【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓保持不變。只斷開開關(guān)S1,滑片P移至端點(diǎn)B時(shí),電流表的示數(shù)為I1;電壓表的示數(shù)為U1,R2消耗的電功率P2=9W;只閉合開關(guān)S1,滑片P仍在端點(diǎn)B時(shí),電壓表示數(shù)為U2,電流表的示數(shù)為I2;R2消耗的電功率P2'=4W。U1∶ U2=1∶2,則下列說法不正確的是( )
A.I1∶I2=3∶2
B.R1∶R2=2∶1
C.只斷開開關(guān)S1,滑片P在端點(diǎn)B時(shí),電路消耗的總功率是36W
D.S1、S2、S3都閉合,滑片P在端點(diǎn)B時(shí),電路消耗的總功率是81W
【答案】C
【解析】
只斷開開關(guān)S1,滑片P移至端點(diǎn)B時(shí),電路連接如圖甲所示;只閉合開關(guān)S1,滑片P仍在端點(diǎn)B時(shí),電路連接如圖乙所示;
A.只斷開開關(guān)S1,滑片P移至端點(diǎn)B時(shí),R2消耗的電功率
P2=I12R2=9W①
只閉合開關(guān)S1,滑片P仍在端點(diǎn)B時(shí),R2消耗的電功率
P2'=I22R2=4W②
由①②得到
I1∶I2=3∶2
故A正確,不符合題意;
B.由歐姆定律可知
R1=2 R2
R1∶R2=2∶1
故B正確,不符合題意;
C.只斷開開關(guān)S1,滑片P在端點(diǎn)B時(shí),電流I1一定,電路消耗的總功率
P總= I12R1+ I12R2= I12×2R2+ I12R2=3I12R2=3P2=3×9W=27W
故C錯(cuò)誤,符合題意;
D. S1、S2、S3都閉合,滑片P在端點(diǎn)B時(shí),只有變阻器連入電路,此時(shí)電路消耗的總功率
P總1=③
只斷開開關(guān)S1,滑片P在端點(diǎn)B時(shí),電路消耗的總功率
P總==27W④
由③④得到
P總1=3P總=3×27W=81W
故D正確,不符合題意。
故選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB和BC是由鋁制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中,下列說法正確的是( 。
A. AB段的電阻小于BC段的電阻
B. 通電相同時(shí)間,AB段消耗的電能大于BC段消耗的電能
C. 這兩段金屬導(dǎo)體中的電流是由正電荷定向移動(dòng)形成的
D. 若將AB段材料換成銅,其他條件不變,這兩段導(dǎo)體的總電阻將變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛警車沿同一平直公路追擊另一輛有超載嫌疑的卡車,當(dāng)卡車從警車旁邊經(jīng)過時(shí)開始計(jì)時(shí),之后兩車的s﹣t圖象如圖所示,車的長(zhǎng)度忽略不計(jì).求:
(1)警車追擊時(shí)的速度是多少km/h?
(2)卡車距離警車多遠(yuǎn)時(shí),警車才開始追擊?
(3)如果卡車有6個(gè)輪子,自重2t,設(shè)每個(gè)輪子與地面的接觸面積是200cm2 , 此時(shí)它對(duì)路面的壓強(qiáng)為1×106 Pa,若該車型核定載重為4t,則該卡車超載多少t?(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,兩個(gè)相同的燒瓶中裝有質(zhì)量和溫度都相同的煤油,煤油中各有一段電阻絲(R甲>R乙)。
(1)利用裝置圖甲探究的問題是____________________________。 通電一段時(shí)間后,小明發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)比乙的大,則可得到的結(jié)論是_______________________;
(2)如圖乙所示,小明把甲圖中的乙燒瓶撤去,增加了電流表和電壓表,其它器材不變,利用改變后的裝置“探究電流做功與哪些因素有關(guān)”, 正確連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)相同時(shí)間內(nèi)電流表和電壓表的示數(shù)越大,煤油的溫度升高得越高,則可得到的定性結(jié)論是___________________;
(3)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了多種科學(xué)的研究方法 ,例如_____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的家庭電路中,當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí),燈L不亮,用試電筆測(cè)試插座的左、右孔,氖管都發(fā)光,電路中只有一處故障,下面有關(guān)電路圖及故障的說法中錯(cuò)誤的是
A. 電能表的單位是千瓦時(shí)
B. 三孔插座是為了防止用電器外殼帶電發(fā)生觸電事故
C. 若在導(dǎo)線a和b之間接一個(gè)燈泡L1,則它和L是并聯(lián)
D. 根據(jù)測(cè)試結(jié)果,應(yīng)該是m與j之間斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年4月,某同學(xué)參加我市中考物理實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí),為“測(cè)量小燈泡的額定電功率”,實(shí)驗(yàn)室備有以下實(shí)驗(yàn)器材:額定電壓為2.5V的小燈泡、規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電流表、電壓表各1個(gè),新干電池4節(jié),導(dǎo)線若干。
(1)圖甲是該同學(xué)連接好的電路實(shí)物圖,其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谶B接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×” ____。
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P移到最_____(填“左”或“右”)端。
(3)經(jīng)修正后電路連接無誤,各元件均完好。閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P使電壓表示數(shù)為2.5V,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖乙所示,電流表的讀數(shù)為_____A,則小燈泡的額定功率是_____W。
