18.某電熱水器,額定功率為2000W,當(dāng)熱水器正常工作70min時(shí),可將50kg的水從20℃加熱到58℃(水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)).試求:
(1)這50kg水吸收的熱量是多少?
(2)熱水器消耗的電能是多少?
(3)熱水器的效率是多少?

分析 (1)根據(jù)Q=cm(t-t0)求出水吸收的熱量;
(2)根據(jù)W=Pt求出熱水器消耗的電能;
(3)根據(jù)η=$\frac{Q}{W}$求出熱水器的效率.

解答 已知:功率P=2000W,時(shí)間t=70min=4200s,質(zhì)量m=50kg,初溫t0=20℃,末溫t=58℃,c=4.2×103J/(kg•℃)
求:(1)水吸收的熱量Q=?;(2)熱水器消耗的電能W=?;(3)熱水器的效率η=?
解:(1)50kg水吸收的熱量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×50kg×(58℃-20℃)=7.98×106J;
(2)熱水器消耗的電能:
W=Pt=2000W×4200s=8.4×106J;
(3)熱水器的效率:
η=$\frac{Q}{W}$×100%=$\frac{7.98×1{0}^{6}J}{8.4×1{0}^{6}J}$×100%=95%.
答:(1)50kg水吸收的熱量是7.98×106J;
(2)熱水器消耗的電能8.4×106J;
(3)熱水器的效率95%.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)熱量、電能、效率計(jì)算公式的理解和掌握,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖所示是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):

(1)用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球(mA>m B)碰撞靜止在同一水平面上的木塊.實(shí)驗(yàn)中讓A、B兩小球從同一斜坡的同一高度由靜止釋放,是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí)的速度相同;實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊移動(dòng)的距離,可以比較A、B兩個(gè)小球的動(dòng)能大小.
(2)將(甲)與(丙)兩實(shí)驗(yàn)比較可知,小球動(dòng)能的大小與小球的質(zhì)量有關(guān).將(甲)與(乙)兩實(shí)驗(yàn)比較可以初步得出的結(jié)論是質(zhì)量相同時(shí),物體的速度越大,物體的動(dòng)能就越大.
(3)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊被撞出水平木板的右端而掉到地面上.針對(duì)這一現(xiàn)象,請(qǐng)你提出一條合理的建議:選用質(zhì)量較小的球.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小偉猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動(dòng),與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止.

(1)圖甲是控制兩球的質(zhì)量相等,探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系,得出的結(jié)論是:質(zhì)量相等時(shí),物體的速度越大,動(dòng)能越大.
(2)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的速度.選用圖乙探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,得出的結(jié)論是速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
(3)實(shí)驗(yàn)中是通過比較紙盒被推移動(dòng)的距離來比較小球動(dòng)能大小的;若水平面光滑,不能(選填能和不能)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖1所示,俊俊同學(xué)能聽到同桌同學(xué)輕扣桌面的聲音,說明固體可以傳聲;如圖2是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實(shí)驗(yàn):
(1)用手撥動(dòng)塑料尺,塑料尺會(huì)發(fā)出聲音,說明聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生.
(2)若增大撥動(dòng)塑料尺振動(dòng)的力度,則聲音的響度增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn):
(1)表格圖象:
請(qǐng)利用表格中的數(shù)據(jù),用描點(diǎn)法畫出水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象.
時(shí)間/min01234567
溫度/℃9092949698999999
(2)結(jié)論方法:水沸騰過程中,溫度不變,這個(gè)溫度叫做水的沸點(diǎn),上述實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為99℃.實(shí)驗(yàn)中通過加熱的時(shí)間來體現(xiàn)水吸收的熱量的多少,應(yīng)用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小靜測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,使用如圖所示的裝置,圖中鉤碼重2N,豎直向上拉彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼勻速?gòu)膱D甲上升到圖乙的位置,上升過程中彈簧測(cè)力計(jì)的指針一直指在圖丙所示的刻度.
(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)表格填寫完整:
鉤碼重G(N)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F(N)鉤碼上升高度h(m)彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(m)有用功
W(J)
總功
W(J)
機(jī)械效率
η
20.80.10.30.20.2483.3%
(2)小靜繼續(xù)利用如圖丁研究提高滑輪組的機(jī)械效率的方法,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,
鉤碼重G(N)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F(N)鉤碼上升高度h(m)彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(m)有用功
W(J)
總功
W(J)
機(jī)械效率
η
41.50.10.30.40.5488.9%
62.20.10.30.60.6690.9%
由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越高.
(3)若小靜改用二個(gè)動(dòng)滑輪二個(gè)定滑輪來提升原來的重物,如圖丁,則彈簧秤的示數(shù)將變。ㄌ钭兇蟆⒆冃、不變);但由于動(dòng)滑輪自重增大,對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功增大(選填“增大”或“減小”),此時(shí)滑輪組機(jī)械效率將變。ㄌ钭兇蟆⒆冃、不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.登山時(shí)喝空的礦泉水瓶,擰緊瓶蓋.下山后瓶子變癟,瓶?jī)?nèi)的氣體分子( 。
A.個(gè)數(shù)減少B.質(zhì)量減小C.間隔減小D.體積減小

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.小磁針在如圖所示的位置靜止,請(qǐng)標(biāo)出磁體的磁極,并畫出磁感線的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列數(shù)據(jù)中,接近實(shí)際情況的是( 。
A.一個(gè)成人步行的速度大約是5m/s
B.對(duì)人體安全的電壓為36V
C.一個(gè)初中生的重力大約是5000N
D.家用照明燈正常工作時(shí),功率大約是60W

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同步練習(xí)冊(cè)答案