(拓展題)高度相同的實心圓柱體鐵塊A、正方體鐵塊B和長方體鐵塊C如圖所示放在水平桌面上.已知正方體鐵塊最重,長方體鐵塊底面積最。槍Α斑@三個鐵塊對桌面的壓強哪一塊最大”的問題,同學們提出了以下三種猜想:

猜想一:正方體鐵塊最重,所以它對桌面的壓強最大

猜想二:長方體鐵塊的底面積最小,所以它對桌面的壓強最大.

猜想三:三個鐵塊的高度相同,所以三個鐵塊對桌面的壓強一樣大.

(1)以圖中的長方體鐵塊C為研究對象,推導它對桌面的壓強大小的表達式(已知鐵的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S).根據(jù)表達式判斷上述哪一個猜想是正確的.

(2)利用細沙等簡易器材,設(shè)計一個實驗粗略驗證這種猜想的正確性(簡要寫出實驗步驟及判斷方法).

答案:
解析:

  答案:(1)

  由上式知,三個鐵塊對桌面的壓強大小只與物體的密度和高度有關(guān),故猜想三正確.

  (2)①取一容器(如:水槽)裝適量細沙,將容器內(nèi)的沙搖勻、鏟平,輕輕地將圓柱體鐵塊A放入沙中,靜止后輕輕取出,測量沙凹陷的深度hA(或不取出A,測量A露出沙面的高度hA′,則hA=h-h(huán)A′);②同理,依次測量B、C產(chǎn)生的沙洞的深度hB、hC;③比較hA,hB、hC,深度越深,對接觸面的壓強越大,可驗證猜想的正確性.

  解析:要計算長方體鐵塊C對桌面的壓強,可由壓強的公式入手推導;而本題的第二問具有一定的開放性,只要設(shè)計正確合理即可.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

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如圖所示,將一個小球放在豎直放置的彈簧上,用手向下壓小球,松手后,小球在彈簧彈力作用下向上加速運動,不考慮空氣阻力,請畫出此時小球的受力示意圖.

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若小球在運動過程中只受到力F的作用,且運動過程中力F始終保持不變,則小球的運動軌跡(用虛線表示)不可能的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

一個普通中學生雙腳站立在水平地面上,他對水平地面的壓力、壓強最接近

[  ]

A.

500 N,104 Pa

B.

500 N,103 Pa

C.

50 N,104 Pa

D.

50 N,103 Pa

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

(探究題)為了研究壓強大小跟哪些因素有關(guān),現(xiàn)有下列實驗器材,其中一組可以達到實驗目的的是

①彈簧測力計

②天平、砝碼

③統(tǒng)一規(guī)格的長方體木塊2~3塊

④海綿

⑤量杯

[  ]

A.

②③

B.

③⑤

C.

③④

D.

①④

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

某實心正方體金屬塊的質(zhì)量是m,棱長是a,則金屬塊的密度ρ=________(用m、a表示).取6個這樣的金屬塊,分別以圖甲、乙所示的兩種方式放置在水平地面上,則以甲、乙兩種方式放置的金屬塊對水平地面的壓力之比F∶F=________,壓強之比p∶p=________.

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

一個均勻的長方體物體,放在水平地面上,如圖所示.若沿虛線切開,分成相等的兩塊,并把上面的一塊拿開,與沒切開前相比,每塊的密度及對地面產(chǎn)生的壓力和壓強變化是

[  ]

A.

密度、壓力、壓強都減為原來的一半

B.

密度減為原來的一半,壓力減為原來的一半,壓強不變

C.

密度不變,壓力減為原來的-半,壓強不變

D.

密度不變,壓力減為原來的一半,壓強減為原來的一半

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

體檢時,常常利用身高體重秤(如圖所示)測出身高與體重,同時還可通過身高與體重間的關(guān)系初步判斷是否肥胖.

(1)當小明靜止站立于水平放置的身高體重秤上時,他受到的重力與支持力的大小有何關(guān)系?

(2)測得小明的質(zhì)量為60 kg,當他站立在身高體重秤中央時,雙腳與秤的接觸面積為0.04 m2,則小明對身高體重秤的壓強是________Pa.(g取10 N/kg)

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科目:初中物理 來源:人教版新課標(2012) 八年級下 題型:

(應用題)下列各過程中沒有利用大氣壓的是

[  ]

A.

用吸管吸飲料

B.

火箭升空

C.

用抽水機抽水

D.

用吸盤搬玻璃

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同步練習冊答案