如圖所示是小軒同學(xué)所做“探究平面鏡成像”實驗,將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B。

(1) 點燃玻璃板前的蠟燭A,小心地移動蠟燭B,直到         時,B的位置即為A的像所在位置;
(2) 在此實驗中:選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較             ;某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點燃,用來增加像的亮度。他這樣做______(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰。移去蠟燭B,并在其位置上放一白卡片,則白卡片上   (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A燭焰的像,表明平面鏡所成的像是      (虛、實)像;
(3) 用平面鏡代替玻璃板,上述實驗不能進行,因為                    。在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭     (填“A”或“B”)這一側(cè)觀察。
(4) 小組同學(xué)進行了正確的實驗操作后,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
實 驗 次 數(shù)
1
2
3
4
蠟燭到玻璃板的距離(cm)
6.20
8.68
10.35
13.52
像到玻璃板的距離(cm)
6.20
8.73
10.35
13.48
實驗數(shù)據(jù)中,像和蠟燭到玻璃板的距離不是都相等的原因可能是:        (寫出一條即可)。
(1)與A所成的像重合(2)像與物的大小關(guān)系,不能,不能,虛 (3)平面鏡不能透光,A

試題分析:(1)移動蠟燭B是為了確定像的位置,當蠟燭B“與A所成的像重合”時,B的位置即為A的像所在位置;(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較“像與物的大小關(guān)系”,得出物像等大的規(guī)律;像的亮度是由蠟燭發(fā)出的光的強度決定的,將蠟燭B點燃,增加了環(huán)境亮度,”不能”使看到的像更清晰。蠟燭火焰經(jīng)玻璃反射成像,是平面鏡成像,成的是“虛”像,無法用光屏承接,白卡片上“不能”接收到蠟燭A燭焰的像。(3)用平面鏡代替玻璃板,無法看到鏡子后面的蠟燭B,因為“平面鏡不能透光”, 在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭A這一側(cè)。(4)實驗數(shù)據(jù)中,像和蠟燭到玻璃板的距離不是都相等的原因可能是確定像的位置時,蠟燭B沒有與A的像完全重合,或由于測量時產(chǎn)生的誤差等。
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相關(guān)習題

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如圖所示:某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A、B一前一后豎直放在直尺上,實驗過程中眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)進行觀察。
(1)點燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,直到     時,B的位置即為A的像所在的位置。
(2)直尺的作用是便于比較物與像     的關(guān)系;選用兩根相同蠟燭的目的是:可以研究像與物     的關(guān)系。
(3)若用平面鏡代替玻璃板,上述實驗     進行(填“能”或“不能”),理由是     。       
(4)本次實驗中應(yīng)用到物理學(xué)中研究問題的一種常用方法叫     法。
(5)操作中小明在桌面上無論怎樣調(diào)整蠟燭B位置,都不能與像重合,其原因可能是           。

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在①驗鈔機、②響尾蛇捕食、③醫(yī)院診斷病情用的“B超”中,應(yīng)用了紫外線的有                
    (選填序號,下同),應(yīng)用了紅外線的有    。

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如圖所示,讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上,在光屏上就形成一條彩色光帶,其顏色自上而下依次是                            不同顏色的光.若在白屏上貼一張紅紙,則光屏上就出現(xiàn)           .   

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根據(jù)平面鏡成像持點在圖中作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′。

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如圖,是檢查視力時平面鏡、被測者和視力表的位置關(guān)系示意圖。若平面鏡距視力表3m遠,該視力表要求被測者在5m遠處,則人應(yīng)坐在離視力表   m遠處,視力表上其中一個“E”字開口指向紙外,則被測者應(yīng)向她的         (選填“上方”、“下方”、“左方”或“右方”)指才正確.

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圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置。為了比較像與物體的大小關(guān)系,應(yīng)選擇_____蠟燭和D蠟燭,若在實驗中無論怎樣移動該蠟燭也無法在桌面上與D蠟燭的像重合,原因可能是__________________________。

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