9．池水看起來比實際的淺，筷子在插入水中后會變彎是“光的折射”現(xiàn)象．

分析 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射．

解答 解：池底的光線從池底射向空氣中時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得池底變淺了；
插入水中的筷子，由于筷子反射的光線從水中斜射入空氣中時，傳播方向發(fā)生了偏折，遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角，所以看到筷子在水中的部分是向上彎折，此時看到的“筷子”實際上是筷子的像，是光的折射形成的．
故答案為：淺；光的折射．

點評 此題考查了光的折射現(xiàn)象的解釋，要知道光從水中斜射入空氣中時，折射角大于入射角，這是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．某實驗小組想知道家里菜籽油的密度，于是他們?nèi)×诉m量的菜籽油，帶入實驗室，進(jìn)行測量．

（1）將天平放在水平臺上，游碼撥至標(biāo)尺零刻度線處，并調(diào)節(jié)天平平衡．
（2）先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31g，然后將適量菜籽油倒入燒杯，放在天平左盤上稱量，天平平衡后，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和菜籽油的質(zhì)量為61.8 g．
（3）將燒杯中的菜籽油倒入量筒，其示數(shù)如圖乙所示，菜籽油的體積為28mL．
（4）根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，求得所測菜籽油的密度為1.1 g/cm3．
（5）有同學(xué)聯(lián)想到家中做湯時，菜籽油漂浮在水面上情景，同學(xué)們在小組討論交流后，認(rèn)為所測的菜籽油密度值偏大，只需要在上述實驗步驟中增加一步操作就能減少誤差，你的操作是先測量燒杯和菜油的總質(zhì)量，再將菜油全部倒入量筒中，最后測量空燒杯的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像，如圖所示，若視力表在鏡中的像與被測者相距5m，則視力表與被測者之間的距離是1m，若視力表全長為0.6m，則視力表在鏡中的像的長度為0.6m．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．下列圖中對應(yīng)的說法不正確的是（　�。�
A．圖甲：通電導(dǎo)線周圍存在磁場，即使將小磁針移走，該磁場也不會消失
B．圖乙：將滑片向右移動，圖中兩個電磁鐵吸引的大頭針數(shù)量均會減少
C．圖丙：改變電流方向時并對調(diào)磁體的N、S極，導(dǎo)體擺動方向會發(fā)生改變
D．圖丁：閉合開關(guān)后，只要導(dǎo)體在磁場中運動，電路中就一定會有感應(yīng)電流

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運動情況，結(jié)論一般不同（填“相同”或“不同”），可見運動和靜止是相對的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　　）
A．馬路兩旁的路燈，晚上同時亮，早上同時滅，它們是串聯(lián)的
B．電學(xué)實驗室鋪有摻雜著金屬絲的地毯，主要是為了增加地毯強(qiáng)度
C．在家庭電路中，同時工作的用電器越多，總電阻越小
D．用半導(dǎo)體材料可以制成性能優(yōu)良的輸電線

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R0是定值電阻，R 是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表指針?biāo)傅目潭染涂梢灾烙兔娴母叨�，圖中油量表其實是電流表；油面升高，R變�。ㄟx填“變大”或“變小”），油量表指針偏轉(zhuǎn)變大（選填“變大”或“變小”）；電阻R0有什么作用？保護(hù)電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在測平均速度的實驗中（如圖），若秒表每格為1s，則該實驗中，小車上半程的時間為3s，上半程的速度為0.17m/s，小車下半程的時間是2s，小車通過全程的平均速度是0.2m/s，實驗中，小車通過上半程的平均速度小于（選填“大于”“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省無錫市丁蜀學(xué)區(qū)九年級下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

留心體育比賽中的情景，你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力。請判斷如圖所示四個情景中哪個說法是正確的（ ）

A. 滑冰運動員的冰鞋下面裝有冰刀是為了減小運動員對冰面的壓力

B. 賽艇時，運動員向后劃水，賽艇就快速前進(jìn)，說明力的作用是相互的。

C. 跳水運動員在空中下落過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

D. 舉重運動員舉著杠鈴在空中不動，運動員對杠鈴的支持力大于杠鈴的重力

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同步練習(xí)冊答案