8.旦增同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊玻璃板豎直立在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示.在此實驗中:
(1)旦增選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是為了能確定像的位置;
(2)蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生反射(選填“反射”或“折射”)形成的;
(3)當玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時,旦增移去蠟燭B,并在蠟燭B所在位置放一光屏,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是虛像(選填“實”或“虛”).

分析 (1)用玻璃板代替平面鏡,同時能看到鏡前物體的像,又能看到物體的像,便于確定像的位置,便于比較物像大小關系.
(2)平面鏡成像是由光的反射形成的.
(3)實像和虛像的重要區(qū)別:實像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接.

解答 解:
(1)透明的玻璃板,可以觀察到玻璃板的另一側(cè).即在觀察到A蠟燭像的同時.也能觀察到蠟燭B,確定像的位置和大;
(2)蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生反射形成的.
(3)光屏只能接收到實像,光屏接收不到虛像,此實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡成的像是虛像.
故答案為:(1)位置;(2)反射;(3)不能;虛.

點評 本題考查學生動手操作實驗的能力并能合理解決實驗中出現(xiàn)的問題.只要熟練掌握平面鏡的成像特點,解答此類題目就很容易,探究平面鏡成像特點的實驗過程,在近年中考題中較為熱點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.某同學在探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗中,設計了圖甲所示的實驗方案,并進行了如下的實驗:
步驟l:讓鋼球從斜面A點由靜止開始下滑,到達水平面時速度為v1,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s1;
步驟2:讓鋼球從斜面B點由靜止開始下滑,到達水平面時速度為v2,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s2
步驟3:改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點由靜止開始下滑,撞擊木塊使木塊移動,記下木塊移動的距離s3

(1)設計步驟l和步驟2的目的是探究動能大小與物體速度的關系.
(2)比較步驟1和步驟3可以探究動能大小和物體質(zhì)量的關系.
(3)鋼球從斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運動,木塊在水平木板上滑行一段距離后停下,如圖甲所示,設木塊克服摩擦力所做的功為W,鋼球與木塊碰撞前的動能為Ek,則EK>W(wǎng)(>/</=).
(4)實驗結(jié)束后,該同學拿走木塊,先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放,記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離,如圖乙所示,根據(jù)此現(xiàn)象,小剛得出了動能與速度有關的結(jié)論.你認為該同學實驗方案是否合理.合理(合理/不合理)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.半潛船是專門從事運輸大型海上石油鉆井平臺、大型艦船、潛艇等超長超重而又無法分割吊運的超大型設備的船舶.圖甲所示,半潛船把裝貨甲板潛入水中,使貨物能夠進入裝貨甲板上.然后半潛船上浮至船身和貨物一起浮出水面,將貨物運走.如圖乙所示為用半潛船運送損壞的艦艇.下列說法中正確的是(  )
A.圖甲中半潛船處于懸浮狀態(tài)
B.半潛船船體內(nèi)部一定是“空心”的
C.半潛船處于圖甲和圖乙狀態(tài)下時所受的浮力相等
D.圖甲狀態(tài)下的半潛船所受重力大于所受的浮力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.為了研究將正方體從頂點A沿不同角度α切去上面部分后(如圖甲所示),剩余部分對水平接觸面的壓力作用效果.他們將五個完全相同的正方體,分別從頂點A沿不同角度α切去上面部分后放置于同一水平沙面上,實驗現(xiàn)象如圖乙所示.

(1)分析比較圖乙中(a)、(b)與(c)可得出結(jié)論:α≤45°時切去角度α越大,正方體剩余部分對水平面壓力的作用效果越不明顯.
(2)分析比較圖乙(c)、(d)與(e)可得出結(jié)論:α≥45°時,正方體剩余部分對水平面壓力的作用效果與切去角度α無關.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列家用電器工作時不是利用電流熱效應工作的是( 。
A.
飲水機
B.
平板電腦
C.
取暖器
D.
暖手寶

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中錯誤的是( 。
A.液化石油氣是一種氣體物質(zhì)
B.“長征3號”火箭的第三級用作燃料的氫和氧是一種液體物質(zhì)
C.熱的水蒸氣遇到冷的鍋蓋后液化,因而鍋蓋上有水滴滴下
D.使氣體液化促進了低溫技術的發(fā)展

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小華同學用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.

(1)她先用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距,記錄焦距為10cm.
(2)之后,小華把凸透鏡放在光具座50cm刻度處,點燃的蠟燭放在20cm刻度處,調(diào)節(jié)光屏位置,如圖乙所示,在光屏上看到倒立(選填“正立”或“倒立”)、縮。ㄟx填“放大”、“等大”或“縮小”)的像,照相機就是利用這一成像規(guī)律工作的.當把蠟燭向右移至光具座的35cm刻度時,保持透鏡位置不變,要使燭焰在光屏上成清晰的像,應該向右(選填“左”或“右”)移動光屏.此時,風一吹,燭焰向右偏,則光屏上成的像向左偏.
(3)小華同學還進一步利用圖乙的裝置了解近視眼矯正的原理.她將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏遠離凸透鏡,又能在光屏上看到清晰的像.這說明近視眼鏡對光線具有發(fā)散作用.由此可知,在近視眼得到矯正之前,蠟燭的像成在視網(wǎng)膜的前方(選填“前方”、“上方”或“后方”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.一名學生游泳時排開水的體積為5×10-23,求此時該學生所受浮力F的大。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.小明坐在一列從惠山開往上海的動車上,他透過玻璃窗看到窗外的樹向后退,這是光的折射現(xiàn)象.小明想測動車的速度.在路上動車通過一座大橋,已知大橋長1000m,小明從上橋到離開橋,小明通過大橋的時間是20s,則動車速度是50m/s,已知車長150m,則動車全部通過大橋所需要的時間是23s.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案