【題目】如圖,在試管內(nèi)裝入一定量的水,對(duì)著試管口吹氣,使其發(fā)出聲音.改變吹氣的力度,可聽(tīng)到聲音的不同;若只改變水量的多少,可聽(tīng)到聲音的不同,水量越多,聽(tīng)到的聲音就越(選填“高”或“低”).上述實(shí)驗(yàn)中,聲源是(選填“水柱”或“空氣柱”).
【答案】響度;音調(diào);高;空氣柱
【解析】在試管內(nèi)裝入一定量的水,對(duì)著試管口吹氣,使其發(fā)出聲音.改變吹氣的力度,空氣柱振動(dòng)的幅度不同,可聽(tīng)到聲音的響度不同;若只改變水量的多少,空氣柱長(zhǎng)短發(fā)生變化,振動(dòng)快慢會(huì)發(fā)生變化,頻率不同,可聽(tīng)到聲音的音調(diào)不同,水量越多,空氣柱越短,振動(dòng)越快,聽(tīng)到的聲音就越高.上述實(shí)驗(yàn)中,聲源是空氣柱.
所以答案是:響度,音調(diào),高,空氣柱
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解聲音產(chǎn)生的原因的相關(guān)知識(shí),掌握聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體叫聲源.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖(1)中裝置小明有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái): .
(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你幫小明寫(xiě)出兩種
①
② .
(3)圖(2)中正確的操作方法是 .
(4)水沸騰前后的情景如圖(3)則表示水沸騰的是圖.
(5)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D(4)坐標(biāo)系中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖線.
時(shí)間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
(6)通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)小明知道了水沸騰必須具備一定條件,請(qǐng)你幫他寫(xiě)出:
①
②。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,全班同學(xué)分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù)。
(1)選取鋁和銅制成的實(shí)心金屬組件各1套,形狀如圖所示。
①將托盤(pán)天平放在水平桌面上,將________移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,分別測(cè)出各金屬塊的質(zhì)量。
②用直尺或量筒(排水法)分別測(cè)算出每個(gè)金屬塊的體積。
(2)如表所示為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù):
①已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫(huà)出了銅組件的m-V圖,請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)上畫(huà)出鋁組件的m-V圖______。
②分析圖象可知:同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值________(填“相同”或“不同”);體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量________;該比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為________。
③若測(cè)得另一鋁質(zhì)實(shí)心物體質(zhì)量為135 g,則該物體的體積應(yīng)為________cm3。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中,如圖所示,一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠,變得模糊了.針對(duì)這一現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
B.甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠
C.甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠
D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)致的觀察能力是學(xué)好物理的必要條件之一.在“探究樹(shù)蔭下的光斑”的實(shí)踐活動(dòng)中,下列對(duì)“地面上有一些形狀不規(guī)則的大光斑和一些圓形的小光斑”亮度的描述,正確的是( )
A.不規(guī)則的亮一些
B.圓形的亮一些
C.兩類光斑一樣亮
D.以上三種情況都有可能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把一滴溫度較高的藍(lán)墨水滴入冷水中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 藍(lán)墨水的溫度越高,所含的熱量越多
B. 藍(lán)墨水的溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈
C. 藍(lán)墨水放出熱量,內(nèi)能減小
D. 杯中的冷水吸收了熱量,內(nèi)能增加
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)大量增加,發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車(chē)不能立即停止,汽車(chē)遇到意外情況時(shí),緊急停車(chē)要經(jīng)歷反應(yīng)和制動(dòng)兩個(gè)過(guò)程,汽車(chē)在反應(yīng)過(guò)程做勻速直線運(yùn)動(dòng),在制動(dòng)過(guò)程做變速直線運(yùn)動(dòng),駕駛員從發(fā)現(xiàn)前方道路有異常情況到立即剎車(chē)制動(dòng)需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間,在這段時(shí)間里汽車(chē)通過(guò)的距離叫反應(yīng)距離。從操縱制動(dòng)器,到汽車(chē)完全停止,汽車(chē)又前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動(dòng)距離。若汽車(chē)在平直高速公路上以100km/h的速度勻速行駛。問(wèn):
(1)反應(yīng)距離是多少?
(2)為避免與前車(chē)相撞,在正常行駛時(shí)駕駛員必須使自己駕駛的汽車(chē)與前面車(chē)輛保持一定的距離,這一距離至少要大于多少米?
(3)緊急停車(chē)全程的平均速度多?
(4)請(qǐng)你談?wù)劤傩旭偟奈:Α?/span>
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了給我們創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是
A. 上課時(shí)關(guān)閉教室的門(mén)窗 B. 課間不要在樓道高聲喧嘩
C. 街道上安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀 D. 上自習(xí)時(shí)使用防噪聲耳罩
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,底端裝有電子閥門(mén)的圓柱形容器放在水平桌面上,容器中裝有適量的水,一木塊漂浮在水面上,控制閥門(mén),使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等。下列表示木塊下表面處水的壓強(qiáng)p1、容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p2、木塊的重力勢(shì)能Ep和木塊所受的浮力大小F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象中,可能正確的是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com