11.物理興趣活動課上,老師讓同學(xué)們測一個已知額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,此燈泡的電阻約為10Ω.
老師提供的器材如下:電源(電壓約為9V);一塊電壓表;3個滑動變阻器,銘牌分別為R1(5Ω  0.5A),R2(10Ω  1A),R3(50Ω  2A);三個開關(guān)及若干導(dǎo)線.請你合理選擇器材,幫助同學(xué)們設(shè)計一個實驗,測出小燈泡的額定功率.要求:(電路不可重組)
(1)在虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計的實驗電路圖并在圖上標(biāo)出選用的滑動變阻器;
(2)寫出主要實驗步驟及所需測里的物理量;
(3)寫出燈泡額定功率的數(shù)學(xué)表達式.(用已知量和測量量表示)

分析 測小燈泡的額定功率,不能忽略溫度對燈絲電阻的影響,所以只能使燈在正常工作的狀態(tài)下測算有關(guān)的物理量.
因沒有電流表,電壓表和已知電阻(滑動變阻器最大值)組合起來測量電流的作用:將燈與已知電阻的電阻(滑動變阻器最大值)、另一滑動變阻器串聯(lián)在電路中,用電壓表測燈泡兩端電壓,調(diào)節(jié)另一滑動變阻器使燈泡電壓達到額定電壓,通過開關(guān)的轉(zhuǎn)換再用電壓表燈與已知電阻的電阻(滑動變阻器最大值)的總電壓,由串聯(lián)電路特點和歐姆定律得到燈泡正常發(fā)光電流,從而由P=UI計算出燈泡的額定功率.由此設(shè)計電路并寫出實驗步驟,最后得出表達式.

解答 解:
(1)燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,燈泡正常發(fā)光電流約為:I=$\frac{{U}_{額}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,
若選用R1做已知阻值電阻,燈泡正常發(fā)光時,燈與R1的總電壓:U=I(RL+R1)=0.25A×(10Ω+5Ω)=3.75V,
若選用R2做已知阻值電阻,燈泡正常發(fā)光時,燈與R2的總電壓:U=I(RL+R2)=0.25A×(10Ω+10Ω)=5V,
所以電壓表使用0-15V量程,為了測量更精確,所以選擇R2作為已知阻值電阻與燈泡串聯(lián),
此時另一滑動變阻器分得電壓:U=U電源-U=9V-5V=4V,
此滑動變阻器連入阻值:R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{4V}{0.25A}$=16Ω,所以另一滑動變阻器應(yīng)選擇R3
由分析,結(jié)合以上滑動變阻器的選擇,設(shè)計實驗電路圖如圖所示:
;
(2)由分析設(shè)計實驗步驟:
①按圖連接電路,將R2的滑片調(diào)到最大值處并保護不變,閉合開關(guān)S1、S2,斷開S3,調(diào)節(jié)滑動變阻器R3的滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V;
②保持R3的滑片不動,閉合S1和S3,斷開S2,記下此時電壓表示數(shù)U′;
(3)燈泡正常發(fā)光時,R2兩端電壓:U2=U′-U=U′-2.5V,
由串聯(lián)電路特點和歐姆定律可得,燈泡正常發(fā)光的電流:I=I2=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{U′-2.5V}{5Ω}$,
所以燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×$\frac{U′-2.5V}{5Ω}$=0.5U-1.25.
故答案為:(1)見上圖;
(2)①按圖連接電路,將R2的滑片調(diào)到最大值處并保護不變,閉合開關(guān)S1、S2,斷開S3,調(diào)節(jié)滑動變阻器R3的滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V;
②保持R3的滑片不動,閉合S1和S3,斷開S2,記下此時電壓表示數(shù)U′.
(3)P=0.5U-1.25.

點評 本題是燈泡額定功率測量的實驗,考查了實驗電路的設(shè)計、步驟和表達式,綜合性強,難度大,對能力要求較高.
明確沒有電流表時,可知通過電壓表與已知阻值電阻的組合間接測電流;沒有電壓表進,可以通過電流表與已知阻值電阻的組合間接測電壓.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于能源,下列說法正確的是( 。
A.地?zé)崮、潮汐能、天然氣都是可再生能?/td>
B.提高能量利用中的轉(zhuǎn)化效率是節(jié)能問題的核心
C.核能是無污染的可再生能源
D.自然界遵守能量守恒定律,因此能源永不枯竭

