chǎn)生原因

D.圖丁，向乒乓球吹氣，乒乓球會從球拍上滾下來

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下，讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑，研究小車在水平面上滑行的距離。

（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小 _______（填“相等”或“不相等”）。

（2）實驗中改變小車所受阻力大小，是通過改變_________來實現(xiàn)的。

（3）實驗發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近；在棉布表面滑行的距離較遠；在木板表面滑行的距離最遠。說明小車受到的阻力越小，速度減小得越____（填“快”或“慢”）。

（4）推理：如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱�，它將�?/span>__。

（5）牛頓第一定律告訴了我們物體的運動_______（填“需要”或“不需要”）力來維持，一切物體都有保持原來________不變的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用細(xì)線將正方體A和物體B相連放入水中，兩物體靜止后恰好懸浮，此時A上表面到水面的高度差為0.12m。已知A的體積為1.0×10﹣3m3，所受重力為8N；B的體積為0.5×10﹣3m3，ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，請解決下列問題：

（1）A上表面所受水的壓強；

（2）A、B受到的總浮力以及B所受重力大小；

（3）分析物體B的受力情況并求出細(xì)線對B的拉力大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，他們一起設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油熱值的大小關(guān)系．他們組裝了如圖所示的裝置進行實驗，為了保證實驗結(jié)論的可靠性，下列措施不合理的是

A. 兩杯水的質(zhì)量應(yīng)相等 B. 兩杯水的初溫應(yīng)相等

C. 兩種燃料質(zhì)量應(yīng)相等 D. 燃料燃燒時間應(yīng)相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是某些介質(zhì)中的聲速v：

(1)分析表格中的信息，推斷：

①聲速大小可能跟__________有關(guān)；依據(jù)是：_____________________________。

②聲速大小可能跟__________有關(guān)；依據(jù)是：____________________________。

(2)設(shè)海水溫度為25 ℃，在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過2 s后收到回波，根據(jù)公式s＝____________，計算出海水深度為________ m。

故

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同步練習(xí)冊答案