(4)測(cè)出小燈泡額定功率后,該同學(xué)又把燈泡兩端的電壓調(diào)為額定電壓的,發(fā)現(xiàn)測(cè)得的實(shí)際功率不等于其額定功率的,請(qǐng)你幫他分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____。
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【題目】2016年10月17日7時(shí),我國神舟十一號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空,順利將景海鵬、陳冬2名航天員送入太空。經(jīng)過兩天獨(dú)立飛行的神舟十一號(hào)載人飛船與天宮二號(hào)成功對(duì)接,如圖所示,在對(duì)接過程中,選擇天宮二號(hào)為參照物,飛船是_______的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);當(dāng)太陽光照射“天宮二號(hào)”組合體的太陽能帆板時(shí),帆板把光能轉(zhuǎn)化為電能,為飛船上的電器設(shè)備提供能源,太陽能屬于_______(選填“可再生能源”或“不可再生能源”)。
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【題目】如圖所示是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。閉合開關(guān)后,導(dǎo)體棒、靈敏電流計(jì)、開關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)通過觀察_____來判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(2)小明在探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),儀器和電路都連接完好,可是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯。請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施:_____。
(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,運(yùn)用該實(shí)驗(yàn)原理制作了_____(選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”)。
(4)如果將小量程電流計(jì)換成_____,可以觀察磁場(chǎng)對(duì)電流的作用。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀《研究物理問題常用的方法》并回答問題。
研究物理問題常用的方法在學(xué)習(xí)物理過程中,我們不僅學(xué)習(xí)到了具體的物理知識(shí),還接觸到了許多物理研究方法,其中控制變量法、模型法、類比法、等效替代法和轉(zhuǎn)換法等是研究物理問題時(shí)常見的方法。比如在研究電流與電壓的關(guān)系時(shí),需要控制電阻不變,這是用了控制變量法;在研究杠桿的平衡條件時(shí),需要將實(shí)際的硬棒抽象為沒有質(zhì)量的杠桿模型,這是用了模型法;學(xué)習(xí)電流的概念時(shí)將電流與水流類比,這是用了類比法;耳熟能詳?shù)?/span>“曹沖稱象”,使大量石塊對(duì)船的作用效果與大象對(duì)船的作用效果相同,從而通過稱量石塊的質(zhì)量得出了大象的質(zhì)量,這是用了等效替代法。
轉(zhuǎn)換法在很多地方也有運(yùn)用。將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象,或者將難以測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量,都是用了轉(zhuǎn)換法。比如通過微小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面的高度差反映液體內(nèi)部的壓強(qiáng)的大;通過電流的熱效應(yīng)和磁效應(yīng)判斷電流的存在;根據(jù)磁體吸引大頭針數(shù)量的多少判斷磁體磁性的強(qiáng)弱;在電熱絲加熱煤油的實(shí)驗(yàn)中用煤油溫度的變化反映電流通過電熱絲產(chǎn)生熱量的多少等等,都用到了轉(zhuǎn)換法。
此外,很多測(cè)量?jī)x器也利用了轉(zhuǎn)換法。比如用實(shí)驗(yàn)室常見的液體溫度計(jì)測(cè)溫度時(shí),我們是根據(jù)溫度計(jì)中液柱的長(zhǎng)短來識(shí)別溫度高低的,這就是將溫度的測(cè)量轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)度的測(cè)量。同理,利用電流表測(cè)電流時(shí),我們是在量程確定的情況下根據(jù)電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度來識(shí)別電流大小的,這就是將電流的測(cè)量轉(zhuǎn)化為角度的測(cè)量。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)根據(jù)電路中的小燈泡正在發(fā)光,可判斷出此時(shí)電路中有電流,這一判斷采用的研究方法是______;在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與深度的關(guān)系時(shí),需要在同一種液體中改變微小壓強(qiáng)計(jì)探頭的深度,保證這樣的實(shí)驗(yàn)條件采用的研究方法是______。(選填選項(xiàng)前的字母,每空只有一個(gè)選項(xiàng)正確)
A.控制變量法 B.等效替代法 C.轉(zhuǎn)換法 D.模型法
(2)如圖的測(cè)量?jī)x器中,將所測(cè)量的物理量轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)度測(cè)量的是______。(選填選項(xiàng)前的字母,正確選項(xiàng)多于一個(gè))
A B C D E
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