(2012臺(tái)州)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種如圖所示的簡(jiǎn)易電梯,由圖可知( )
A.A是動(dòng)滑輪
B.B是定滑輪
C.如果電動(dòng)機(jī)向下拉動(dòng)繩子,電梯廂將上升
D.電梯廂運(yùn)動(dòng)的速度與電動(dòng)機(jī)拉繩的速度相等
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十一章 本章檢測(cè)卷(解析版) 題型:計(jì)算題
某坦克重力為4×105N.若坦克以20m/s的速度在平直的路面上勻速行駛10min,發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為900kW.試求:
(1)勻速行駛10min,坦克發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功是多少.
(2)勻速行駛時(shí),坦克發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多少.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章綜合測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012煙臺(tái))在你學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單機(jī)械里既可以省力又可以費(fèi)力的機(jī)械是( 。
A.杠桿
B.定滑輪
C.動(dòng)滑輪
D.滑輪組
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
采取下列措施,可以提高機(jī)械效率的是( )
A.有用功一定,增大總功
B.總功一定,增大額外功
C.有用功一定,減少額外功
D.額外功一定,減少總功
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2012嘉興)如圖所示的三個(gè)滑輪中,屬于動(dòng)滑輪的是________,若滑輪的自重和摩擦不計(jì),當(dāng)分別沿力F1、F2和F3的方向勻速提起同一物體時(shí),則F1、F2、F3的大小關(guān)系是________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012包頭)如圖所示,用三種方法拉動(dòng)同一物體在相同的水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),使物體以相等速度移動(dòng)相同的距離.所用拉力分別是F1、F2、F3,這三個(gè)力的作用點(diǎn)移動(dòng)的距離分別是s1、s2、s3,移動(dòng)速度分別為v1、v2、v3,不計(jì)滑輪摩擦,則( )
A.F1︰F2︰F3=2︰1︰4 s1︰s2︰s3=2︰1︰4
B.F1︰F2︰F3=2︰1︰4 s1︰s2︰s3=2︰4︰1
C.F1︰F2︰F3=2︰4︰1 v1︰v2︰v3=2︰1︰4
D.F1︰F2︰F3=2︰1︰4 v1︰v2︰v3=2︰4︰1
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,AOB為一杠桿,O為支點(diǎn),杠桿重不計(jì),AO=OB.在杠桿右端A處用細(xì)繩懸掛重為G的物體,當(dāng)AO段處于水平位置時(shí),為保持杠桿平衡,需在B端施加的最小的力為F1,當(dāng)BO段在水平位置時(shí)保持杠桿平衡,這時(shí)在B端施加的最小的力為F2,則( )
A.F1<F2
B.F1>F2
C.F1=F2
D.無(wú)法比較
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2013湖南長(zhǎng)沙)用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓,每件貨物重100N,每次運(yùn)送的量不定,圖乙記錄了在整個(gè)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象,由圖可知?jiǎng)踊喼貫開(kāi)_______N,當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物時(shí),繩子的拉力F是________N,滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_______.(不考慮繩重和摩擦)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
小李的質(zhì)量為50千克,可以舉起80千克的杠鈴;小胖的質(zhì)量為70千克,可以舉起60千克的杠鈴.他們兩人通過(guò)如圖所示的裝置來(lái)比賽,雙方都竭盡全力,看誰(shuí)能把對(duì)方拉起來(lái).比賽結(jié)果應(yīng)是( )
A.小李把小胖拉起來(lái)
B.小胖把小李拉起來(lái)
C.兩個(gè)都拉不起來(lái)
D.兩個(gè)都能拉起來(lái)
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