分析 (1)在調(diào)節(jié)天平時,應(yīng)將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的對側(cè)移動;
(2)在使用天平測量物體質(zhì)量時,為防止砝碼被污損,必須用鑷子取放砝碼,不能直接用手拿砝碼;
(3)由圖知瓶子容積不變,即裝滿水和裝滿醬油的體積相等,水的質(zhì)量除以水的密度等于醬油的質(zhì)量除以醬油的密度,列出比例式即可求出醬油的密度.
解答 解:
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)(圖甲),說明右側(cè)質(zhì)量偏大,因此,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié);
(2)為防止砝碼被污損,取放時必須用鑷子,不能直接用手取砝碼;同時,圖中砝碼放在左盤,物體放在右盤也是錯誤的.
(3)b、a兩步之差是水的質(zhì)量,還需要知道醬油的質(zhì)量,所以c步驟是:測出小瓶裝滿醬油的總質(zhì)量m2;
水的質(zhì)量:m水=m1-m0,
由ρ=$\frac{m}{V}$得,醬油的體積:V醬油=V水=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}$
醬油的質(zhì)量:m醬油=m2-m0,
醬油的密度:ρ醬油=$\frac{{m}_{醬油}}{{V}_{醬油}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$.
故答案為:(1)左;(2)砝碼與物體放反了;(3)小瓶裝滿醬油后的總質(zhì)量;$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$.
點評 利用身邊器材解決生活實際問題,體現(xiàn)了物理學(xué)科與生活緊密聯(lián)系的特點.此題中如果沒有量筒,借助于水也可以得到醬油的密度,體現(xiàn)的是轉(zhuǎn)換思想.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
加熱時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水的溫度/℃ | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
食用油的溫度/℃ | 30 | 32.5 | 35 | 37.5 | 40 | 42.5 | 47 | 47.5 | 50 | 52.5 | 55 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R1>R2 | B. | R1<R2 | C. | R1=R2 | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甲的溫度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
乙的溫度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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