【題目】一輛總重為1.6×104N的汽車在高速公路上勻速行駛了10km.所受的平均阻力是汽車總重的0.05倍,求:
(1)汽車發(fā)動機的牽引力;
(2)汽車發(fā)動機的牽引力在這段路程內(nèi)所做的功;
(3)若在這段路程內(nèi),若小汽車消耗汽油是0.4kg,已知汽油的熱值q=4.6×107J/kg.求小汽車發(fā)動機的效率.
【答案】(1)汽車發(fā)動機的牽引力為800N;
(2)汽車發(fā)動機的牽引力在這段路程內(nèi)所做的功為8×106J;
(3)汽車發(fā)動機的機械效率43%.
【解析】
試題分析:(1)汽車勻速行駛,所以汽車受到的牽引力與阻力是一對平衡力,即F=f;
(2)根據(jù)W=Fs求出牽引力做的功.
(3)根據(jù)Q=mq求出汽油完全燃燒放出的熱量,根據(jù)η=求出機械效率.
解:(1)因為汽車勻速行駛,所以牽引力F=f=0.05×1.6×104N=800N;
(2)牽引力做的功:W=Fs=800N×10000m=8×106J;
(3)汽油完全燃燒放出的熱量:Q放=mq=0.4kg×4.6×107J/kg=1.86×107J,
小汽車發(fā)動機的機械效率:
η=×100%=×100%≈43%.
答:(1)汽車發(fā)動機的牽引力為800N;
(2)汽車發(fā)動機的牽引力在這段路程內(nèi)所做的功為8×106J;
(3)汽車發(fā)動機的機械效率43%.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖a是一個用電壓表的示數(shù)反映溫度變化的電路原理圖,其中電源電壓U=4.5V且保持不變,電壓表量程為0~3V,R0是300Ω的定值電阻,R1是熱敏電阻,其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖b所示.若閉合開關(guān)S( )
A.環(huán)境溫度為40℃時,熱敏電阻阻值是150Ω
B.電壓表V示數(shù)越小,環(huán)境溫度越高
C.電壓表的最小示數(shù)是1.5V
D.此電路允許的最高環(huán)境溫度為60℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路圖,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合時,發(fā)現(xiàn)圖中只有兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),電路中的電阻R或燈L只有一個出現(xiàn)故障,則可能是( )
A. 電流表A示數(shù)為零,燈L短路
B. 電流表A示數(shù)為零,燈L斷路
C. 電流表A1示數(shù)為零,電阻R短路
D. 電流表A1示數(shù)為零,電阻R斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】4G手機使用4G網(wǎng)絡(luò),能夠傳輸高質(zhì)量的視頻圖象,4G網(wǎng)絡(luò)是利用(選填“電磁波”、“超聲波”或“次聲波”)來傳輸信息的,這種波在真空中的傳播速度是m/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量大氣壓的實驗中,針筒活塞的面積為5×10﹣5m2,輪軸間的摩擦和細線重不計.為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響,小明采用了圖示裝置,將注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通過水平細線與燒杯相連,向燒杯中緩慢加水,當活塞剛開始向左滑動時,測得杯與水的總質(zhì)量為0.69kg;然后從燒杯中向外緩慢抽水,當抽出0.42kg 水時,活塞又開始向右滑動,則活塞與注射器筒之間的摩擦力為 N,所測大氣壓的值應(yīng)為 Pa.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列問題中,屬于可探究的科學問題的是( )
A.用“仰儀”這種天文觀測儀器觀測太陽的位置有什么好處?
B.聲波的波長越大,聲波的傳播速度越大嗎?
C.編鐘發(fā)出的聲音的音調(diào)高低跟編鐘的鐘體大小有關(guān)嗎?
D.家庭電路中電流的頻率跟哪些因素有關(guān)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是表面光滑、斜面傾斜程度可調(diào)的實驗裝置.小李用其探究“物體由靜止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小與什么因素有關(guān)”.小李提出如下猜想:
A.速度大小可能與物體質(zhì)量有關(guān).
B.速度大小可能與斜面傾斜程度有關(guān).
C.速度大小可能與物體下滑起點的高度有關(guān).
可供選用的器材:質(zhì)量不同的鋼球若干,秒表.
(1)若用此裝置探究猜想A,除秒表外,還要選用的器材是 .
(2)下表是利用一鋼球測得的數(shù)據(jù),這是探究猜想 (填序號),實驗中還應(yīng)保持 相同,結(jié)論是:
斜面傾斜程度 | 較大 | 較小 | |||||
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | |
小球從P運動到Q的時間t/s | 5.1 | 5.0 | 5.1 | 5.1 | 5.1 | 5.0 | |
(3)說出實驗中產(chǎn)生誤差的一種原因: .
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