17.常用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮原理制成的,如甲圖所示的溫度計的一段截圖,讀數(shù)是-3℃.如乙圖所示是某物質(zhì)的熔化圖象,由此判斷該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).

分析 (1)液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的;
溫度計的讀數(shù):首先確定零上還是零下,確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù),從小數(shù)字讀向大數(shù)字;
(2)從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質(zhì)是否有一定的熔點,即有一段時間這種物質(zhì)吸熱,但溫度不升高,而此時就是這種物質(zhì)熔化的過程.

解答 解:
(1)實驗室常用的溫度計是液體溫度計,液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的;
由圖知:零刻度在液柱的上方,所以是零下,每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,該溫度計的分度值是1℃,示數(shù)是-3℃;
(2)讀圖可知,在熔化圖象中物質(zhì)的溫度升高到48℃時,吸熱但溫度不再升高,說明此時物質(zhì)達到了熔點,正在熔化,因此這種物質(zhì)屬于晶體.
故答案為:液體熱脹冷縮;-3;晶體.

點評 本題主要考查了溫度計的原理和正確讀數(shù),晶體與非晶體區(qū)別在于:有無固定的熔化溫度.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.中國盛產(chǎn)陶瓷,小李同學(xué)想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度.
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量,所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖1所示,則瓷片的質(zhì)量為32g.
(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進量筒,改用如圖2所示的方法測瓷片的體積:
a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達的位置上作標記,然后取出瓷片;

b.先往量筒裝入40mL的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達標記處,量筒里剩余水的體積如圖3所示,則瓷片的體積為14cm3
(4)用密度公式計算出瓷片的密度ρ為2.29g/cm3
(5)根據(jù)以上步驟,你認為小李同學(xué)測出的瓷片密度值偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”).

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8.如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端
(1)輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出的聲音不同.這個實驗主要是為了探究影響聲音響度特性的因素.
(2)改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的也不同. 這個實驗主要是為了探究影響聲音音調(diào)特性的因素.

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5.光的世界豐富多彩,光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用.下列說法中符合實際的是(  )
A.潛望鏡是利用了平面鏡對光線的反射作用
B.照相時,被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以外
C.借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距
D.陽光透過凸透鏡可以點燃紙屑,是利用凸透鏡對光線的發(fā)散作用

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.小東家的電能表銘牌部分參數(shù)如圖所示,只讓這臺用電器正常工作的情況下,觀察到電能表表盤1min轉(zhuǎn)動90圈,消耗電能0.036千瓦時,這個用電器的功率是2160WW.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖物態(tài)變化中,屬于凝固現(xiàn)象的是( 。
A.
        春天,白霧彌漫
B.
    夏天,大雨滂沱
C.
     秋天,霜打枝頭
D.
        冬天,千里冰封

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于錯誤和誤差,下列說法正確的是( 。
A.誤差的產(chǎn)生是不可避免的
B.錯誤是不可避免的
C.多次測量求平均值可以消除誤差
D.隨著科學(xué)的發(fā)展,人們將能完全消除誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.水是大自然的精靈,瞬息萬變中向我們展示了它神秘的特性.如圖所示的四個場景中,因為水的凝固而形成的是( 。
A.
    草葉上的露珠
B.
      屋檐下的冰凌
C.
    樹葉上的白霜
D.
     曠野上的白霧

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7.在如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω.閉合電鍵S,電流表Al的示數(shù)為0.4A,電流表A的示數(shù)為1A,求:
(1)通過電阻R2的電流.
(2)電源電壓.
(3)電阻R2的阻值.

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