鉤碼重G(N) | 彈簧測力計的示數(shù)F(N) | 鉤碼上升高度h(m) | 彈簧測力計移動距離s(m) | 有用功 W有(J) | 總功 W總(J) | 機械效率 η |
2 | 0.8 | 0.1 | 0.3 | 0.2 | 0.24 | 83.3% |
鉤碼重G(N) | 彈簧測力計的示數(shù)F(N) | 鉤碼上升高度h(m) | 彈簧測力計移動距離s(m) | 有用功 W有(J) | 總功 W總(J) | 機械效率 η |
4 | 1.5 | 0.1 | 0.3 | 0.4 | 0.54 | 88.9% |
6 | 2.2 | 0.1 | 0.3 | 0.6 | 0.66 | 90.9% |
分析 (1)在讀取實驗數(shù)據(jù)時,根據(jù)圖中鉤碼和繩子自由端在提升前后的高度之差來得出其被提升的高度,讀取彈簧測力計時要看清分度值,通過公式W有=Gh和W總Fs求出有用功和總功,最后通過公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$求出機械效率;
(2)用同樣的滑輪組,額外功相同,被提升的物體越重,所做的有用功越多,有用功占總共功的比值越大,則機械效率越高;
(3)①改用二個動滑輪二個定滑輪來提升原來的重物,與動滑輪相連的繩子段數(shù)多了,比以前更省力;
②影響滑輪組機械效率的因素有被提升物體的重力、動滑輪重力、繩子重力和摩擦等,提升物體重力不變,動滑輪重力增大了,機械效率減小了.
解答 解:
(1)①由丙圖可知,彈簧測力計的分度值為0.1N,拉力F=0.8N,
②由甲乙兩圖可知,物體上升的高度h=0.1m,
③滑輪組繩子的有效股數(shù)n=3,
繩子自由端移動的距離s=nh=3×0.1m=0.3m,
④有用功W有=Gh=2N×0.1m=0.2J,
⑤總功W總=Fs=0.8N×0.3m=0.24J,
⑥滑輪組的機械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{0.2J}{0.24J}$≈83.3%,
如下表所示:
鉤碼重G(N) | 彈簧測力計的示數(shù)F(N) | 鉤碼上升高度h(m) | 彈簧測力計移動距離s(m) | 有用功 W有(J) | 總功 W總(J) | 機械效率 η |
2 | 0.8 | 0.1 | 0.3 | 0.2 | 0.24 | 83.3% |
點評 本題考查了測量滑輪組機械效率的實驗,涉及到物體上升高度和彈簧測力計的讀數(shù),繩子拉力和有用功、總功、機械效率的計算,判斷滑輪組效率如何變化,應用效率公式即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 越省力的機械,功率越大 | |
B. | 功率越大的機械,做的功越多 | |
C. | 機械效率越低,額外功占的比例越大 | |
D. | 機械效率越高的機械,做的總功越少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
物質(zhì) | 比熱c[J/(kg•℃] |
鋁 | 8.8×102 |
鋼鐵 | 4.6×102 |
銅 | 3.9×102 |
鉛 | 1.3×102 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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