實(shí)驗(yàn)桌上有以下實(shí)驗(yàn)器材：形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長(zhǎng)方體兩個(gè)（兩端均有掛鉤），彈簧測(cè)力計(jì)，固定在水平桌面上一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板。小敏利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

小敏的主要實(shí)驗(yàn)步驟以及記錄表格如下：

①用已調(diào)節(jié)好的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出1個(gè)長(zhǎng)方體（記為長(zhǎng)方體A）受到的重力G，并記錄；

②將長(zhǎng)方體A放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；

③用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出A和另一個(gè)長(zhǎng)方體受到的總重力G，并記錄；

④將另一長(zhǎng)方體放在長(zhǎng)方體A上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)長(zhǎng)方體，保持兩個(gè)長(zhǎng)方體相對(duì)靜止，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F。

重力G/N

壓力F/N

摩擦力f/N

請(qǐng)你根據(jù)小敏的實(shí)驗(yàn)步驟以及記錄表格回答問(wèn)題：

（1）小敏計(jì)劃探究的問(wèn)題是                                             ；

（2）小敏計(jì)劃探究的問(wèn)題中的控制變量是              ，自變量是            。


滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的有關(guān)；接觸面的粗糙程度；壓力大小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在利用“伏安法”測(cè)量定值電阻R的阻值的實(shí)驗(yàn)中：

   （1）閉合開(kāi)關(guān)S前，應(yīng)把圖15甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P置于最         （選填“左”或“右”）端；

   （2）檢查電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖15乙所示，電流表的示數(shù)如圖15丙所示，則電壓表的示數(shù)為        V，電流表的示數(shù)為        A，電阻R的阻值為        W。       

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)實(shí)例中，能夠使蒸發(fā)減慢的是

A．將濕衣服展開(kāi)晾在向陽(yáng)通風(fēng)處            B．用吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干

C．將新收獲的小麥攤開(kāi)晾曬            D．將新鮮的黃瓜裝入塑料袋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


經(jīng)過(guò)科學(xué)驗(yàn)證白光是由             光組成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小峰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量金屬塊A的密度。他先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零刻度處。他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖19甲所示，此時(shí)，小峰應(yīng)該將平衡螺母向_____側(cè)調(diào)節(jié)（選填：“左”或“右”）。調(diào)節(jié)天平平衡后，他將金屬塊A放在天平的左盤(pán)，在右盤(pán)添加砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤(pán)中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖19乙所示，則金屬塊A的質(zhì)量為       g。然后，再將金屬塊A放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖19丙所示的位置，由此可計(jì)算出金屬塊A的密度為         kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用如圖26所示的滑輪組提升水中的物體M，A為動(dòng)滑輪B、C為定滑輪。物體M高為3m，底面積為0.02m2，密度為4.5×103kg/m3。物體M完全在水面下以0.2m/s速度勻速豎直上升的過(guò)程中，電動(dòng)機(jī)加在繩子自由端的拉力為F，拉力F做功的功率為P，滑輪組的機(jī)械效率為η。已知電動(dòng)機(jī)的輸出功率為480W恒定不變，g取10N/kg，繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力均可忽略不計(jì)。求：

（1）物體M完全在水面下時(shí)的浮力；

（2）滑輪組的機(jī)械效率η。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列示例中屬于防止慣性帶來(lái)危害的是（    ）

A．拍打衣服，把灰塵拍去             B．公路上的汽車(chē)看見(jiàn)遠(yuǎn)處有障礙物時(shí)提前減速

C．將足球射入球門(mén)                   D．跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，把蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上．

（1）蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是倒立、　 　（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像．若將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，還想在光屏上得到清晰的實(shí)像，應(yīng)將光屏適當(dāng)　 　凸透鏡（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）．

（2）在（1）的基礎(chǔ)上，若元件位置都保持不變，換用一個(gè)口徑相同但焦距較短的凸透鏡，為了還能在光屏上得到清晰的像，可以在蠟燭和凸透鏡之間放置一個(gè)光學(xué)元件是　 　．

（3）在（1）的基礎(chǔ)上，若將一個(gè)不透明的小圓紙片貼在凸透鏡的中央，則在另一側(cè)的光屏上還能得到完整的像嗎？　 　（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一電飯鍋銘牌上標(biāo)有“220V  1100W”字樣。

（1）電飯鍋正常工作時(shí)，它的電阻是多少Ω？

（2）在電飯鍋內(nèi)倒入質(zhì)量為2kg、溫度為20℃的水，若把這些水加熱到80℃，水最少需要吸收多少熱量？ [c水=4.2×103J/（kg℃）]

（3）為了加熱這些水，電飯鍋正常工作了10min，它產(chǎn)生了多少熱量？

（4）是什么原因?qū)е拢?）與（3）中兩個(gè)熱量值不相等？（說(shuō)出一條即可）

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