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,在一根很細的尼龍絲下懸掛一個小磁針,磁針的上方固定一面小平面鏡,在鏡子的前方,與鏡面在同一高度處,固定了一根與鏡面平行的刻度尺和光源.光源發(fā)出一束光線斜射到平面鏡上,在刻度尺上某處會出現(xiàn)一個光斑.當(dāng)?shù)卮艌霭l(fā)生變化時,小磁針和平面鏡會一起發(fā)生偏轉(zhuǎn),光斑會在刻度尺上移動,從而反映出地磁場的變化情況.
(1)若光斑在刻度尺上向左移動了一段距離,表明小磁針的N極向紙外(填“紙內(nèi)”或“紙外”)發(fā)生了偏轉(zhuǎn).
(2)這種把無法直接觀察的磁場的變化,轉(zhuǎn)換成觀察光斑移動的方法,在物理學(xué)和生活實際中還有很多類似的實例,請你舉出一例:可以通過敲動音叉所引起的乒乓球的跳動來說明發(fā)聲體都在振動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開,電流表的量程應(yīng)選0~0.6A.
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(3)實驗過程中,小紅正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關(guān),但她發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,于是立刻舉手要求老師更換燈泡,其實小紅的做法是欠妥的,她正確的做法應(yīng)該是先移動滑動變阻的滑片看燈泡是否發(fā)光;;
(4)小葉閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向B(A/B)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小華移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(6)小明同學(xué)在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)為零,電流表有示數(shù),原因可能是燈泡短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.測量小燈泡的電功率實驗(小燈泡額定電壓為2.5V)
(1)請根據(jù)實驗?zāi)康,連接圖1的電路.

(2)電路圖正確連接后,電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如下表:
數(shù)據(jù)序號12345
電壓U/V 3.02.5 1.40.4
電流I/A0.300.28 0.220.12
燈泡亮度很亮較亮看不到發(fā)光
第3次實驗的電壓表、電流表示數(shù)如圖2所示,請把實驗數(shù)據(jù)填寫在表中.
(3)哪次實驗燈泡正常發(fā)光?2(填寫數(shù)據(jù)序號).
(4)第5次實驗看不到燈泡發(fā)光,電路是否斷路?沒有斷路判斷依據(jù)是什么?電路中有電流通過
(5)小明實驗時,連接了如圖3所示的實物圖,連線有錯誤,在方框中畫出與圖連接情況對應(yīng)的電路圖.
(6)如圖3所示電路,只是連線有錯誤,閉合開關(guān),燈亮么?不亮電壓表指針是否有偏轉(zhuǎn)?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為8Ω,滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω  2A”.

(1)某同學(xué)連接的電路如圖甲所示,請指出其中的兩處錯誤:
①滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱;
②電流表正負接線柱接反.
(2)將上述錯誤改正后,閉合開關(guān),如果發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮,且此時電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是滑動變阻器的滑片沒有位于最大阻值處.
(3)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,若此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.85W.
(4)若考慮電表自身的電阻對測量的影響,則電功率的測量結(jié)果與真實值相比偏大(選填“大”或“小”),其原因是電流表測量的是小燈泡和電壓表并聯(lián)的總電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小湖利用電壓表和電阻箱測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,設(shè)計連接了如圖1所示的部分實驗電路.

(1)請你添加一條導(dǎo)線,將如圖所示的實物圖補充完整,并使滑動變阻器的滑片向右移時接入電路的阻值變大.
(2)閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2板向1位置,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)將開關(guān)S2板向2位置,保持滑動變阻器的阻值不變,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R,使電壓表的示數(shù)仍與(2)中相同.
(4)若此時R的阻值如圖中所示,其阻值為5Ω,小燈泡的額定功率P=1.25W.
(5)小湖經(jīng)過多次測量與計算后,得到了多組小燈泡的實際功率P與電壓的平方U2的數(shù)據(jù),如圖2各圖中能正確表示P與U2的關(guān)系的是:D(要考慮燈絲電阻隨溫度變化的影響).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.一艘輪船在河里航行時的排水量是103t,它受到的浮力為1×107N.從河里開到海里,它受到的浮力不變(填“變大”、“變小”或“不變”),由于河水密度小于海水密度,船從河里開到海里排開液體體積變小(填“變大”、“變小”、“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.用扳手擰生銹的螺母時,工人師傅常在扳手柄上再套一節(jié)管子,如圖所示,這樣就比較容易地擰下螺母.這主要是因為(  )
A.套上的管子較重,可以省些力B.套上的管子較粗,使用比較方便
C.套上管子后可以用較大的力D.套上管子后增大了動力臂

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同步練習(xí)冊答案